{"id":6015,"date":"2020-05-17T17:41:33","date_gmt":"2020-05-17T16:41:33","guid":{"rendered":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/?page_id=6"},"modified":"2020-05-17T17:41:33","modified_gmt":"2020-05-17T16:41:33","slug":"blog","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/wordcloud-7.png?w=640\" alt=\"\" class=\"wp-image-8433\" style=\"width:640px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/wordcloud-7.png 640w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/wordcloud-7-300x225.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"pour-les-enfants-de-gaza-victimes-du-genocide\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Pour les enfants de Gaza, victimes du g\u00e9nocide<\/strong> <\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=w6vdQJNwcxY&amp;list=RDw6vdQJNwcxY&amp;start_radio=1\">La chanson de HK et les Saltimbanques <\/a><\/strong> : \u00ab\u00a0Il vous appartient de vivre ! HK chante le dernier po\u00e8me de Refaat Alareer po\u00e8te palestinien de Gaza \u00a0\u00bb : <strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=w6vdQJNwcxY&amp;list=RDw6vdQJNwcxY&amp;start_radio=1\">Gaza, Gaza <\/a><\/strong> Cliquer<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1918\" height=\"1296\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/capture-decran-2025-10-04-a-07.35.57.png?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-11023\" srcset=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/capture-decran-2025-10-04-a-07.35.57.png 1918w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/capture-decran-2025-10-04-a-07.35.57-300x203.png 300w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/capture-decran-2025-10-04-a-07.35.57-1024x692.png 1024w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/capture-decran-2025-10-04-a-07.35.57-768x519.png 768w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/capture-decran-2025-10-04-a-07.35.57-1536x1038.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1918px) 100vw, 1918px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=w6vdQJNwcxY&amp;list=RDw6vdQJNwcxY&amp;start_radio=1\">Gaza, Gaza<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Ils voudraient que l&rsquo;on t&rsquo;oublie (Gaza, gaza&#8230;)<br>Que ton nom soit interdit (Gaza, Gaza&#8230;)<br>Toi l&rsquo;enfant de Palestine (Gaza, Gaza&#8230;)<br>Qui se rel\u00e8ve et qui s&rsquo;obstine (Gaza, Gaza&#8230;)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">De tout ton c\u0153ur, de tout ton \u00eatre (Gaza, Gaza&#8230;)<br>\u00c0 ne jamais disparaitre (Gaza, Gaza&#8230;)<br>De cette terre qui t&rsquo;a vu na\u00eetre (Gaza, Gaza&#8230;)<br>De ce pays, de tes anc\u00eatres (Gaza, Gaza&#8230;)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Aujourd&rsquo;hui mon c\u0153ur est lourd (Gaza, Gaza&#8230;)<br>Aujourd&rsquo;hui le monde est sourd (Gaza, Gaza&#8230;)<br>Et laisse faire les actes inf\u00e2mes (Gaza, Gaza&#8230;)<br>Enfant qu&rsquo;on tue ou qu&rsquo;on affame (Gaza, Gaza&#8230;)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Qui fait semblant de ne pas voir (Gaza, Gaza&#8230;)<br>Qui feint de ne pas savoir (Gaza, Gaza&#8230;)<br>A perdu son humanit\u00e9 (Gaza, Gaza&#8230;)<br>Son honneur et sa dignit\u00e9 (Gaza, Gaza&#8230;)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Pensons aussi \u00e0 tous les enfants d&rsquo;Ukraine et de partout&#8230;premi\u00e8res victimes des guerres des adultes.  Notre collectif Education bien commun cr\u00e9\u00e9 en 2020, a toujours d\u00e9fendu l&rsquo;\u00e9mancipation et la protection des enfants et des jeunes en tous lieux, pas seulement en France.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Ce fut le combat de notre ami Raymond Millot toute sa vie.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"en-souvenir-de-raymond-millot-hommage-et-temoignages\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>En souvenir<\/strong> de Raymond Millot<\/mark><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\"> : hommage et t\u00e9moignages<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il avait et a toujours raison, lui le d\u00e9fenseur de la cause des enfants et des jeunes. Il est peu connu dans les medias traditionnels, m\u00eame son d\u00e9c\u00e8s n&rsquo;a pas eu l&rsquo;\u00e9cho qu&rsquo;il m\u00e9ritait. Mais nous, les membres du collectif Education bien commun et du Conseil de la Nouvelle R\u00e9sistance (CNNR) deux collectifs qu&rsquo;il a initi\u00e9s d\u00e8s 2020, nous sommes toujours l\u00e0 pour maintenir sa m\u00e9moire, propager ses id\u00e9es qui sont les n\u00f4tres, \u00e0 travers vents et mar\u00e9es : exaltant ! On continue Raymond !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"> Il y a un an, le 19 ao\u00fbt 2024, \u00e0 98 ans, Raymond Millot quittait ce monde si d\u00e9sesp\u00e9rant, lui, l&rsquo;ancien instituteur qui avait vou\u00e9 sa vie \u00e0 la cause des enfants, des \u00e9l\u00e8ves, avec un tel optimisme, dynamisme et conviction pour <strong>transformer radicalement le syst\u00e8me \u00e9ducatif<\/strong> et pas seulement le reformer, ne plus seulement le r\u00e9former par de petites r\u00e9formettes qui ne remettent jamais rien en question. <strong>Il y avait r\u00e9ussi, avec sa compagne Rolande, avec des \u00e9quipes d&rsquo;institutrices et d&rsquo;instituteurs entre les ann\u00e9es 60 et 2000, \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur du syst\u00e8me scolaire public<\/strong> form\u00e9es \u00e0 l&rsquo;Education nouvelle (mouvement Freinet, Gfen, etc.) dans les \u00e9coles exp\u00e9rimentales l&rsquo;int\u00e9rieur du syst\u00e8me public d&rsquo;\u00e9ducation. NL [<strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/recherche-action\/\">Lire la suite ici&#8230;<\/a><\/strong>]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hommage de son \u00e9diteur <strong>Florent Massot<\/strong> :\u00a0\u00bb\u00a0\u00bbCela fait un an que Raymond nous a quitt\u00e9.e.s. Nous pensons \u00e0 vous tous et toutes et bien s\u00fbr \u00e0 lui&nbsp;qui nous manque tant.&nbsp;Nous allons remettre en avant son dernier \u00e9crit auquel il tenait tant : <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">\u00ab\u00a0Bifurquer&#8230; Changer l&rsquo;ordre mill\u00e9naire !\u00a0\u00bb<\/mark><\/strong>&nbsp;Ouvrage si n\u00e9cessaire et dans l&rsquo;actualit\u00e9.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"> \u00ab\u00a0Partant du mouvement Me Too et du rapport de la CIIVISE qui tous deux d\u00e9noncent le statut d&rsquo;objets sexuels que subissent femmes et enfants, j&rsquo;invite \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir plus globalement sur le statut d&rsquo;objet que la famille et la soci\u00e9t\u00e9 assignent \u00e0 l&rsquo;enfant, et notamment, le syst\u00e8me \u00e9ducatif qui vise \u00e0 le formater de multiples mani\u00e8res.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"> <strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/2025\/08\/22\/raymond-millot-est-parti-le-19-08-2024\/\">[Lire la suite des t\u00e9moignages ici&#8230;]<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"> ***<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"le-livre-de-raymond-millot-termine-en-2024-juste-avant-son-deces-bifurquer-changer-l-ordre-millenaire\"><strong>Le livre de Raymond Millot termin\u00e9 en 2024 juste avant son d\u00e9c\u00e8s <\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>\u00ab\u00a0Bifurquer&#8230; Changer l&rsquo;ordre mill\u00e9naire\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/bifurquer-raymond-2024-07.webp?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-10895\" style=\"width:586px;height:auto\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.librairiemassot.com\/products\/bifurquer-changer-lordre-millenaire-raymond-millot\">Chez l&rsquo;\u00e9diteur Florent Massot, 2024<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/boutique.massot.com\/\">La maison d&rsquo;\u00e9dition Florent Massot<\/a><\/strong> est d\u00e9crite ainsi dans un article du Nouvel Obs \u00ab\u00a0La maison d\u2019\u00e9dition, fond\u00e9e en&nbsp;2017 par Florent Massot pour&nbsp;<em>\u00ab&nbsp;accompagner les changements de soci\u00e9t\u00e9, ouvrir des br\u00e8ches et jeter des ponts pour traverser ce monde en crise&nbsp;\u00bb<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li>De tr\u00e8s grandes difficult\u00e9s pour les petits \u00e9diteurs : \u00ab\u00a0Depuis 40&nbsp;ans que j\u2019exerce ce m\u00e9tier, je peux t\u00e9moigner que cette r\u00e9partition a toujours exist\u00e9&nbsp;: les tr\u00e8s gros groupes d\u2019un c\u00f4t\u00e9, les petits de l\u2019autre. Ce qui est diff\u00e9rent, c\u2019est la promiscuit\u00e9 entre groupes de presse et groupes d\u2019\u00e9dition. Si Vincent Bollor\u00e9, propri\u00e9taire de TV et de radios, devient propri\u00e9taire d\u2019encore plus de maisons d\u2019\u00e9dition, on voit bien qu\u2019un livre publi\u00e9 chez Plon ou Robert-Laffont sera avantag\u00e9 pour sa promotion.\u00a0\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/www.nouvelobs.com\/bibliobs\/20220726.OBS61363\/florent-massot-face-aux-grands-groupes-l-edition-independante-doit-se-montrer-solidaire.html\">A lire ici.<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\" id=\"la-parole-se-libere-enfin-apres-betharram-maltraitances-dans-tout-le-systeme-scolaire-public-et-prive\">La parole se lib\u00e8re enfin apr\u00e8s B\u00e9tharram : maltraitances dans tout le syst\u00e8me scolaire, public et priv\u00e9<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/2025\/08\/27\/la-nature-systemique-du-systeme-scolaire-public-et-prive-se-revele-au-grand-jour-maltraitances\/\">\u00ab\u00a0La parole se lib\u00e8re sur la nature syst\u00e9mique du syst\u00e8me scolaire (public et priv\u00e9) : maltraitances<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"a-quand-un-veritable-metoo-enfants-et-jeunes\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">A quand un v\u00e9ritable # metoo enfants et jeunes  ?<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>25 mars 2025 : Annonce inattendue mais tr\u00e8s politique de la ministre Elisabeth Borne d&rsquo;un <strong>@metoo scolaire<\/strong>&#8230;: <strong>\u00ab&nbsp;MeToo scolaire&nbsp;\u00bb&nbsp;: Borne l\u00e0 o\u00f9 on ne l&rsquo;attendait pas<\/strong>.\u00a0\u00bb La journaliste du site Les Echos : \u00ab\u00a0A la faveur de l&rsquo;affaire B\u00e9tharram, Elisabeth Borne se retrouve \u00e0 accompagner <strong>une lib\u00e9ration de la parole in\u00e9dite de victimes<\/strong> agress\u00e9es dans des enceintes scolaires. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Apr\u00e8s la violence faite aux femmes, la soci\u00e9t\u00e9 est-elle m\u00fbre pour voir celle des enfants&nbsp;?<\/strong>\u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/www.lesechos.fr\/politique-societe\/societe\/metoo-scolaire-borne-la-ou-on-ne-lattendait-pas-2156155\"><strong>Article du site Les Echos<\/strong><\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Raymond Millot dans son manifeste, <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">\u00ab\u00a0Bifurquer&#8230; Changer l&rsquo;ordre mill\u00e9naire\u00a0\u00bb,<\/mark> le testament de toute une vie de combat pour l&rsquo;\u00e9mancipation des enfants et de la jeunesse \u00e9tait bien en avance lorsqu&rsquo;il a \u00e9crit en 2024 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0La bifurcation est en cours dans de nombreux domaines du vivant\u00a0\u00bb Et il a list\u00e9 : les \u00e9tudiant.e\u2022s qui appellent \u00e0 bifurquer, les femmes avec #metoo, les hommes quand ? Mais les enfants ? Dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif actuel ? <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab&nbsp;Les enfants. Ils ne peuvent, comme les \u00e9tudiant.e.s, revendiquer un statut de sujet et esp\u00e9rer un travail dont le sens leur soit \u00e9vident. <\/li>\n\n\n\n<li>C\u2019est pourquoi nous le faisons pour eux et souhaitons pouvoir le faire lors d\u2019une&nbsp;<strong>Convention citoyenne sur l\u2019Education<\/strong>.\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:80px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"une-analyse-tres-pertinente-sur-le-systeme-educatif-en-general\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Une analyse tr\u00e8s pertinente sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif en g\u00e9n\u00e9ral<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une analyse tr\u00e8s pertinente sur Facebook du 28\/04\/2025, de Philippe Watrelot, ancien prof de SES sciences \u00e9conomiques et sociales de l\u2019Affaire Betharram qui d\u00e9passe<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; le cas de Fran\u00e7ois Bayrou qui n\u2019a rien vu rien entendu<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; l\u2019unique cas de l\u2019enseignement priv\u00e9 sa violence et ses d\u00e9rives<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; <strong>pour questionner aussi le public et son approche de l\u2019\u00e9mancipation des enfants et des jeunes<\/strong> tr\u00e8s peu interrog\u00e9e car allant de soi alors que les m\u00eames m\u00e9canismes que dans le priv\u00e9 y sont aussi \u00e0 l\u2019\u0153uvre. C\u2019est d\u2019ailleurs le propos de notre collectif Education bien commun depuis 2020. <a href=\"http:\/\/education-bien-commun.fr\/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAYnJpZBEwTWpCa2pJSDJyU0lYRGFiVgEef1XMMZrd53fwndhnCoInDHD8wIHLUAm-jw-LGpDjUXKmwvh9VuoH7xQoPcw_aem_N4wtzlwSadDtjm1bBeba4g\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Educationbiencommun.f<\/a>r&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/blogs.mediapart.fr\/philippe-watrelot\/blog\/240425\/betharram-penser-en-sociologue-plutot-quen-procureur?fbclid=IwY2xjawJ8DFVleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETBNakJraklIMnJTSVhEYWJWAR736lidGFCgPG21z3dfXvXzOR--026z480OVbGsr0s2-4lFtiaFi_AcPv0aKA_aem_xoBNRBwJpCeVjs4uY6nCnQ\">Sur le blog de M\u00e9diapart de Philippe Watrelot.