Changement de paradigme expliqué par Michel Lussault en 2016

Par Michel Lussault, géographe français, président du Conseil supérieur des programmes entre septembre 2014 et septembre 2017. Il a démissionné en 2017 à l’arrivée de Jean-Michel Blanquer. Publié dans Système éducatif 2016 : gouvernement Hollande, avec comme ministre de l’éducation Najat Vallaud-Belkacem qui a annoncé des réformes pour transformer le système éducatif. Michel Lussault a… Lire la suite Changement de paradigme expliqué par Michel Lussault en 2016

Des élèves nuls en recherche d’information, à qui la faute ?

Par Nadine Lanneau, professeure documentaliste. Publié dans Elèves, enfants. Une étude dans le site du Café pédagogique (Pisa international) montre que les élèves ne sont pas très performants en recherche d’information, n’ont pas l’esprit critique face à l’information lorsqu’on les compare aux élèves et étudiants d’autres pays. Le constat « Alors que les jeunes passent en… Lire la suite Des élèves nuls en recherche d’information, à qui la faute ?

Du neuf dans l’art de faire apprendre

Par Charles Pépinster, pédagogue belge appartenant au GBEN (Groupe Belge d’Education Nouvelle). Publié dans Savoirs émancipateurs L’apprenant pédagogue La pédagogie du chef-d’œuvre, je l’ai initiée en 1978 en tant qu’inspecteur belge de l’enseignement. Je l’ai ensuite appliquée à l’école publique de Buzet- Floreffe en 1992. Jean-François Manil et Léonard Guillaume, tous deux docteurs en sciences… Lire la suite Du neuf dans l’art de faire apprendre

Ci gît la maternelle

Par Serge Herreman, enseignant. Publié dans Système éducatif Quel projet politique a été mené avec une détermination sans faille sans tenir compte d’aucune remarque depuis trois ans ? Comment comprendre qu’une avalanche d’affirmations péremptoires et de préconisations arbitraires qui lui sont liées n’ait provoqué que de la sidération ? On l’aura compris, je fais référence à… Lire la suite Ci gît la maternelle

En quête de sens

Par Jean-Yves Séradin, ancien professeur de lettres – Association Française pour la lecture (AFL). Publié dans Savoirs émancipateurs. Dans son livre Sur la lecture (Bibliothèque Richaudeau/Albin Michel, 1992), Jean Richaudeau écrivait : « Et la dyslexie. Je ne traiterai pas ce sujet faute de compétence… et encore plus faute d’être d’accord avec ce mot » (p. 152). Sans… Lire la suite En quête de sens

Stop aux grilles comportementalistes !

Par le groupe éducation CNNR (Conseil National de la Nouvelle Résistance). Publié dans Système éducatif. Pas de mise en cases des enfants de 2/3 ans La maternelle n’est pas le lieu de vie et d’accueil que l’on aimerait imaginer. Même la pandémie n’aura pas permis de stopper la mise en cases d’enfants de 2/3ans. Tout… Lire la suite Stop aux grilles comportementalistes !

Vers une école écologique, sociale, solidaire, émancipatrice

Par Pierre Prim, Professeur d’Eps à Béziers et formateur. Publié dans Système éducatif. Préambule Les crises climatiques, économiques et sanitaires que nous vivons et qui se succèdent avec de plus en plus d’ampleur nous rappellent combien il est nécessaire de repenser notre monde. Ecologues, anthropologues, médecins, sociologues, économistes,… soucieux des biens communs : tous et toutes… Lire la suite Vers une école écologique, sociale, solidaire, émancipatrice

Les écoles expérimentales… Et maintenant ?

Par Michel EYMARD, ancien des Ecoles expérimentales de la Villeneuve de Grenoble, responsable de l’ex Centre de Classes-Lecture de Grenoble. Publié dans Recherche-action. Les écoles expérimentales ont permis d’explorer de nouvelles pistes d’organisation de l’école et de construction des savoirs. Elles ont mis en évidence : que le statut des personnes (la manière dont elles se… Lire la suite Les écoles expérimentales… Et maintenant ?

L’ignorance programmée

Par Laurent Carle, psychologue honoraire. Publié dans Système éducatif. Eveline Charmeux sur son blog publie un texte du psychologue Laurent Carle  » Notre ami Laurent Carle a regardé très attentivement le reportage diffusé sur Arte le 16 février, « La Fabrique de l’ignorance » dans l’industrie aujourd’hui.Il nous envoie ce matin les réflexions que ce… Lire la suite L’ignorance programmée

« Alertez les bébés ! Le massacre des Innocents continue… »

Par Eveline Charmeux, professeur-formateur honoraire de français, ex-chercheur à l’INRP (Institut National de la Recherche Pédagogique qui a été dissous en 2010). Publié dans Système éducatif Ce titre est celui de l’article du blog d’Eveline Charmeux. Au secours, le grand Higelin ! Les bébés de trois ans vont être fichés désormais. Certes, on ne les… Lire la suite « Alertez les bébés ! Le massacre des Innocents continue… »