Catégorie : Violence institutionnelle

La nature systémique du système scolaire (public et privé) se révèle au grand jour : maltraitances

Par Nadine Lanneau, professeure documentaliste à la retraite. Publié dans Système éducatif Après la commission d’enquête sur Bétharram  L’ouvrage de Raymond Millot « Bifurquer, changer l’ordre millénaire », testament de toute son action éducative et militante, est d’une importance capitale. Publié début 2025, sans écho dans les médias, il est vraiment dans l’actualité. Nous sommes plusieurs déjà… Lire la suite La nature systémique du système scolaire (public et privé) se révèle au grand jour : maltraitances

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Bétharram : penser en sociologue plutôt qu’en procureur

Philippe Watrelot, ancien professeur de Sciences économiques et sociales, formateur, militant pédagogique. Publié dans Système éducatif. Introduction L’« affaire Bétharram » continue à susciter de nombreuses réactions. Ce peut être le déclencheur d’un véritable « metoo scolaire » et d’une vraie réflexion sur l’éducation. Le livre qui sort, « Les silences de Bétharram » par… Lire la suite Bétharram : penser en sociologue plutôt qu’en procureur

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L’Ecole après l’été ? Trois axes pour un vrai changement

Par Roger-François Gauthier, Membre fondateur du Collectif d’interpellation du curriculum (CICUR), spécialiste de politiques éducatives comparées, chercheur en Sciences de l’éducation. Publié dans Système éducatif. Souvenons-nous : avant les parenthèses estivales imposées par le fait du Prince, l’éducation faisait, au moins pour le gouvernement, partie des thèmes politiques les plus chauds, avec ce « choc des savoirs »… Lire la suite L’Ecole après l’été ? Trois axes pour un vrai changement

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« Pourquoi toutes les mesures actuellement prises contre le harcèlement scolaire ne peuvent qu’échouer ?

Par Bernard Defrance, philosophe. Publié dans Système éducatif. Remettre en cause la violence de notre système éducatif : pourquoi ? Pourquoi toutes les mesures actuellement prises contre le harcèlement scolaire ne peuvent qu’échouer… Tout simplement parce qu’elles ne mettent pas en cause le fonctionnement institutionnel de notre système éducatif, qui, à la racine, est le… Lire la suite « Pourquoi toutes les mesures actuellement prises contre le harcèlement scolaire ne peuvent qu’échouer ?

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