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:82px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"manquements-des-politiques-publiques-de-protection-de-l-enfance\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Manquements des politiques publiques de protection de l\u2019enfance<\/mark> <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/danger-.webp?w=573\" alt=\"\" class=\"wp-image-10809\" style=\"width:125px;height:auto\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La sant\u00e9 mentale des jeunes et des enfants <\/strong>d\u00e9voil\u00e9e dans plusieurs rapports :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0<strong>La sant\u00e9 mentale est bien une urgence de sant\u00e9 publique.<\/strong>&nbsp;<strong>Les faits comme les chiffres des derni\u00e8res enqu\u00eates se passent de mots. Le lyc\u00e9en de 16 ans qui a poignard\u00e9 mortellement une \u00e9l\u00e8ve et bless\u00e9 3 autres \u00e9l\u00e8ves&nbsp;est d\u00e9crit comme un adolescent \u00e0 la personnalit\u00e9 \u00ab \u00e0 l\u2019\u00e9vidence suicidaire \u00bb, par le procureur lors de sa conf\u00e9rence de presse. Est-ce vraiment de portiques et de fouilles dont l\u2019Ecole a besoin ou de professionnels de sant\u00e9 ? M\u00eame le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019enseignement catholique en doute\u2026<\/strong>\u00a0\u00bb Sont-ce des \u00ab\u00a0sauvageons\u00a0\u00bb comme les avait appel\u00e9s un ancien ministre de l&rsquo;Education, Chev\u00e8nement \u00e0 l&rsquo;\u00e9poque ? Tout bons \u00e0 \u00eatre mis en cage ? Non, il leur faut une \u00e9coute et d&rsquo;abord \u00e0 l&rsquo;Ecole, cette institution qui broie d\u00e8s la maternelle maintenant avec l&rsquo;obligation d&rsquo;entr\u00e9e \u00e0 3 ans instaur\u00e9e par Attal, l&rsquo;ancien ministre.  Les r\u00e9ponses s\u00e9curitaires \u00e0 droite o\u00f9 le ministre de l&rsquo;Int\u00e9rieur a d\u00e9clar\u00e9 imm\u00e9diatement : \u00ab\u00a0Tr\u00e8s vite apr\u00e8s les faits, le Ministre de l\u2019Int\u00e9rieur Bruno Retailleau a condamn\u00e9 \u00ab&nbsp;<em>l\u2019ensauvagement de la soci\u00e9t\u00e9<\/em>&nbsp;\u00bb et analyse l\u2019acte tragique comme \u00ab&nbsp;<em>un fait de soci\u00e9t\u00e9<\/em>&nbsp;\u00bb qui \u00ab&nbsp;<em>illustre une nouvelle fois la violence end\u00e9mique qui existe dans une partie de la jeunesse<\/em>&nbsp;\u00bb. Une soci\u00e9t\u00e9 qui ne se pr\u00e9occupe pas de la sant\u00e9 de ses jeunes est une soci\u00e9t\u00e9 en perdition. <strong><a href=\"https:\/\/cafepedagogique.net\/2025\/04\/28\/nantes-approche-securitaire-pour-masquer-lurgence-de-la-sante-mentale\/?utm_campaign=Lexpresso_28-04-2025&amp;utm_medium=email&amp;utm_source=Expresso\">Lire sur le Caf\u00e9 P\u00e9dagogique <\/a><\/strong>\u00ab\u00a0Nantes : approche s\u00e9curitaire pour masquer l\u2019urgence de la sant\u00e9 mentale.\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Et le <strong>rapport sur la maternelle <\/strong>de 2024 ? Il d\u00e9nonce aussi l&rsquo;incurie de l&rsquo;assistance aux plus petits, en maternelle o\u00f9 le service public de sant\u00e9 mentale (psychologues, m\u00e9decins) sont de plus en plus r\u00e9duits si ce n&rsquo;est inexistants : \u00ab\u00a0En maternelle, environ 1 enfant sur 12 concern\u00e9 par au moins une difficult\u00e9 de sant\u00e9 mentale. [&#8230;] \u00ab&nbsp;<strong>Une \u00e9tude in\u00e9dite de France Sant\u00e9 publique publi\u00e9e le 10 d\u00e9cembre 2024 men\u00e9e aupr\u00e8s des enfants de 3 \u00e0 6 ans r\u00e9v\u00e8le leur souffrance d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge. 8,3 % des enfants scolaris\u00e9s en maternelle pr\u00e9sentaient au moins une difficult\u00e9 \u00e9motionnelle, oppositionnelle ou d\u2019inattention\/ hyperactivit\u00e9 probable avec un retentissement sur leur vie au quotidien. Ce chiffre alerte sur la n\u00e9cessit\u00e9 de dispositifs d\u2019accompagnement en sant\u00e9 mentale des enfants avant l\u2019\u00e2ge de 6 ans, dans l\u2019\u00e9cole comme en dehors.<\/strong>\u00a0\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/cafepedagogique.net\/2024\/12\/17\/en-maternelle-environ-1-enfant-sur-12-concerne-par-au-moins-une-difficulte-de-sante-mentale\/?fbclid=IwY2xjawHUoDdleHRuA2FlbQIxMQABHTy8njc_NuAlZbDjJspANnJBBT_7f0zYvcoI5i6hJPkNGyUe-QB-_eoIOA_aem_8R62Q0N3TvguVWzDLPec6g\">Lire sur la page du Caf\u00e9 P\u00e9dagogique.<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Et le dernier rapport <strong>\u00ab\u00a0Manquements des politiques publiques de protection de l\u2019enfance<\/strong> : publication du rapport d\u2019enqu\u00eate de l\u2019Assembl\u00e9e nationale.\u00a0\u00bb  \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.challenges.fr\/politique\/protection-de-lenfance-un-rapport-parlementaire-tire-la-sonnette-dalarme_602245\">Rapport du 8 avril ici<\/a><\/strong> [&#8230;] <\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/amicaledunid.org\/actualites\/manquements-des-politiques-publiques-de-protection-de-lenfance-publication-du-rapport-denquete-de-lassemblee-nationale\/\">Et dans le site Le Nid <\/a><\/strong>: \u00ab\u00a0<strong>Le rapport dresse le&nbsp;constat d\u2019une action publique profond\u00e9ment et structurellement dysfonctionnelle et d\u2019un manque chronique d\u2019implication de l\u2019\u00c9tat.&nbsp;L\u2019Amicale du Nid, compte-tenu de son action aupr\u00e8s des jeunes, en pr\u00e9vention comme en co-accompagnement de victimes sexuellement exploit\u00e9es, n\u2019est h\u00e9las pas \u00e9tonn\u00e9e des constats dress\u00e9s.<\/strong> [&#8230;] \u00ab\u00a0Il appelle \u00e0 une mobilisation de tous les acteurs pour une r\u00e9forme d\u2019ampleur visant \u00e0 <strong>recentrer la politique de Protection de l\u2019Enfance sur les besoins fondamentaux de l\u2019Enfant<\/strong>, tout en prenant d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent les mesures d\u2019urgence que commande la gravit\u00e9 de la situation.\u00a0\u00bb\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ce rapport est le fruit de travaux men\u00e9s pendant pr\u00e8s d\u2019un an par deux commissions d\u2019enqu\u00eate.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La premi\u00e8re, cr\u00e9\u00e9e \u00e0 l\u2019initiative du groupe Socialistes et apparent\u00e9s, fut interrompue en juin 2024 en raison de la dissolution de l\u2019Assembl\u00e9e nationale.<\/li>\n\n\n\n<li>La seconde a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en octobre 2024 \u00e0 la suite d\u2019un vote unanime en s\u00e9ance publique.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>\u00ab\u00a0<strong>L\u2019Amicale du Nid propose des Missions Mineur\u00b7es<\/strong>&nbsp;de co-accompagnement des victimes : 283 enfants et jeunes majeur\u00b7es ont \u00e9t\u00e9 accompagn\u00e9\u00b7es en 2024.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>5% avaient 15 ans et moins&nbsp;; 65% entre 15 et 17 ans<\/li>\n\n\n\n<li>94% de filles<\/li>\n\n\n\n<li>84% de nationalit\u00e9 fran\u00e7aise<\/li>\n\n\n\n<li>Une forte pr\u00e9valence des jeunes sous mesures de Protection de l\u2019Enfance : 56% des jeunes sont plac\u00e9\u00b7es dans le cadre de la Protection de l\u2019Enfance, 15% b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019une mesure d\u2019assistance \u00e9ducative en milieu ouvert (AEMO), 6% d\u2019un accompagnement en milieu ouvert administratif<\/li>\n\n\n\n<li>68% sont d\u00e9scolaris\u00e9\u00b7es<\/li>\n\n\n\n<li>Toutes et tous ont \u00e9t\u00e9 expos\u00e9\u00b7es \u00e0 des violences avant d\u2019\u00eatre sexuellement exploit\u00e9\u00b7es : 80% ont subi des violences physiques, 77% des violences sexuelles, 58% des violences intrafamiliales (dont la moiti\u00e9 victimes d\u2019inceste) 46% de la cyberviolence (provocation \u00e0 la haine en ligne, contenus d\u2019exploitation sexuelle en ligne, sextorsion, grooming, revenge porn, acc\u00e8s pr\u00e9coce et non souhait\u00e9 \u00e0 des contenus pornographiques.<\/li>\n\n\n\n<li>Age de la premi\u00e8re \u00ab passe \u00bb prostitutionnelle : 13.87 ans en moyenne, 13.92 ans pour les filles, 12.5 ans pour les gar\u00e7ons, 14.25 ans pour les enfants se d\u00e9clarant transidentitaires.<\/li>\n\n\n\n<li>54% ont port\u00e9 plainte&nbsp;: violences intrafamiliales, prox\u00e9n\u00e9tisme en particulier.\u00a0\u00bb&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"les-lyceens-leur-vie-au-lycee-et-ailleurs\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Les lyc\u00e9ens : leur vie au lyc\u00e9e et ailleurs<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"220-000-reponses-en-48-heures-l-enquete-inedite-de-louis-boyard-aupres-des-collegiens-et-des-lyceens-en-souffrance\"><mark style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-inline-color\">&#8211; <strong>220 000 r\u00e9ponses de lyc\u00e9ens en souffrance en 48 heures \u2013 <\/strong><\/mark><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>L\u2019enqu\u00eate in\u00e9dite de Louis Boyard aupr\u00e8s des coll\u00e9giens et des lyc\u00e9ens en souffrance<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0C\u2019est une enqu\u00eate in\u00e9dite, la plus grande jamais r\u00e9alis\u00e9e sur la jeunesse scolaris\u00e9e. Tout a commenc\u00e9 par une vid\u00e9o visionn\u00e9e plus de 3 millions de fois en moins de 24 heures par laquelle le d\u00e9put\u00e9 LFI Louis Boyard a lanc\u00e9 une grande consultation des coll\u00e9giens et lyc\u00e9ens au sujet de leur sant\u00e9 mentale et de et de leur emploi du temps surcharg\u00e9.\u00a0\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/linsoumission.fr\/2024\/11\/05\/louis-boyard-jeunesse-souffrance\/\">[Lire la suite ici]<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"parcours-sup-un-systeme-cruel-absurde-et-generateur-d-angoisses\">&#8211; <mark style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-inline-color\"><strong>Parcours sup<\/strong>,&nbsp;<strong>un syst\u00e8me cruel, absurde et g\u00e9n\u00e9rateur d\u2019angoisses<\/strong><\/mark> &#8211;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0Angoiss\u00e9s au quotidien, les \u00e9tudiants ne sont pas le moins au sujet de leur avenir. Pr\u00e8s de 81\u2009% d\u2019entre eux affirment que&nbsp;<a href=\"https:\/\/linsoumission.fr\/2023\/12\/05\/bac-parcoursup-rapport-macron\/\">Parcoursup&nbsp;<\/a>est une source d\u2019angoisse. La m\u00eame proportion trouve que le contr\u00f4le continu exerce une pression sur eux.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les lyc\u00e9ens sont mis en concurrence, doivent mentir en s\u00e9rie pour r\u00e9pondre aux exigences de formations qui ne justifient parfois pas leurs choix de recrutement, pour obtenir des m\u00e9tiers qu\u2019ils ne veulent pas toujours exercer et ne donnent pas de sens \u00e0 leur vie.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:91px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"resister-c-est-d-abord-riposter\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">R\u00e9sister c&rsquo;est d&rsquo;abord Riposter !<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le Collectif Riposte Education dont nous sommes membres, fait un travail de r\u00e9flexion sur les constats actuels pour mieux faire des propositions pour l&rsquo;avenir. \u00ab\u00a0Pr\u00e9sentation du<strong>&nbsp;livret collectif, produit par les 6 chantiers<\/strong>. Notons que depuis janvier 2024, dans toute la France,&nbsp;<strong>par visio-conf\u00e9rences,<\/strong>&nbsp;une par chantier avec un.e pilote, des personnes ressources, des contributrices et des contributeurs, ont travaill\u00e9 sur plusieurs th\u00e8mes\u2026 Le pdf du livret : <strong><a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/collectif-riposte-vers-un-grenelle-alternatif-contre-une-ecole-du-tri-social\/\">\u00ab\u00a0Vers un Grenelle alternatif contre une \u00e9cole du tri social\u00a0\u00bb.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:76px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"resister-de-quel-cote-nous-voulons-etre-aujourd-hui\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-black-color\">R\u00e9sister ! De quel c\u00f4t\u00e9 nous voulons \u00eatre aujourd&rsquo;hui ?<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"salome-saque-droit-dans-les-yeux\"><strong>Salom\u00e9 Saqu\u00e9 : Droit dans les yeux<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Consulter ici : <strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3gQFNfbyMbk\">La Grande Librairie<\/a><\/strong> f\u00e9vrier 2025 <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"762\" height=\"902\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/capture-decran-2025-04-08-a-14.56.30.png?w=762\" alt=\"\" class=\"wp-image-10608\" style=\"width:434px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/capture-decran-2025-04-08-a-14.56.30.png 762w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/capture-decran-2025-04-08-a-14.56.30-253x300.png 253w\" sizes=\"auto, (max-width: 762px) 100vw, 762px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0Tout peuple qui s&rsquo;endort en libert\u00e9 se r\u00e9veillera en servitude\u00a0\u00bb avertissait le philosophe Alain.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">On ne bascule pas du jour au lendemain dans un r\u00e9gime autoritaire. Ceux qui, \u00e0 travers l&rsquo;Histoire, y ont plong\u00e9, n&rsquo;\u00e9taient pas plus b\u00eates que nous, pas plus m\u00e9chants. On y glisse souvent doucement, sans fracas, \u00e0 force de petits renoncements et d&rsquo;inconscience.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ca commence par des mots vid\u00e9s de leur sens, des r\u00e9alit\u00e9s travesties, des discours qui banalisent ce qui ne devrait pas l&rsquo;\u00eatre, et puis un beau matin, on r\u00e9alise que la d\u00e9mocratie n&rsquo;existe plus. On n&rsquo;est m\u00eame pas stup\u00e9fait, on est impuissant.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aujourd&rsquo;hui, entre deux saluts nazis, l&rsquo;hommage d&rsquo;une partie de la presse \u00e0 un homme qui a d\u00e9di\u00e9 sa vie \u00e0 la haine et \u00e0 la division,  une discrimination de plus en plus assum\u00e9e des minorit\u00e9s, des menaces de mort r\u00e9p\u00e9t\u00e9es \u00e0 l&rsquo;encontre d&rsquo;artistes, d&rsquo;activistes, d&rsquo;avocats, de journalistes&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous ne l&rsquo;entendez pas, la petite musique qui monte ? Cette musique ce n&rsquo;est pas une m\u00e9lodie, c&rsquo;est le bruit assourdissant de la sonnette d&rsquo;alarme.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous y sommes, \u00e0 ce moment charni\u00e8re o\u00f9 nous pouvons encore r\u00e9agir, nous pouvons encore mettre en lumi\u00e8re les faits v\u00e9rifi\u00e9s, pour d\u00e9chirer l&rsquo;obscurantisme qui menace, nous pouvons encore dire haut et fort que nous ne voulons pas de ce monde-l\u00e0. Nous pouvons utiliser nos droits tant que nous les avons, le droit d&rsquo;informer, le droit de cr\u00e9er, le droit de rire et de faire rire, le droit d&rsquo;affirmer notre envie de solidarit\u00e9, notre besoin d&rsquo;humanit\u00e9. Nous avons encore le droit de r\u00e9sister de toutes nos forces \u00e0 ce vent de haine et d&rsquo;intol\u00e9rance.<br>La d\u00e9mocratie ne meurt que si on la laisse mourir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour reprendre les mots de <strong>Cyril Dion<\/strong> :\u00a0\u00bbIl est peut-\u00eatre temps de se demander de quel c\u00f4t\u00e9 de l&rsquo;Histoire, nous aurions \u00e9t\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9poque, pour se demander de quel c\u00f4t\u00e9 nous voulons \u00eatre aujourd&rsquo;hui.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:67px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"c-est-a-plusieurs-qu-on-apprend-tout-seul\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">\u00ab&nbsp;C\u2019est \u00e0 plusieurs qu\u2019on apprend tout seul&nbsp;\u00bb<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C&rsquo;est le <strong>credo de notre collectif Education bien commun,<\/strong> mais aussi de celui <strong><a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/\">de Riposte Education<\/a><\/strong> et bien entendu de tous les mouvements d&rsquo;Education nouvelle, depuis C\u00e9lestin Freinet et de tous les mouvements p\u00e9dagogiques qui veulent r\u00e9ellement \u00e9manciper les enfants et les jeunes.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"des-references\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Des r\u00e9f\u00e9rences <\/mark><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tout d&rsquo;abord <strong>avec Eveline Charmeux<\/strong> qui \u00e0 93 ans aujourd&rsquo;hui d\u00e9fend inlassablement, cette \u00e9mancipation dans toutes ses conf\u00e9rences \u00ab\u00a0D\u00e9fendons <strong>une \u00e9cole humaniste avec Haim Ginott<\/strong> rescap\u00e9 des camps, psychologue isra\u00e9lien clinicien \u00e9migr\u00e9 aux USA et <strong>son principe \u00e9ducatif, compassion et fixation des limites&nbsp;<\/strong>: \u00ab Vos efforts ne doivent jamais produire des monstres \u00e9duqu\u00e9s, des psychopathes qualifi\u00e9s, des Eichmann instruits !\u00bb Travaillons alors pour du positif, pour le travail de groupe&nbsp;: \u00ab C\u2019est \u00e0 plusieurs que l\u2019on apprend \u00e0 travailler tout seul. L\u2019\u00e9l\u00e8ve doit pouvoir parler dans la classe de ses probl\u00e8mes, de sa vie hors de la classe. \u00bb Extraits d&rsquo;un caf\u00e9-d\u00e9bat \u00e0 Saint Orens de Gameville le samedi 15\/03\/2025.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0<strong>Fran\u00e7ois Le M\u00e9nah\u00e8ze<\/strong> Enseignant et directeur en \u00e9cole publique, puis dans une \u00e9cole \u00ab ouverte \u00bb devenue une \u00e9cole Freinet \u00e0 Nantes, Fran\u00e7ois Le M\u00e9nah\u00e8ze est devenu formateur d\u2019enseignants en France et \u00e0 l\u2019\u00e9tranger ainsi qu\u2019intervenant en sciences de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Nantes. Son dernier livre s\u2019intitule <strong>\u00ab Coop\u00e9rer pour changer le monde \u00bb<\/strong> aux \u00e9ditions C\u00e9m\u00e9a et Icem.\u00a0\u00bb [&#8230;] \u00ab\u00a0Il propose aux organisations de toute nature d&rsquo;adopter <strong>des principes coop\u00e9ratifs. <\/strong>\u00ab\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Citation \u00ab\u00a0pour critiquer la \u00ab&nbsp;p\u00e9dagogie traditionnelle&nbsp;\u00ab\u00a0, v\u00e9ritable bouc \u00e9missaire de l<strong>\u2019\u00c9ducation nouvelle, qu\u2019Adolphe Ferri\u00e8re<\/strong>, le chantre du mouvement, stigmatise dans un c\u00e9l\u00e8bre couplet&nbsp;en 1921.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>\u00ab&nbsp;Et sur les indications du diable, on cr\u00e9a l&rsquo;\u00e9cole.<\/em> <\/li>\n\n\n\n<li><em>L&rsquo;enfant aime la nature : on le parqua dans des salles closes.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>L&rsquo;enfant aime voir son activit\u00e9 servir \u00e0 quelque chose : on fit en sorte qu&rsquo;elle n&rsquo;e\u00fbt aucun but. (\u2026)<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Il voudrait raisonner : on le fit m\u00e9moriser.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Il voudrait chercher la science&nbsp;: on la lui servit toute faite.Il voudrait s\u2019enthousiasmer&nbsp;: on inventa les punitions.&nbsp;\u00bb<\/em> <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.meirieu.com\/DICTIONNAIRE\/education-nouvelle.htm\">Sur le site de Philippe Meirieu <\/a><\/strong> <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Y lire les diff\u00e9rentes modalit\u00e9s de l&rsquo;Education nouvelle \u00ab\u00a0Au total, il semble bien que l\u2019\u00c9ducation nouvelle ait mis en valeur <strong>des \u00ab&nbsp;notions&nbsp;\u00bb<\/strong> \u2013 l\u2019activit\u00e9, la motivation, le projet, le respect de l\u2019enfant, la coop\u00e9ration, la formation \u00e0 la libert\u00e9 \u2013 sans stabiliser des \u00ab&nbsp;concepts&nbsp;\u00bb&nbsp;: toutes ces notions renvoient, en effet, \u00e0 des visions diff\u00e9rentes de l\u2019\u00e9ducation et de la soci\u00e9t\u00e9, les unes empreintes d\u2019un naturalisme vitaliste, les autres d\u2019un volontarisme techniciste, les unes centr\u00e9es sur une vision du d\u00e9veloppement tr\u00e8s \u00ab&nbsp;endog\u00e8ne&nbsp;\u00bb (l\u2019enfant doit \u00ab&nbsp;s\u2019\u00e9panouir&nbsp;\u00bb gr\u00e2ce \u00e0 un environnement bienveillant), les autres riv\u00e9es sur une conception tr\u00e8s \u00ab&nbsp;exog\u00e8ne&nbsp;\u00bb de ce m\u00eame d\u00e9veloppement (qu\u2019il faut organiser et \u00ab&nbsp;g\u00e9rer&nbsp;\u00bb, avec les \u00ab&nbsp;outils&nbsp;\u00bb ad\u00e9quats). <\/li>\n\n\n\n<li>Mais on peut aussi \u2013 comme moi \u2013 consid\u00e9rer que l\u2019\u00c9ducation nouvelle exprime ainsi<strong> la tension fondatrice<\/strong> de l\u2019entreprise \u00e9ducative <strong>entre le principe de libert\u00e9 <\/strong>\u2013 \u00ab&nbsp;nul n\u2019apprend et ne grandit \u00e0 la place de quiconque&nbsp;\u00bb \u2013 <strong>et le principe d\u2019\u00e9ducabilit\u00e9 <\/strong>\u2013 \u00ab&nbsp;nous devons tout mettre en \u0153uvre pour que chaque enfant puisse apprendre et grandir&nbsp;\u00bb. <\/li>\n\n\n\n<li>Les promoteurs de l\u2019\u00c9ducation nouvelle, dans ce qui peut nous appara\u00eetre aujourd\u2019hui comme de simples querelles de famille, nous invitent ainsi \u00e0 prendre acte de<strong> la complexit\u00e9 m\u00eame de l\u2019entreprise p\u00e9dagogique<\/strong> pour s\u2019engager dans la seule voie possible : \u00ab&nbsp;Tout faire en ne faisant rien&nbsp;\u00bb, comme disait d\u00e9j\u00e0 Rousseau dans l\u2019<em>\u00c9mile<\/em>, mettre en \u0153uvre tout ce qui est possible pour que le sujet apprenne et grandisse par lui-m\u00eame, inventer sans cesse des institutions, des environnements \u00e9ducatifs, des situations d\u2019apprentissage, des m\u00e9diations culturelles qui permettent aux \u00e9l\u00e8ves de s\u2019\u00e9lever, de s\u2019engager eux-m\u00eames dans l\u2019aventure des savoirs, d\u2019y d\u00e9couvrir le plaisir d\u2019apprendre et la joie de comprendre ensemble.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:67px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"respecter-les-enfants-et-les-jeunes\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Respecter les enfants et les jeunes !<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"c-est-respecter-leurs-rythmes-leurs-besoins-ne-pas-vouloir-les-dresser\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">C&rsquo;est respecter leurs rythmes, leurs besoins, ne pas vouloir les dresser !<\/mark><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tout notre site est fond\u00e9 sur cette prise de position visc\u00e9rale  ! Nous sommes nombreuses et nombreux \u00e0 la partager !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais <strong>pas dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif public <\/strong>o\u00f9 l&rsquo;on continue \u00e0 observer des d\u00e9viances par rapport \u00e0 ce principe d&rsquo;\u00e9mancipation par l&rsquo;\u00e9ducation. Mais \u00e0 quel prix ? Et quels r\u00e9els changements depuis Jules Ferry qui parlait aussi d&rsquo;\u00e9manciper ? BIFURQUER !<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Raymond Millot<\/strong>, ancien instituteur, auteur de nombreux \u00e9crits dans notre site dont certains ont fait l&rsquo;objet de publications, \u00e9tait <strong>un autodidacte touche-\u00e0-tout <\/strong>: pour lui, il faut baigner les \u00e9l\u00e8ves dans du <strong>concret<\/strong>, leur faire <strong>comprendre la technique<\/strong> et surtout r<strong>efuser de mettre l&rsquo;abstrait et les mati\u00e8res abstraites au pinacle.<\/strong> Il \u00ab\u00a0a \u00e9t\u00e9 charpentier, \u00e9lectricien, agent technique, instituteur \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole exp\u00e9rimentale Vitruve\u00a0\u00bb, conseiller p\u00e9dagogique, coordinateur du projet \u00e9ducatif de la Villeneuve de Grenoble, en lien \u00e9troit avec l&rsquo;INRP.\u00a0\u00bb Consulter la page du minist\u00e8re sur l&rsquo;Institut national de recherche p\u00e9dagogique (INRP)&nbsp;: <strong><a href=\"https:\/\/francearchives.gouv.fr\/findingaid\/bbe90fe019bc34e1d9faa12a929b06658d443d60\">archives administratives (1954-2010)<\/a><\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Mais Raymond Millot tout en critiquant le caract\u00e8re abstrait de l&rsquo;Education &#8211; le tri social ! -, a \u00e9t\u00e9 un <strong>\u00e9ducateur, un penseur et un essayiste \u00e0 travers de nombreux articles et journaux de bord de ses exp\u00e9riences concr\u00e8tes sur le terrain <\/strong>depuis les ann\u00e9es 60. Voir sa bibliographie.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Article sign\u00e9 par Raymond Millot au sujet de l&rsquo;exp\u00e9rimentation de la Villeneuve de Grenoble, dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif public, soutenu par l&rsquo;administration et qui a dur\u00e9 des ann\u00e9es 70 \u00e0 2000 : \u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/www.persee.fr\/doc\/rfp_0556-7807_1976_num_35_1_1616?q=La%20Villeneuve%20de%20Grenoble\"><strong>Vers une p\u00e9dagogie communautaire<\/strong><\/a>.exte int\u00e9gral cliquer sur PDF.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0Analyse d&rsquo;une exp\u00e9rience communautaire, exceptionnelle par sa coh\u00e9rence et son ampleur, entreprise \u00e0 la&nbsp;<em>Villeneuve<\/em>&nbsp;de&nbsp;<em>Grenoble<\/em>&nbsp;pour permettre de sortir du dilemme des r\u00e9ponses quantitatives&#8230; \u00e0 la&nbsp;<em>Villeneuve<\/em>&nbsp;de&nbsp;<em>Grenoble<\/em>, et d\u00e9sireux d&rsquo;en approfondir les perspectives, d&rsquo;autre part aux terrains exp\u00e9rimentaux qui, dans le cadre de l&rsquo;I.N.R.D.P., s&rsquo;interrogent sur \u00abl&rsquo;\u00e9largissement de l&rsquo;\u00e9quipe \u00e9ducative&#8230; d&rsquo;une entreprise exceptionnelle par sa coh\u00e9rence et son ampleur, celle de la&nbsp;<em>Villeneuve<\/em>&nbsp;de&nbsp;<em>Grenoble<\/em>, peut nous permettre, pour la premi\u00e8re fois en France, de sortir du dilemme, de l&rsquo;un et l&rsquo;autre r\u00eave, de poser les&#8230; deux \u00e0 la fois (et ceux-<em>l\u00e0<\/em>&nbsp;ne manquent pas). <strong>Les \u00ab pr\u00e9alables (quantitatif et qualitatif) sont-ils effectivement lev\u00e9s? Evidemment non dans l&rsquo;absolu. Certainement oui dans le contexte humain actuel\u00a0\u00bb <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Sur la Villeneuve de Grenoble, une autre analyse, celle de la Rolande Millot, compagne et coll\u00e8gue de Raymond Millot. Article avec Yves Parent : <strong><a href=\"https:\/\/www.persee.fr\/doc\/rfp_0556-7807_1980_num_52_1_2214_t1_0075_0000_2?q=La%20Villeneuve%20de%20Grenoble\">Une voie communautaire : les \u00e9coles de la Villeneuve de Grenoble.<\/a><\/strong> Texte int\u00e9gral cliquer sur PDF.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:67px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"la-societe-francaise-prendrait-elle-enfin-fait-et-cause-pour-les-droits-des-enfants-et-des-jeunes\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Droits des enfants et des jeunes <\/mark>: Notre soci\u00e9t\u00e9 se r\u00e9veille-t-elle enfin ?<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"des-voix-sortent-du-silence-pour-denoncer-l-horreur\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Des voix sortent du silence pour d\u00e9noncer l&rsquo;horreur !<\/mark><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>En introduction :<\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Voici une vid\u00e9o sur Youtube d&rsquo;une interview exemplaire d&rsquo;Edwy Pleynel qui nous donne la mesure du <strong>ph\u00e9nom\u00e8ne de la p\u00e9docriminalit\u00e9<\/strong>, pire que la p\u00e9dophilie qui se veut elle, amour des enfants. Il s&rsquo;agit bien l\u00e0 <strong>de crimes contre l&rsquo;enfance<\/strong> : dans le site de M\u00e9diapart, ses journalistes ont men\u00e9 des enqu\u00eates document\u00e9es sur <strong>l&rsquo;Affaire de B\u00e9tharram<\/strong> et les m\u00e8nent encore, ainsi que sur d&rsquo;autres affaires qui se d\u00e9couvrent peu \u00e0 peu (voir ci-dessous). L&rsquo;enseignement priv\u00e9 catholique sous contrat, abreuv\u00e9 de financements \u00e0 l&rsquo;heure o\u00f9 les finances du public sont en berne &#8211; c&rsquo;est un choix politique ! &#8211; se d\u00e9voile sous des aspects sordides et mortif\u00e8res pour l&rsquo;Enfance. On apprend m\u00eame que l&rsquo;\u00e9v\u00eaque de&#8230; que les notables de&#8230; que le ministre Fran\u00e7ois Bayrou, sa femme&#8230; savaient et n&rsquo;ont jamais d\u00e9nonc\u00e9&#8230; !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A noter <\/strong>: lorsque l&rsquo;on interroge autour de soi, de nombreuses familles, &#8211; et la plupart absolument pas catholiques ! &#8211; on se rend compte qu&rsquo;elles font le choix de cet enseignement priv\u00e9 parce que, d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9es devant l&rsquo;inaction, le manque de moyens, le manque de prise en charge r\u00e9elle des besoins de leur enfant, ses difficult\u00e9s de toutes sortes en classe, elles rencontrent dans le priv\u00e9, du personnel accueillant qui pr\u00e9tend faire ce que ne fait pas le public ! <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>La responsabilit\u00e9 du gouvernement est \u00e9norme !<\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Edwy Plynel ouvre l&rsquo;interview par <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">ces mots tr\u00e8s forts<\/mark><\/strong> auxquels nous adh\u00e9rons depuis la cr\u00e9ation de notre collectif Education bien commun. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0Il faut sauver les enfants ! Qu&rsquo;est-ce que c&rsquo;est qu&rsquo;une r\u00e9publique, qu&rsquo;un peuple qui laisse maltraiter les enfants, qui est indiff\u00e9rents \u00e0 leur sort, qui quand on leur montre leur sort, tourne la t\u00eate&#8230;\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2026\" height=\"1184\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/capture-decran-2025-03-14-a-11.15.30.png?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-10508\" srcset=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/capture-decran-2025-03-14-a-11.15.30.png 2026w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/capture-decran-2025-03-14-a-11.15.30-300x175.png 300w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/capture-decran-2025-03-14-a-11.15.30-1024x598.png 1024w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/capture-decran-2025-03-14-a-11.15.30-768x449.png 768w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/capture-decran-2025-03-14-a-11.15.30-1536x898.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 2026px) 100vw, 2026px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hM7Y8xvulaw\">B\u00e9tharram, ou taire le mot p\u00e9docriminalit\u00e9.<\/a><\/strong> Edwy Plenel d\u00e9nonce !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-inline-color\">A l&rsquo;heure actuelle, des adultes peuvent enfin d\u00e9noncer ce qu&rsquo;ils ont subi, enfants<\/mark>, quand enfants, ils n&rsquo;avaient pas <strong>le droit \u00e0 la parole<\/strong>. Ils tentent de sortir du statut d&rsquo;<strong>objet sexuel, d&rsquo;esclave<\/strong>, pour devenir enfin des sujets libres qui osent prendre la parole. C&rsquo;est tr\u00e8s courageux car <strong>ils oeuvrent ainsi, \u00e0 la d\u00e9fense de la cause des enfants et des jeunes.<\/strong> <strong>\u00ab\u00a0La cause des enfants\u00a0\u00bb<\/strong> : titre d&rsquo;un ouvrage de Fran\u00e7oise Dolto, la psychanalyste des ann\u00e9es 70 : \u00ab\u00a0Cinquante ann\u00e9es d&rsquo;\u00e9coute exceptionnelle ; ses intuitions de petite fille qui voulait \u00eatre m\u00e9decin d&rsquo;\u00e9ducation, ses premiers contacts avec ses petits malades, son travail en \u00e9quipe, l&rsquo;exp\u00e9rience de la Maison verte, tout cela constitue un t\u00e9moignage capital de femme, de th\u00e9rapeute et aussi de philosophe en acte de notre temps. La contribution du XX\u00e8me si\u00e8cle la plus courageuse et la plus lucide \u00e0 la cause des enfants.\u00a0\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/www.babelio.com\/livres\/Dolto-La-cause-des-enfants\/26453\">Lire ici sur le site de Babelio.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Avec @ Me too qui a ouvert la voie, <strong>des femmes<\/strong>, trait\u00e9es jusqu&rsquo;alors en objets sexuels, parfois dans leur enfance et leur adolescence, par ce qu&rsquo;il faut bien appeler des pr\u00e9dateurs sans scrupules, ont permis que l&rsquo;<strong>on reconnaisse leur statut de sujet<\/strong>, malgr\u00e9 les f\u00e9minicides encore nombreux de nos jours. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mais les enfants disions-nous ici-m\u00eame, depuis la cr\u00e9ation de notre Collectif \u00ab\u00a0Education bien commun\u00a0\u00bb avec Raymond Millot (qui au soir de sa vie, nous a quitt\u00e9\u2022e\u2022s l&rsquo;an dernier \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge de 97 ans, en nous laissant son dernier ouvrage \u00ab\u00a0Bifurquer&#8230;Changer l&rsquo;ordre mill\u00e9naire\u00a0\u00bb, testament de toute sa vie),  : <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">qui allait parler pour les enfants et les jeunes  ?<\/mark><\/strong> Nous avons en effet, \u00e9voqu\u00e9 parfois longuement dans ce site, depuis sa cr\u00e9ation en 2020, notre souhait <strong>que les enfants, les jeunes, s&rsquo;\u00e9mancipent de leur statut d&rsquo;objets de toutes natures et deviennent enfin des sujets libres et consentants. <\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En 2021 : nous avons mis en avant leur statut d&rsquo;objets sexuels avec <strong>le rapport sur l&rsquo;inceste du juge Duran<\/strong>d, vite mis sous le boisseau par le gouvernement. O\u00f9 se trouve ce rapport ? Et le juge ? Et les suites ? \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Extrait de notre page \u00ab\u00a0<strong>2021, en France&nbsp;:<\/strong>&nbsp;une commission ind\u00e9pendante se penche, sur<strong>&nbsp;les violences sexuelles faites aux enfants.<\/strong>&nbsp;Le juge pour enfants&nbsp;<strong>Edouard Durand<\/strong>&nbsp;qui dirige cette commission, la \u00ab&nbsp;CIIVISE&nbsp;\u00bb, rend son rapport en&nbsp;<strong>2024<\/strong>&nbsp;et l\u2019on apprend que les mineurs sont en France&nbsp;<strong>160&nbsp;000<\/strong>&nbsp;\u00e0 subir des violences sexuelles.&nbsp;<strong>Au moins 2 enfants par classe<\/strong>&nbsp;!\u00a0\u00bb Et les suites \u00e0 l&rsquo;heure actuelle ? <strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/#objets-sujets-bifurcations-en-cours\">Lire ici sur notre site<\/a><\/strong>. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Raymond Millot avant de partir en 2024, avait donn\u00e9 comme titre \u00e0 sa derni\u00e8re brochure : <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">\u00ab\u00a0Bifurquer&#8230;Changer l&rsquo;ordre mill\u00e9naire\u00a0\u00bb<\/mark><\/strong> aux \u00e9ditions Massot avec une pr\u00e9face de Denis Robert, le cr\u00e9ateur du M\u00e9dia et maintenant de Blast. Oui, nous l&rsquo;avons encourag\u00e9 dans ce projet d&rsquo;\u00e9criture et soutenu : <strong>Il faut changer un ordre mill\u00e9naire qui d\u00e9nature et d\u00e9truit le vivant dans sa totalit\u00e9,<\/strong> la nature, les animaux, les hommes envoy\u00e9s \u00e0 la guerre, les femmes domin\u00e9es, exploit\u00e9es, et les enfants, la jeunesse, de mille mani\u00e8res, \u00e9crit-il en substance. Le r\u00f4le de l&rsquo;Ecole cr\u00e9\u00e9e par Jules Ferry qui a bien s\u00fbr \u00e9mancip\u00e9 la jeunesse des campagnes, en particulier du clerg\u00e9 et des paysanneries \u00e0 la tradition enfermante, mais a servi surtout \u00e0 formater par l&rsquo;ob\u00e9issance comme \u00e0 l&rsquo;arm\u00e9e (se rappeler les morts de 14-18 apr\u00e8s la cr\u00e9ation de l&rsquo;\u00e9cole de Jules Ferry). C&rsquo;est bien l&rsquo;objet de notre r\u00e9flexion dans ce site. <strong>Il faut donc bifurquer&#8230;<\/strong> Emanciper vraiment la jeunesse de toutes les servitudes. <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">L&rsquo;enfant, le jeune sont des personnes avec des droits reconnus juridiquement ! <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"l-heure-aurait-elle-enfin-sonne-les-faits\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">L&rsquo;heure aurait-elle enfin sonn\u00e9 ?<\/mark><\/strong> <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Les faits&#8230;<\/mark><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Alors que nous \u00e9crivions r\u00e9cemment ici plus bas dans cette page d&rsquo;accueil : Gouvernement Bayrou : l&rsquo;absence de minist\u00e8re de l&rsquo;Enfance inqui\u00e8te jusqu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;Unicef&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Plusieurs affaires sordides<\/strong> touchant les enfants ou des jeunes mais parfois aussi des&#8230; b\u00e9b\u00e9s ! sortent ces temps-ci dans l&rsquo;actualit\u00e9. C&rsquo;est tant mieux <strong>si la Soci\u00e9t\u00e9 se r\u00e9veille et juge les criminels<\/strong>. Mais est-elle vraiment <strong>pr\u00eate \u00e0 bifurquer comme nous le demandons  ?<\/strong> Est-elle c<strong>apable de changer l&rsquo;ordre mill\u00e9naire ?<\/strong> Cet ordre mortif\u00e8re qui s&rsquo;attaque \u00e0 tout le vivant ? <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Le journal Le Parisien<\/strong> a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 le 21\/02\/2025 <strong>des affaires abominables de p\u00e9docriminalit\u00e9<\/strong> : \u00ab\u00a0Rendez-vous de l\u2019horreur entre p\u00e9docriminels&nbsp;: un r\u00e9seau in\u00e9dit de violeurs d\u2019enfants identifi\u00e9 en France. \u00ab\u00a0Cinq suspects ont \u00e9t\u00e9 interpell\u00e9s par les policiers de l\u2019Office mineurs en f\u00e9vrier dans le cadre d\u2019une vaste enqu\u00eate sur des <strong>viols et s\u00e9vices commis sur de tr\u00e8s jeunes enfants <\/strong>par un cercle de p\u00e9docriminels.<strong> L\u2019organisateur est un assistant familial de 32 ans <\/strong>de Loire-Atlantique\u00a0\u00bb. \u00ab\u00a0Des p\u00e9docriminels qui parcourent des centaines de kilom\u00e8tres pour imposer s\u00e9vices et des viols \u00e0 de tr\u00e8s jeunes enfants dont des b\u00e9b\u00e9s, des victimes cibl\u00e9es dans l\u2019environnement professionnel d\u2019un suspect, des soup\u00e7ons de&nbsp;soumission chimique, des \u00ab orgies \u00bb sexuelles film\u00e9es et diffus\u00e9es sur le Darknet\u2026\u00a0\u00bb<strong><a href=\"https:\/\/www.leparisien.fr\/faits-divers\/rendez-vous-de-lhorreur-entre-pedocriminels-un-reseau-inedit-de-violeurs-denfants-identifie-en-france-21-02-2025-2Q5MXFYRHVF65BLTCGHCOQHX7I.php\">Article sur abonnement.<\/a><\/strong> D&rsquo;autres d\u00e9tails sur<strong> <a href=\"https:\/\/www.lejdd.fr\/Societe\/pedocriminalite-un-vaste-reseau-de-violeurs-denfants-decouvert-en-france-cinq-suspects-interpelles-155249\">l&rsquo;article<\/a><\/strong><a href=\"https:\/\/www.lejdd.fr\/Societe\/pedocriminalite-un-vaste-reseau-de-violeurs-denfants-decouvert-en-france-cinq-suspects-interpelles-155249\"><strong> du JDD <\/strong><\/a>du 21\/02\/2025, sans abonnement&#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Actuellement, toujours concernant des enfants : <strong>L&rsquo;affaire et le proc\u00e8s de Jo\u00ebl Le Scouarnec<\/strong>&nbsp;: \u00ab\u00a0cet autre proc\u00e8s hors normes&nbsp;qui s\u2019ouvre en France, trois mois apr\u00e8s l\u2019affaire Mazan. <strong>299&nbsp;victimes<\/strong> ont \u00e9t\u00e9 viol\u00e9es ou agress\u00e9es sexuellement pendant ou apr\u00e8s des op\u00e9rations m\u00e9dicales du chirurgien, qui consignait chaque agression dans ses carnets. \u00ab\u00a0selon Me Francesca Satta, avocate d\u2019autres victimes,&nbsp;&#8230;<em>&nbsp;[Ce proc\u00e8s] va avoir un retentissement beaucoup plus important, dans la mesure o\u00f9 Le&nbsp;Scouarnec&nbsp;est quand m\u00eame le premier p\u00e9dophile international ayant commis autant de victimes<\/em>.\u00a0\u00bb<strong> <a href=\"https:\/\/www.huffingtonpost.fr\/justice\/article\/joel-le-scouarnec-cet-autre-proces-hors-norme-qui-s-ouvre-en-france-trois-mois-apres-l-affaire-mazan_246384.html?at_medium=email&amp;at_campaign=newsletters&amp;at_emailtype=retention&amp;at_creation=daily&amp;at_send_date=20250224\">Article du Huffingtonpost<\/a><\/strong><a href=\"https:\/\/www.huffingtonpost.fr\/justice\/article\/joel-le-scouarnec-cet-autre-proces-hors-norme-qui-s-ouvre-en-france-trois-mois-apres-l-affaire-mazan_246384.html?at_medium=email&amp;at_campaign=newsletters&amp;at_emailtype=retention&amp;at_creation=daily&amp;at_send_date=20250224\"> <\/a>du 24\/02\/2025 consultable librement.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Et bien s\u00fbr, nous avons parl\u00e9 depuis un moment, dans ce site des affaires des <strong>enfants plac\u00e9s d\u00e9nonc\u00e9es enfin par Lyes Louffok <\/strong>devenu, adulte, un militant des Droits de l&rsquo;Enfant mais qui a encore du mal \u00e0 se faire entendre, comprendre. Quel d\u00e9sastre ! Voir ici <strong><a href=\"https:\/\/www.babelio.com\/auteur\/Lyes-Louffok\/397613\">ses livres sur Babelio<\/a><\/strong>. \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>2014 :&nbsp;<strong>\u00ab&nbsp;Dans l\u2019enfer des foyers. Moi, Lyes, enfant de personne.&nbsp;\u00bb&nbsp;<\/strong>: \u00ab&nbsp;Ce livre avait donn\u00e9 lieu \u00e0 un documentaire en 2021, sur france 2, vraiment effrayant car il ne cachait rien de l\u2019enfer v\u00e9cu par ces enfants ballot\u00e9s d\u00e8s leur naissance, de familles d\u2019accueil en familles d\u2019accueil, tr\u00e8s souvent violentes, puis en foyers encore plus violents, avec les bandes et la loi du plus fort, les viols, les \u00e9ducateurs non form\u00e9s qui ne connaissent eux aussi que la violence. Et nous \u00e9crivions aussi : \u00ab\u00a0Lyes Louffok a \u00e9crit ensuite en 2022 : <strong>\u00ab&nbsp;Si les enfants votaient. Plaidoyer pour une politique de l&rsquo;Enfance&nbsp;\u00bb<\/strong>. Il raconte ainsi son engagement et pourquoi il est si important que l\u2019Etat joue r\u00e9ellement son r\u00f4le de protection de l\u2019Enfance.\u00a0\u00bb\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pr\u00e9cisons ceci \u00e0 la lecture de ce dernier livre o\u00f9 il \u00e9voque p.39,<strong> l&rsquo;\u00e9volution de la situation des professionnels de la Protection de l&rsquo;Enfance depuis les ann\u00e9es 70, des \u00e9ducateurs <\/strong>: \u00ab\u00a0Dans les ann\u00e9es 70, un \u00e9duc d\u00e9marrait sa carri\u00e8re avec un salaire mensuel \u00e9quivalent \u00e0 deux fois et demi le SMIC. Aujourd&rsquo;hui, alors qu&rsquo;il est \u00e0 Bac + 3, il gagne un SMIC&#8230; allong\u00e9 de&#8230; 100 \u20ac !\u00a0\u00bb Page 39. Que les \u00e9duc des ann\u00e9es 70 qui ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d&rsquo;une formation qui n&rsquo;existait pas avant, comprennent que l&rsquo;histoire \u00e9volue et les situations, et les&#8230; salaires donc l&rsquo;attrait pour cette profession qui peut attirer n&rsquo;importe qui mal ou peu form\u00e9 !<\/li>\n\n\n\n<li>Il faut \u00e9couter Lyes Louffok et le lire !<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Enfin arr\u00eatons-nous sur <strong>L&rsquo;Affaire de B\u00e9tharram<\/strong>, qui a d\u00e9but\u00e9 en 1954&nbsp;dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif catholique priv\u00e9 : \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0Un homme mis en examen pour viol et agression sexuelle, apr\u00e8s un an d\u2019investigation sur un dossier tentaculaire. <strong>Une centaine de victimes<\/strong> ont \u00e9t\u00e9 entendues depuis f\u00e9vrier&nbsp;2024, mettant en cause 11&nbsp;personnes. Sur les trois encore en vie et plac\u00e9es en garde \u00e0 vue la semaine du 17&nbsp;f\u00e9vrier, seul un ancien surveillant de l\u2019\u00e9tablissement catholique est vis\u00e9, la prescription des faits ayant b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 aux deux autres.\u00a0\u00bb<strong> <a href=\"https:\/\/www.lemonde.fr\/societe\/article\/2025\/02\/21\/affaire-de-betharram-apres-un-an-d-investigation-sur-un-dossier-tentaculaire-un-homme-mis-en-examen-pour-viol-et-agressions-sexuelles_6557954_3224.html\">Article du Monde<\/a><\/strong> du 21\/02\/2025 r\u00e9serv\u00e9 aux abonn\u00e9\u2022e\u2022s. <strong>M\u00e9diapart qui a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 l&rsquo;affaire, continue ses investigations mais les articles ne peuvent \u00eatre lus qu&rsquo;avec un abonnement.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Lire sur les blogs de M\u00e9diapart plusieurs articles de blogs qui permettent d&rsquo;avoir une r\u00e9flexion sur le probl\u00e8me : les soulign\u00e9s en gras sont de la r\u00e9dactrice du site.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Extrait de l&rsquo;article de Philippe Watrelot qui titre : \u00ab\u00a0Notre Dame de B\u00e9tharram est un \u00e9tablissement priv\u00e9 catholique pour gar\u00e7ons, cr\u00e9\u00e9 en 1837 sur les rives du gave de Pau (Pyr\u00e9n\u00e9es-Atlantiques). Dans les ann\u00e9es 60, j\u2019ai pass\u00e9 pendant plusieurs ann\u00e9es des vacances dans la r\u00e9gion. <strong>\u00ab&nbsp;<em>Si t\u2019es pas sage, t\u2019iras \u00e0 Betharram&nbsp;<\/em>\u00bb <\/strong>\u00e9tait une phrase dite dans toutes les familles du coin. La r\u00e9putation \u00e9tait celle d\u2019<strong>une \u00ab&nbsp;\u00e9ducation \u00e0 la dure&nbsp;\u00bb<\/strong>&nbsp;: rester la nuit dans le froid sur la terrasse face au gave faisait partie des punitions. Mais d\u00e9j\u00e0 \u00e0 l\u2019\u00e9poque, des rumeurs d\u2019agressions sexuelles circulaient.\u00a0\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/blogs.mediapart.fr\/philippe-watrelot\/blog\/220225\/le-vrai-scandale-de-betharram\">Lire l&rsquo;article dans son int\u00e9gralit\u00e9 <\/a><\/strong>dans le blog de PHW. du 22\/02\/25 \u00ab\u00a0\ud835\udc0b\ud835\udc1e \ud835\udc2f\ud835\udc2b\ud835\udc1a\ud835\udc22 \u00ab\u00a0\ud835\udc2c\ud835\udc1c\ud835\udc1a\ud835\udc27\ud835\udc1d\ud835\udc1a\ud835\udc25\ud835\udc1e\u00a0\u00bb \ud835\udc1d\ud835\udc1e \ud835\udc27\ud835\udc28\ud835\udc2d\ud835\udc2b\ud835\udc1e \ud835\udc1d\ud835\udc2b\ud835\udc1a\ud835\udc26\ud835\udc1e \ud835\udc1d\ud835\udc1e \ud835\udc01\ud835\udc1e\ud835\udc2d\ud835\udc21\ud835\udc1a\ud835\udc2b\ud835\udc2b\ud835\udc1a\ud835\udc26 Fran\u00e7ois Bayrou dans une de ses nombreuses interventions de plus en plus embarrass\u00e9es de ces derniers jours a parl\u00e9 de \u00ab m\u00e9canique du scandale \u00bb \u00e0 propos de l\u2019affaire B\u00e9tharram. [&#8230;] \u00ab\u00a0On peut se questionner sur cette \u00ab m\u00e9canique \u00bb et ses intentions, mais <strong>il ne faudrait pas que ce contexte politique fasse oublier le vrai scandale qui est celui des agressions sexuelles et de la culture de la violence dans cette forme pervertie d\u2019\u00e9ducation<\/strong>.\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il existe d&rsquo;autres \u00e9tablissements priv\u00e9s sous contrat o\u00f9 l&rsquo;on (personnel de l&rsquo;Education et parents) envoie des \u00e9l\u00e8ves r\u00e9calcitrants pour x raisons afin de les <strong>dresser<\/strong> comme autrefois ou comme \u00e0 l&rsquo;arm\u00e9e :  \u00ab\u00a0Si tu ne travailles pas, si t&rsquo;es pas sage, t&rsquo;iras \u00e0&#8230; !\u00a0\u00bb. Ces menaces circulent ailleurs&#8230; Un scandale car que sait-on de ces lieux qui ne respectent pas la d\u00e9ontologie d&rsquo;une \u00e9cole humaniste et bienveillante ? Alors, on dira (on ???) que l&rsquo;on cherche \u00e0 redresser pour les amener au savoir, \u00e0 la vie en soci\u00e9t\u00e9, des presque d\u00e9linquant\u2022e\u2022s ! A r\u00e9fl\u00e9chir !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans un blog de M\u00e9diapart, cette r\u00e9flexion de Lyes Louffok  pour s&rsquo;interroger sur <strong><a href=\"https:\/\/blogs.mediapart.fr\/lyes-louffok\/blog\/220225\/betharram-il-est-temps-de-regarder-la-violence-institutionnelle-en-face\">\u00ab\u00a0B\u00e9tharram : il est temps de regarder la violence institutionnelle en face<\/a>.<\/strong>  Le t\u00e9moignage de Fran\u00e7oise Gullung [ndlr : lire son texte] r\u00e9v\u00e8le <strong>un m\u00e9canisme propre aux institutions<\/strong> : quand des enfants ne sont plus per\u00e7us comme des sujets de droit, la violence institutionnelle s\u2019installe et perdure. <strong>La soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9l\u00e8gue la gestion de ces enfants et d\u00e9tourne le regard. On sait. On sait depuis des d\u00e9cennies. Ce qu\u2019il manque, ce n\u2019est pas de l\u2019information. C\u2019est la volont\u00e9 d\u2019arr\u00eater de d\u00e9tourner le regard.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">[&#8230;] \u00ab\u00a0Et cela ne s\u2019arr\u00eate pas aux relations adultes-enfants. <strong>Les violences entre enfants explosent<\/strong> dans ces lieux. Parce que dans un endroit o\u00f9 l\u2019humiliation et la contrainte sont banalis\u00e9es, la violence devient un mode de survie.\u00a0\u00bb [&#8230;] \u00ab\u00a0Si ces lieux \u00e9taient con\u00e7us uniquement pour prot\u00e9ger, ces violences n\u2019existeraient pas. Mais leur mission est aussi de contenir, de discipliner, d\u2019organiser. C\u2019est ce m\u00e9lange des fonctions qui cr\u00e9e les d\u00e9rives.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><br>***<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"et-le-systeme-educatif-en-general-dans-tout-ca\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Et le syst\u00e8me \u00e9ducatif en g\u00e9n\u00e9ral dans tout \u00e7a ?<\/mark> <\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sans aller jusqu&rsquo;\u00e0 \u00e9voquer des abus sexuels dans l&rsquo;\u00e9ducation nationale publique, que dire des maltraitances psychologiques \u00e0 l&rsquo;oeuvre encore aujourd&rsquo;hui, en 2025 ? Notre collectif cr\u00e9\u00e9 en 2020 pour le bien commun et le service public met en avant <strong>l&rsquo;\u00e9mancipation des enfants et des jeunes<\/strong>. Comment faire ? <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>D&rsquo;abord mettre \u00e0 plat et analyser le syst\u00e8me de l&rsquo;\u00e9ducation nationale qui est un syst\u00e8me depuis son origine, o\u00f9<strong> tout est syst\u00e9mique<\/strong>&#8230; Il faudra alors r\u00e9fl\u00e9chir et prendre position.<\/li>\n\n\n\n<li>Il faut <strong>lire les brochures de Raymond Millot<\/strong> et <strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/bibliographie-sitographie\/\">les \u00e9crits de nombreux p\u00e9dagogues, philosophes, etc. <\/a><\/strong> ainsi que <strong>nos r\u00e9flexions collectives dans ce site<\/strong>. <\/li>\n\n\n\n<li>Interrogeons-nous sur <strong>les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques,<\/strong> sur <strong>les attendus<\/strong>, sur qui d\u00e9cide des programmes, qui d\u00e9cide de ce qui est <strong>impos\u00e9 verticalement<\/strong> \u00e0 tout le personnel et en dernier ressort, aux \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 leurs parents.<\/li>\n\n\n\n<li>Interrogeons-nous aussi sur ce qui est d\u00e9nonc\u00e9 partout : <strong>le harc\u00e8lement \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole<\/strong> ? Pourquoi ?<\/li>\n\n\n\n<li> Et regardons en face ce fait incontest\u00e9, d\u00e9montr\u00e9 par toutes les \u00e9tudes fran\u00e7aises et internationales : <strong>la r\u00e9ussite \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole <\/strong>est toujours, depuis l&rsquo;origine de l&rsquo;Ecole avec Jules Ferry, et encore plus de nos jours, <strong>corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 l&rsquo;origine sociale et donc culturelle des \u00e9l\u00e8ves.<\/strong> Certain\u2022e\u2022s, on le sait, <strong>ma\u00eetrisent les codes<\/strong>, les autres non. <\/li>\n\n\n\n<li>Car comment parler alors d&rsquo;<strong>\u00e9galit\u00e9 des chances ? <\/strong>C&rsquo;est se moquer du monde mais c&rsquo;est ce que font les diff\u00e9rents ministres de l&rsquo;\u00e9ducation et toutes celles et tous ceux qui leur embo\u00eetent le pas. On r\u00e9agit ? On passe \u00e0 <strong>l&rsquo;action<\/strong>, collectivement, enfin ?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>Riposte Education<\/strong> :<\/mark> un <strong>collectif<\/strong> qui collectivement, r\u00e9fl\u00e9chit, pense et passe \u00e0 l&rsquo;action pour transformer radicalement le syst\u00e8me \u00e9ducatif, <strong><a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/\">son site ici<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:67px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"l-ecole-et-l-ia-derniere-formule-ce-qui-s-y-cache\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-black-color\">L&rsquo;Ecole et l&rsquo;IA derni\u00e8re formule : ce qui s&rsquo;y cache<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/warning-1646872_960_720.webp?w=819\" alt=\"\" class=\"wp-image-10355\" style=\"width:129px;height:auto\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"analyse-du-nobel-de-l-economie-americain-daron-acemoglu\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Analyse du Nobel de l&rsquo;Economie <strong>am\u00e9ricain Daron Acemoglu<\/strong><\/mark><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Article rapide pour montrer que l&rsquo;Intelligence artificielle actuellement tr\u00e8s utilis\u00e9e et utile, semble-t-il (je ne suis pas sur le terrain !) \u00e0 certain\u2022e\u2022s enseignant\u2022e\u2022s et dans la soci\u00e9t\u00e9 civile particuli\u00e8rement ces derni\u00e8res ann\u00e9es aux journalistes, n&rsquo;est pas ce qu&rsquo;elle pr\u00e9tend \u00eatre. Je m&rsquo;appuie sur les propos sur Radio France (France Inter) du Prix Nobel de l&rsquo;Economie, du 2\/01\/2025 : \u00ab\u00a0<strong>Le prix Nobel d\u2019\u00e9conomie am\u00e9ricain Daron Acemoglu tire la sonnette d\u2019alarme sur France Inter. La course \u00e0 l\u2019intelligence artificielle ne vise pas le bien commun, elle vise les profits des g\u00e9ants de la tech. Et le risque c\u2019est d\u2019avoir tous les inconv\u00e9nients de l\u2019IA sans les b\u00e9n\u00e9fices\u2026<\/strong>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>L&rsquo;IA ne vise pas le bien commun !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0Face \u00e0 l&rsquo;acc\u00e9l\u00e9ration dans la course \u00e0 l&rsquo;intelligence artificielle, <strong>Daron Acemoglu, professeur du MIT<\/strong>, nous interpelle. Nous faisons fausse route, dit-il. \u00ab\u00a0<strong>Le monde doit \u0153uvrer pour une IA au service de l&rsquo;\u00eatre humain<\/strong>\u00ab\u00a0. \u00ab\u00a0<em>Je pense que la direction que prend l&rsquo;IA en ce moment n\u2019est pas la bonne. Je crois qu&rsquo;on devrait faire en sorte qu\u2019elle soit beaucoup plus utile pour les travailleurs. Ce qui impliquerait une approche compl\u00e8tement diff\u00e9rente et d\u2019autres formes d\u2019investissement. Or, cette esp\u00e8ce de course boulimique aux nouveaux investissements montre qu\u2019on persiste et signe dans la mauvaise direction. Cette course va trop vite et \u00e7a va trop loin.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Une IA ni \u00e9thique ni \u00e9cologique<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[&#8230;] Et ceci, tragique pour tous nos espoirs de ma\u00eetrise du r\u00e9chauffement climatique gr\u00e2ce aux actes des Etats : \u00ab\u00a0Enfin,&nbsp;<strong>en ce d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e,<\/strong>&nbsp;Eric Schmidt, ancien PDG de Google et financeur de plusieurs start-up d\u00e9di\u00e9es \u00e0 l\u2019IA lance <strong>un appel pour la construction de nouvelles centrales nucl\u00e9aires aux \u00c9tats-Unis.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong> <\/strong>Raison invoqu\u00e9e&nbsp;? <strong>Satisfaire les besoins en \u00e9nergies immenses <\/strong>des mod\u00e8les d\u2019intelligence artificielle.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Conclusion de l&rsquo;article<\/strong> : les solutions&#8230; pour r\u00e9sister !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0<strong>Tout \u00e7a est un peu d\u00e9primant, mais est-ce qu\u2019on peut faire quelque chose pour inverser les choses&nbsp;?<\/strong>&nbsp;<em>\u201cOn a dix ans pour changer la donne. Ce n\u2019est pas une question de mois. C\u2019est une question d&rsquo;ann\u00e9es. Mais attention, \u00e7a passe vite, dix ans. Et si on ne fait rien, alors ce sera fini. <strong>La Silicon Valley nous aura impos\u00e9 sa vision du monde.<\/strong>\u00ab\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La recette de <strong>Daron Acemoglu<\/strong> pour faire de l&rsquo;IA ce qu&rsquo;elle devrait \u00eatre : <strong>au service du bien commun,<\/strong> non des int\u00e9r\u00eats de quelques-uns devenus fous !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0<strong>Alors, qu\u2019est-ce qu\u2019il faut faire pendant ces dix ans&nbsp;?<\/strong>&nbsp;En exclusivit\u00e9 pour France Inter, voici la recette pour que l\u2019IA change le monde. Une recette en trois \u00e9tapes. \u00ab\u00a0<em>Premi\u00e8re chose, il nous faut un changement de r\u00e9cit sur l\u2019IA pour embarquer la soci\u00e9t\u00e9 civile. Nous avons besoin de <strong>nous former<\/strong> pour mieux comprendre. Deuxi\u00e8mement, il faut de la <strong>r\u00e9gulation,<\/strong> pour avoir plus de concurrence. C\u2019est un <strong>enjeu d\u00e9mocratique vital.<\/strong> Une ou deux entreprises ne peuvent pas dominer tout un secteur. Troisi\u00e8mement il faut <strong>favoriser les entreprises qui \u00e9mergent <\/strong>avec des id\u00e9es pour utiliser l\u2019IA de mani\u00e8re plus productive.\u00a0\u00bb<\/em> Conclusion de l&rsquo;article de Radio France du 2\/01\/2025 :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.radiofrance.fr\/franceinter\/podcasts\/la-tech-la-premiere\/la-tech-la-premiere-du-jeudi-02-janvier-2025-4414897\">\u00ab\u00a0La course \u00e0 l&rsquo;IA va trop vite, trop loin et dans la mauvaise direction\u00a0\u00bb : le cri d&rsquo;alarme du Nobel d&rsquo;\u00e9conomie<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"pour-completer-une-autre-analyse\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Pour compl\u00e9ter,  une autre analyse<\/mark><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[&#8230;] <strong>\u00ab&nbsp;Les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9couvrent comment \u00ab sous-traiter \u00bb en moins d\u2019une minute&nbsp;\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[&#8230;]  <strong>\u00ab&nbsp;Tout le monde veut pouvoir utiliser l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative \u00e0 des fins personnelles ou professionnelles&nbsp;\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[&#8230;] <strong>\u00ab&nbsp;Captation g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e des donn\u00e9es personnelles par quelques acteurs, priv\u00e9s de surcro\u00eet ?<\/strong>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[&#8230;] <strong>\u00ab&nbsp;Les IA cr\u00e9ent un univers et participent \u00e0 un r\u00e9cit&nbsp;\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[&#8230;] <strong>\u00ab&nbsp;Cette alerte qu\u2019il faut avoir \u00e0 l\u2019esprit&nbsp;\u00bb<\/strong> : [&#8230;] \u00ab\u00a0il faut prendre au s\u00e9rieux les alertes lanc\u00e9es par <strong>Meredith Whittaker, ancienne salari\u00e9e de Google<\/strong>, actuellement pr\u00e9sidente de Signal Fondation<a href=\"https:\/\/cafepedagogique.net\/2025\/02\/03\/pourquoi-lintelligence-artificielle-est-elle-une-ideologie\/#_ftn1\">[1]<\/a>&nbsp;et cofondatrice de l\u2019institut de recherche sur l\u2019\u00e9thique IA Now : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&nbsp;<em>\u00ab&nbsp;Ce qui m\u2019inqui\u00e8te est que l\u2019intelligence artificielle est en train de m\u00e9tastaser <strong>le mod\u00e8le \u00e9conomique de la surveillance.<\/strong> De ce point de vue, on peut consid\u00e9rer l\u2019IA comme un d\u00e9riv\u00e9 extr\u00eame de cette <strong>surveillance de masse<\/strong> et non comme une technologie fondamentalement nouvelle. C\u2019est un moyen d\u2019utiliser davantage les donn\u00e9es et les calculs qui \u00e9taient d\u00e9j\u00e0 au c\u0153ur du march\u00e9 de ces entreprises. Ce n\u2019est pas une \u00e9tape de plus sur l\u2019arc positiviste du progr\u00e8s scientifique. <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em><strong>L\u2019IA consomme \u00e9norm\u00e9ment d\u2019\u00e9nergie et \u00e9norm\u00e9ment d\u2019eau. <\/strong>C\u2019est une menace existentielle car elle contribue \u00e0 la vraie menace existentielle qui est devant nous tous, \u00e0 savoir la catastrophe climatique&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lire l&rsquo;int\u00e9gralit\u00e9 de l&rsquo;article sur le Caf\u00e9 P\u00e9dagogique du 3\/02\/2025 :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/cafepedagogique.net\/2025\/02\/03\/pourquoi-lintelligence-artificielle-est-elle-une-ideologie\/\">Pourquoi l\u2019intelligence artificielle est-elle une id\u00e9ologie ? <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"le-sommet-du-10-11-fevrier-a-paris-sur-l-ia\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>Le Sommet du 10-11 f\u00e9vrier<\/strong> <strong>\u00e0 Paris sur l&rsquo;IA<\/strong><\/mark><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Derni\u00e8re info en fdate du 6\/02\/2025 : \u00ab\u00a0Pendant pr\u00e8s d\u2019une semaine, <strong>\u00e0 partir du 6 f\u00e9vrier 2025, Paris accueillera de nombreux \u00e9v\u00e8nements visant \u00e0 renforcer l\u2019action internationale en faveur d\u2019une intelligence artificielle au service de l\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral.<\/strong> Elle sera rythm\u00e9e par&nbsp;: des journ\u00e9es scientifiques, un week-end culturel, un Sommet international au Grand Palais, de nombreux \u00e9v\u00e8nements parall\u00e8les, une journ\u00e9e pour les entreprises.\u00a0\u00bb <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les syndicats sont invit\u00e9s, les entreprises, une grande \u00e9mission mardi sur la 2 et une vid\u00e9o sur youtube : qu&rsquo;en sortira-t-il ?<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0l&rsquo;IA est l\u00e0<\/li>\n\n\n\n<li>80 pays<\/li>\n\n\n\n<li>Ma\u00eetriser son impact sur la plan\u00e8te<\/li>\n\n\n\n<li>Inclure chaque acteur : Gouvernements, entreprises, Soci\u00e9t\u00e9 civile, Citoyens&#8230;\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:68px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.elysee.fr\/sommet-pour-l-action-sur-l-ia\">Sur le site de l&rsquo;Elys\u00e9e.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"l-education-nationale-sous-le-regime-mortifere-du-new-public-management\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">L&rsquo;Ecole sous le r\u00e9gime mortif\u00e8re du New Public Management<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/danger-.webp?w=573\" alt=\"\" class=\"wp-image-10312\" style=\"width:111px;height:auto\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Pour compl\u00e9ter l&rsquo;article pr\u00e9c\u00e9dent <\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>sur les attaques de l&rsquo;extr\u00eame-droite dans la Hongrie de Viktor Orban, visant principalement le syst\u00e8me et le personnel \u00e9ducatif. L&rsquo;extr\u00eame-droite est pass\u00e9e \u00e0 l&rsquo;action : son id\u00e9ologie triomphe avec en priorit\u00e9 <strong>la mise au pas<\/strong> du personnel enseignant et<strong> le formatage d\u00e9clar\u00e9<\/strong> sur les enfants et les jeunes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La France n&rsquo;est-elle pas dans cette voie redoutable ? <\/strong>Pour faire r\u00e9fl\u00e9chir au contr\u00f4le de l&rsquo;Etat qui s&rsquo;exerce actuellement sur l&rsquo;Education nationale, \u00e0 la gestion verticale et autoritaire du minist\u00e8re sous les diff\u00e9rents derniers ministres depuis 2018&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"voici-un-article-tres-eclairant-pour-la-reflexion-et-surtout-la-reaction-et-l-action\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Voici un article tr\u00e8s \u00e9clairant pour la r\u00e9flexion et surtout la r\u00e9action et l&rsquo;action <\/mark><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Extraits d&rsquo;un article dans le Caf\u00e9 P\u00e9dagogique de la rentr\u00e9e 2024 :  De larges extraits avec une mise en page personnelle de la gestionnaire du site qui  a mis son grain de sel : ex. des mots soulign\u00e9s en gras&#8230;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><em>Des tests en d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e, une nouveaut\u00e9 devenue la r\u00e8gle :<\/em><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0Apparus \u00e0 la rentr\u00e9e 2018, <strong>les tests de mesure des acquis de d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire sont devenus un proc\u00e9d\u00e9 de pilotage quantitatif du syst\u00e8me \u00e9ducatif, directement inspir\u00e9 des m\u00e9thodes du New Public Management. <\/strong>Derri\u00e8re les objectifs affich\u00e9s d\u2019aide aux enseignants se cache une large collecte de donn\u00e9es destin\u00e9e \u00e0 construire les indicateurs de valeur ajout\u00e9e des \u00e9tablissements scolaires.\u00a0\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>(Nous verrons plus bas en quoi consiste ce <strong>New Publlic Management,<\/strong> terme anglo-saxon pour d\u00e9signer des r\u00e9formes des administrations publiques).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><em>Des tests \u00e0 la limite de la l\u00e9galit\u00e9 :<\/em><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Ces injonctions nouvelles du minist\u00e8re,<\/strong> St\u00e9phane Germain, d\u00e9montre ici, preuves \u00e0 l&rsquo;appui <strong>leur caract\u00e8re \u00e0 la limite de la l\u00e9galit\u00e9<\/strong>. Exemple des <strong>\u00e9valuations de d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e \u00e0 l&rsquo;entr\u00e9e en sixi\u00e8me <\/strong>: \u00ab\u00a0[Ces] documents circulent all\u00e8grement entre professionnels de l\u2019\u00e9ducation, notamment entre coll\u00e8ges et \u00e9coles dans le cadre des tests de mesure de 6<sup>\u00e8me<\/sup>. <\/li>\n\n\n\n<li>Ces pratiques respectent-elles le <strong>RGPD&nbsp;<\/strong>? <em>[ndlr : R\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es, r\u00e8glement de l&rsquo;Union europ\u00e9enne en mati\u00e8re de <strong>protection des donn\u00e9es personnelles<\/strong>]<\/em>. Certains parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves s\u2019interrogent. Les plus virulents indiquent qu\u2019ils ne souhaitent pas que les r\u00e9sultats des acquis de leur enfant apparaissent au milieu d\u2019un tableau Excel regroupant les \u00e9l\u00e8ves de la classe.\u00a0\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>Le droit de retrait, le devoir de d\u00e9sob\u00e9issance peuvent \u00eatre de mise !<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"le-critere-du-prive-quantitatif-contre-le-critere-du-public-qualitatif\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>Le New Public Management : <\/strong><\/mark><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"le-critere-du-prive-quantitatif-contre-le-critere-du-public-qualitatif\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>Le crit\u00e8re du  priv\u00e9, quantitatif \/contre le crit\u00e8re du public, qualitatif.<\/strong><\/mark><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Que se passe-t-il ? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C&rsquo;est le <strong>New Public Management <\/strong>qui s&rsquo;exerce sur <strong>l&rsquo;ensemble des Services publics<\/strong>. Et tout d&rsquo;abord comment ?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><em>Qui veut noyer son chien l&rsquo;accuse de la rage ! <\/em><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L&rsquo;\u00e9ducation nationale, l&rsquo;h\u00f4pital, la Poste, etc. : <strong>tous les Services publics sont impact\u00e9s.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>La logique est infernale<\/strong> : \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Rien ne fonctionne plus ! Vous le voyez bien&#8230; Tout se d\u00e9grade partout  ! <\/li>\n\n\n\n<li>Les gens n&rsquo;en peuvent plus ! <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Donc<\/strong> il faut changer tout \u00e7a ! R\u00e9former ! R\u00e9formons ! <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Car<\/strong> si \u00e7a ne fonctionne plus, c&rsquo;est que&#8230;ces services publics ne sont plus efficaces, sont obsol\u00e8tes, pas assez modernes, &#8211; ne datent-ils pas certains de la Lib\u00e9ration, &#8211; de quoi ? La&#8230; ? &#8211; vous imaginez !!! <\/li>\n\n\n\n<li>Des services&#8230; publics ?! C&rsquo;est quoi ?<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Par cons\u00e9quent : <\/strong>Laissons-faire ceux qui rendront l&rsquo;Ecole et autres services publics plus adapt\u00e9s \u00e0 notre \u00e9poque avec un<strong> New Public Management<\/strong> ! Soyons modernes que diable et parlons l&rsquo;anglo-saxon ! <\/li>\n\n\n\n<li>Mais bien \u00e9videmment ! Si la droite, le Rassemblement national et autres centristes pour ne citer qu&rsquo;eux et le spectre s&rsquo;\u00e9largit m\u00eame \u00e0 \u00ab\u00a0gauche\u00a0\u00bb&#8230; le disent, c&rsquo;est que&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><em>Une logique d\u00e9cri\u00e9e pourtant depuis 2011 : <\/em><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0Faut-il rappeler que la logique du New Public Management dans les services publics est fortement d\u00e9cri\u00e9e depuis 2011 <strong>par l\u2019ensemble de la recherche mondiale ainsi que par des acteurs majeurs que sont la Banque Mondiale ou l\u2019OCDE&nbsp;?<\/strong> <\/li>\n\n\n\n<li>La raison en est simple. Vouloir transposer le crit\u00e8re quantitatif de l\u2019efficacit\u00e9, propre aux entreprises priv\u00e9es, \u00e0 un service public conduit irr\u00e9m\u00e9diablement \u00e0 sa d\u00e9gradation. <\/li>\n\n\n\n<li>Le seul crit\u00e8re de performance applicable aux services publics est celui de la pertinence des r\u00e9ponses apport\u00e9es au regard des besoins auxquels ils doivent r\u00e9pondre. Or celle-ci ne se mesure pas. Elle s\u2019\u00e9value selon une logique qualitative. <\/li>\n\n\n\n<li>De fait, \u00e0 l\u2019exception notable de la Hongrie, la France fait figure de cavalier solitaire dans sa volont\u00e9 d\u2019introduire des outils de mesure de la performance inspir\u00e9s du New Public Management. Les autres pays se fient aux r\u00e9sultats des grandes enqu\u00eates conduites par les organismes internationaux. Quand ils ont recours \u00e0 des outils num\u00e9riques nationaux, leurs choix se portent davantage vers des proc\u00e9d\u00e9s de certification de fin de cycle plut\u00f4t que des mesures d\u2019acquis de d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire.\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tiens ! tiens ! La Hongrie refait surface !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En France, il faut savoir encore que l&rsquo;on s&rsquo;adresse \u00e0 des sous-traitants pour ces banques de donn\u00e9es num\u00e9riques, pour ces \u00e9valuations incessantes, donc au Priv\u00e9, \u00e0 des co\u00fbt exorbitants alors que des solutions num\u00e9riques sont disponibles \u00e0 moindre co\u00fbt au sein de l&rsquo;Education nationale, Service public. Pendant ce temps et ce gaspillage, les \u00e9tablissements scolaires manquent de moyens (locaux d\u00e9labr\u00e9s, les reportages \u00e0 la tv&#8230;) : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0La France n\u2019a pas fait de choix de se doter d\u2019un outil num\u00e9rique national de certification globale, compl\u00e9mentaire aux \u00e9valuations de contr\u00f4le continu des enseignants. Les seuls outils dont elle dispose portent sur des comp\u00e9tences connexes. En la mati\u00e8re, un des outils les plus aboutis est PIX, plateforme d\u2019auto-formation et de certification aux comp\u00e9tences num\u00e9riques, d\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 partir de 2016 sous forme de Groupement d\u2019Int\u00e9r\u00eat Public, selon une logique de bien commun \u00e9ducatif, maintenant soutenu par l\u2019UNESCO. La plateforme PIX, r\u00e9alisation fran\u00e7aise, est donn\u00e9e en exemple dans les autres pays (en tant que bien \u00e9ducatif commun, les \u00e9l\u00e8ves des pays francophones disposent d\u2019un libre acc\u00e8s). Cela montre que les pouvoirs publics ont les ressources internes pour d\u00e9velopper des applications r\u00e9pondant \u00e0 des besoins de service public. Ces ressources internes ont-elles \u00e9t\u00e9 mobilis\u00e9es pour la conception des tests de mesure des acquis de d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire&nbsp;?\u00a0\u00bb <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Evaluer sans cesse les \u00e9l\u00e8ves ou&#8230; les faire apprendre ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8230; des contr\u00f4les sur les acteurs, actrices des syst\u00e8mes et sur les syst\u00e8mes eux-m\u00eames. Donc les \u00e9l\u00e8ves de la maternelle oblig\u00e9s d&rsquo;aller en classe maintenant d\u00e8s 3 ans pour un formatage pr\u00e9coce&#8230; jusqu&rsquo;au lyc\u00e9e&#8230; <strong>Evaluer sans cesse ou faire apprendre ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Evaluer est une n\u00e9cessit\u00e9 pour progresser ou faire progresser&#8230; Or, la logique des \u00e9valuations nationales qui tombent de haut, verticales, sur les \u00e9l\u00e8ves et sur les personnels d&rsquo;enseignement et d&rsquo;encadrement, en d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e, donc pr\u00e9dictives, est <strong>une logique mortif\u00e8re.<\/strong> Elles ont lieu avant tout apprentissage qui r\u00e9p\u00e9tons-le a besoin de temps &#8211; regardons aussi la mani\u00e8re dont est g\u00e9r\u00e9 maintenant le contr\u00f4le continu au lyc\u00e9e, sa logique ! &#8211; <strong>Des couperets partout !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0[&#8230;] la notion de <strong>performance ou d\u2019\u00e9carts de performance<\/strong> est une occurrence qui revient en moyenne plus d\u2019une quinzaine de fois dans chacune des notes d\u2019informations de la DEPP [ndlr : Direction de l&rsquo;Evaluation et de la Prospective de l&rsquo;Education nationale ] portant sur <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">les \u00ab \u00e9valuations nationales \u00bb<\/mark><\/strong>. <\/li>\n\n\n\n<li>En d\u2019autres termes, cette large base de donn\u00e9es, d\u2019ampleur nationale, aliment\u00e9e par les tests de positionnement, permet de d\u00e9velopper tout l\u2019arsenal du New Public Management.\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"voir-l-integralite-de-l-analyse-sur-la-page-du-cafe-pedagogique\"><strong><a href=\"https:\/\/cafepedagogique.net\/2024\/09\/10\/tests-de-mesure-des-acquis-la-france-arrive-a-loverdose\/\">Voir l&rsquo;int\u00e9gralit\u00e9 de l&rsquo;analyse sur la page du Caf\u00e9 P\u00e9dagogique<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cet article est de <em>de St\u00e9phane Germain ancien \u00e9l\u00e8ve de l\u2019ENS Cachan Paris-Saclay et agr\u00e9g\u00e9 d\u2019\u00e9conomie et gestion. Il est aussi l&rsquo;auteur de \u00ab\u00a0Guide pratique pour l\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable\u00a0\u00bb.  L&rsquo;\u00e9diteur pr\u00e9cise : \u00ab\u00a0Le premier livre qui rend accessible le r\u00e9f\u00e9rentiel de l\u2019UNESCO en EDD.<\/em>\u00a0\u00bb Deboeck \u00e9d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Il faut donc r\u00e9agir tr\u00e8s vite <\/strong>et que <strong>les parents<\/strong>, les premiers concern\u00e9s par l&rsquo;avenir de leur enfant et son bien-\u00eatre actuel pour apprendre mieux, se sentent concern\u00e9s en r\u00e9fl\u00e9chissant \u00e0 toutes <strong>ces questions qui ne doivent pas rester confin\u00e9es au monde \u00e9ducatif.<\/strong> Les parents sont les premiers \u00e9ducateurs et \u00e0 l&rsquo;Ecole, \u00e0 tous les niveaux, ils sont des co-\u00e9ducateurs avec l&rsquo;\u00e9quipe \u00e9ducative. C&rsquo;est un droit donc c&rsquo;est la Loi ! <\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves ne peuvent pas prendre la parole, <strong>sauf en coll\u00e8ge et lyc\u00e9e th\u00e9oriquement<\/strong>, mais pour les plus jeunes, les parents sont les premiers responsables ! <\/li>\n\n\n\n<li>On parle beaucoup de harc\u00e8lement en ce moment ! Une nouveaut\u00e9 ? On en parle&#8230; plus qu&rsquo;autrefois, on en tient compte&#8230; mais sachez que l&rsquo;atmosph\u00e8re s&rsquo;est d\u00e9grad\u00e9e dans les \u00e9tablissements scolaires \u00e0 tous les niveaux. Donc bien s\u00fbr, les \u00e9l\u00e8ves, certain\u2022e\u2022s en p\u00e2tissent plus que d&rsquo;autres&#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Comp\u00e9tition \u00e0 tout crin&#8230; l&rsquo;Exemple vient d&rsquo;en haut ! Ces \u00e9valuations, ces contr\u00f4les pour comparer tout le monde \u00e0 tout le monde, \u00e9l\u00e8ves comme \u00e9tablissements etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Les groupes de niveau pas encore inscrits dans la Loi, donc ill\u00e9gaux lorsqu&rsquo;on oblige les \u00e9tablissements \u00e0 les mettre en place : des cr\u00e9dits sont allou\u00e9s ! Au lieu et place de tous les autres dispositifs d\u00e9j\u00e0 ne place&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour en dire quoi ?<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>que certains \u00e9l\u00e8ves ne sont pas \u00e9ducables ? Le tri social ?! Retour aux fili\u00e8res du pass\u00e9 avec les groupes de niveaux ? D\u00e9voiement du principe r\u00e9publicain ! <strong>Si, tous les \u00e9l\u00e8ves sont \u00e9ducables ! <\/strong>Pas seulement celles et ceux qui ont les codes ! A condition d&rsquo;y mettre le prix et avant tout d&rsquo;en faire un principe intangible de l&rsquo;Ecole publique !<\/li>\n\n\n\n<li>que l&rsquo;Ecole publique ne pourra jamais \u00e9manciper : regardez son \u00e9tat de d\u00e9gradation ! Mais si ! Elle \u00e9mancipera r\u00e9ellement, si un grand rassemblement de toutes et tous se constitue pour la d\u00e9fendre ! <strong>Et surtout la transformer <\/strong>comme nous le disons ici dans ce site et aussi dans <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Des collectifs pour se rassembler : <\/em><\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les f\u00e9d\u00e9rations de parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves dont la FCPE qui s&rsquo;est toujours battue pour l&rsquo;\u00e9mancipation des \u00e9l\u00e8ves et la d\u00e9fense du Service public d&rsquo;Education.<\/li>\n\n\n\n<li>N&rsquo;oublions pas les mouvements de l&rsquo;Education populaire, tout ce qui concerne les loisirs, colos, centres de loisirs, CLAE autour des \u00e9coles, CLAC autour des coll\u00e8ges avec les jeunes animateurs et animatrices dont le r\u00f4le est irrempla\u00e7able.<\/li>\n\n\n\n<li>Le site du <strong><a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/\">collectif Riposte \u00e9ducation<\/a><\/strong> : <a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/\">https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Le site du <strong><a href=\"https:\/\/www.cnnr.fr\/comites-locaux\/\">CNNR<\/a><\/strong> : <a href=\"https:\/\/www.cnnr.fr\/comites-locaux\/\">https:\/\/www.cnnr.fr\/comites-locaux\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Notre collectif Education bien commun ici.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La France se situe dans une zone dangereuse, <strong>un moment de bascule<\/strong> qui nous conduit, si nous ne r\u00e9agissons pas rapidement \u00e0 ce qui se passe dans la Hongrie de Viktor Orban, avec l&rsquo;extr\u00eame-droite au pouvoir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:68px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"ce-que-l-extreme-droite-fait-a-l-enfance-a-la-jeunesse\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Ce que l&rsquo;extr\u00eame-droite fait \u00e0 l&rsquo;enfance, \u00e0 la jeunesse !<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un cas tr\u00e8s concret et actuel : la Hongrie de Viktor Orb\u00e1n : dans l&rsquo;enseignement&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>R\u00e9duction du droit de gr\u00e8ve<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>licenciement en cas de contestation<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>d\u00e9nigrement continu des enseignants dans les m\u00e9dias<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">T\u00e9moignage de<strong> <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Katalin T\u00f6rley<\/mark>, ex-enseignante militante au sein d&rsquo;un mouvement d&rsquo;opposition hongrois.<\/strong> Elle repr\u00e9sente depuis 2016 un mouvement hongrois, <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>Tan\u00edtan\u00e9k&nbsp;<\/strong><\/mark>dont la traduction est <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>\u00ab Je voudrais pouvoir enseigner \u00bb<\/strong><\/mark>. Extraits de l&rsquo;interview : <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0Ce mouvement, de par son statut, peut se permettre<strong>&nbsp;plus de libert\u00e9 que les syndicats<\/strong>.<br>Nous pouvons ainsi parler de l\u2019ensemble des personnels qui travaillent dans l\u2019enseignement mais aussi et surtout des \u00e9l\u00e8ves.&nbsp;<strong>Nous pouvons donc d\u00e9noncer les cons\u00e9quences n\u00e9fastes des mesures prises sur la scolarit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves de la maternelle au baccalaur\u00e9at<\/strong>. <strong>Nous coop\u00e9rons \u00e9galement avec des \u00e9tablissements de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur car, pour nous l\u2019enseignement est un tout, un ensemble \u00e0 ne pas segmenter et \u00e0 g\u00e9rer de fa\u00e7on s\u00e9par\u00e9e.<\/strong><br>Nous avons aussi parfois<strong>&nbsp;des coop\u00e9rations avec les partis de l\u2019opposition<\/strong>&nbsp;\u00e0 Viktor Orb\u00e1n tout en gardant une certaine ind\u00e9pendance.<br>De par notre action, ces deux derni\u00e8res ann\u00e9es,<strong>&nbsp;nous avons pu \u00e9largir notre sph\u00e8re d\u2019influences<\/strong>. Nous avons maintenant un r\u00e9seau \u00e9largi de personnes qui suivent nos publications, environ 100 000 personnes. Ce ne sont pas uniquement des enseignant.e.s mais aussi des parents qui rejoignent notre inqui\u00e9tude.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Malgr\u00e9 les probl\u00e8mes salariaux que connaissent les enseignants qui mobilisent plut\u00f4t les syndicats, Tan\u00edtan\u00e9k<strong>&nbsp;a attaqu\u00e9 le pouvoir sur des questions structurelles et de contenus<\/strong>&nbsp;: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pourquoi on ne peut plus choisir de manuels scolaires ? <\/li>\n\n\n\n<li>Pourquoi les programmes sont id\u00e9ologis\u00e9s ?<\/li>\n\n\n\n<li> Comment g\u00e9rer un syst\u00e8me aussi vaste et vari\u00e9 d\u2019un seul endroit ? <\/li>\n\n\n\n<li>O\u00f9 est le principe de subsidiarit\u00e9 ? [Ndlr : \u00ab\u00a0Le principe de subsidiarit\u00e9 veille \u00e0 ne pas d\u00e9connecter la prise de d\u00e9cision publique de ceux qui devront la respecter.\u00a0\u00bb Wikipedia.<\/li>\n\n\n\n<li>Pourquoi a-t-on \u00f4t\u00e9 toute autonomie de d\u00e9cisions notamment dans la libert\u00e9 p\u00e9dagogique des enseignants ?<\/li>\n\n\n\n<li>Le Covid est venu rajouter de la d\u00e9tresse chez les enseignants aussi il nous est apparu n\u00e9cessaire d\u2019aller sur des questions plus classiques : \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les salaires (qui ont connu une d\u00e9valuation extr\u00eame du fait de l\u2019inflation galopante en Hongrie),<\/li>\n\n\n\n<li>la charge de travail, <\/li>\n\n\n\n<li>les conditions d\u2019exercice du m\u00e9tier, <\/li>\n\n\n\n<li>le manque d\u2019enseignants y compris dans les lyc\u00e9es hupp\u00e9s de centre-ville, un \u00e2ge moyen des enseignants autour de 52 ans et peu de jeunes qui veulent entrer dans la profession.\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.sgen-cfdt.fr\/actu\/hongrie-ce-que-lextreme-droite-fait-a-leducation\/\">Lire ici sur ce site.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"mais-en-france-ou-en-sommes-nous\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Mais en France ? O\u00f9 en sommes-nous ?<\/mark><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Voyons ces mesures prises chez nous, depuis quelques temps, par les diff\u00e9rent\u2022e\u2022s ministres de fa\u00e7on insidieuse et si l&rsquo;on y r\u00e9fl\u00e9chit bien, pas si \u00e9loign\u00e9\u2022e\u2022s des id\u00e9es de l&rsquo;extr\u00eame-droite. Ne ne y laissons pas prendre et ne nous laissons pas faire ! On nous rapporte du terrain ces faits :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Une gouvernance de plus en plus verticale, de la part du minist\u00e8re de l&rsquo;Education nationale sur les chefs d&rsquo;\u00e9tablissement (les principaux de coll\u00e8ge particuli\u00e8rement mais pas que&#8230;). Ils doivent ob\u00e9ir \u00e0 des injonctions diverses \u00e0 partir maintenant de&#8230; bases de donn\u00e9es num\u00e9riques.<\/li>\n\n\n\n<li>Alors qu&rsquo;il est n\u00e9cessaire d&rsquo;\u00e9valuer les actions, les travaux, les r\u00e9sultats pour progresser, et faire progresser, c&rsquo;est maintenant le contr\u00f4le \u00e0 tout crin, partout, tout le temps : des \u00e9valuations \u00e0 tous les niveaux devenus des contr\u00f4les permanents sur les \u00e9l\u00e8ves qui les stressent, particuli\u00e8rement au lyc\u00e9e, mais pas que&#8230; d\u00e8s le primaire, et la maternelle n&rsquo;y \u00e9chappe pas&#8230; pour les 3 ans actuellement ! Interrogez autour de vous ! Les enfants, les \u00e9l\u00e8ves&#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Pour quoi faire ? Les in\u00e9galit\u00e9s scolaires n&rsquo;ont jamais \u00e9t\u00e9 aussi grandes, reli\u00e9es aux in\u00e9galit\u00e9s sociales qui s&rsquo;aggravent. Voir toutes les \u00e9tudes m\u00eame internationales&#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Une maternelle donc qui a chang\u00e9 de statut, o\u00f9 l&rsquo;on oblige les petits \u00e9l\u00e8ves \u00e0 y entrer \u00e0 pr\u00e9sent d\u00e8s 3 ans pour&#8230; pr\u00e9parer au plus vite le CP ! Qu&rsquo;est devenue notre maternelle fran\u00e7aise si r\u00e9put\u00e9e ?!  Et que deviennent les enfants ? Surtout celles et ceux de milieu d\u00e9favoris\u00e9 ? Quel avenir ?<\/li>\n\n\n\n<li>Le manque criant de personnel (enseignant, m\u00e9dical, d&rsquo;\u00e9ducation), et\/ou mal pay\u00e9, \u00e7a on le sait, les m\u00e9dias nationaux insistent beaucoup l\u00e0-dessus pour montrer la d\u00e9gradation du Service public d&rsquo;Education alors que le priv\u00e9 depuis le ministre Attal obtient les m\u00eames avantages que le public : alors pourquoi les parents choisiraient-ils un Syst\u00e8me public avec une r\u00e9putation de mauvais \u00e9l\u00e8ve ?    Comme \u00e0 la Poste, par ex, un autre Service public qui se d\u00e9t\u00e9riore, o\u00f9 l&rsquo;on constate aussi une volont\u00e9 de faire place au priv\u00e9 ! Or, dans tous les cas, le priv\u00e9, ce n&rsquo;est pas le bien commun !<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En conclusion :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les enfants, les jeunes, la d\u00e9mocratie et donc l&rsquo;avenir sont en p\u00e9ril. Il faut le savoir car l&rsquo;heure est grave, et il faut \u00e0 tout prix d\u00e9noncer collectivement ceci : <strong>\u00e0 travers l&rsquo;Ecole, l&rsquo;Education, on fait la guerre aux enfants, \u00e0 la jeunesse, premi\u00e8res victimes&#8230; de ce syst\u00e8me.<\/strong>  Et que les parents aient conscience et comprennent que ce ne sont pas les enseignant\u2022e\u2022s ou le personnel de ce syst\u00e8me, les premiers fautifs (par leur incomp\u00e9tence par ex lorsqu&rsquo;ils sont contractuel.e\u2022s car comment sont-ils et sont-elles form\u00e9\u2022e\u2022s ?) mais qu&rsquo;ils sont \u00e9galement victimes du syst\u00e8me. Et m\u00eame les parents, du moins la tr\u00e8s grande majorit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Des collectifs d&rsquo;enseignant\u2022e\u2022s, \u00e9ducatrices et \u00e9ducateurs, chercheur\u2022e\u2022s, chefs d&rsquo;\u00e9tablissement, psychiatres, psychologues, citoyen\u2022ne\u2022s r\u00e9sistent \u00e0 l&rsquo;heure actuelle et tentent de rassembler pour le bien commun, le bien des enfants et des jeunes avant tout :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/\">Le collectif Riposte Education<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-collectif-riposte-ducation wp-block-embed-collectif-riposte-ducation\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"l4kn5If8Ik\"><a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/\"><\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00ab\u00a0\u00a0\u00bb &#8212; collectif Riposte \u00c9ducation\" src=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/embed\/#?secret=f0macx4Cb7#?secret=l4kn5If8Ik\" data-secret=\"l4kn5If8Ik\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.cnnr.fr\/comites-locaux\/\">Le Conseil national de la Nouvelle R\u00e9sistance groupe Education<\/a><\/strong> (sur le mod\u00e8le du Conseil National de la R\u00e9sistance et du plan Langevin-Wallon) <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Notre collectif Education bien commun, celui-ci.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:63px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"gouvernement-bayrou-l-absence-de-ministere-de-l-enfance-inquiete-jusqu-a-l-unicef\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Gouvernement Bayrou&nbsp;: l\u2019absence de minist\u00e8re de l\u2019Enfance inqui\u00e8te jusqu\u2019\u00e0 l\u2019Unicef<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0<strong>La question de l\u2019enfance<\/strong>&nbsp;ne figure pas dans l\u2019intitul\u00e9 du \u00ab&nbsp;super minist\u00e8re&nbsp;\u00bb du Travail, de la Sant\u00e9, des Solidarit\u00e9s et des Familles dirig\u00e9 par Catherine Vautrin. [&#8230;] \u00ab\u00a0Pas m\u00eame un ministre&nbsp;<em>\u00ab&nbsp;d\u00e9l\u00e9gu\u00e9&nbsp;\u00bb<\/em>. L\u2019absence&nbsp;de la nomination d\u2019un minist\u00e8re charg\u00e9 sp\u00e9cifiquement&nbsp;de l\u2019Enfance&nbsp;au sein du nouveau&nbsp;gouvernement Bayrou&nbsp;fait l\u2019objet de vives critiques des associations et de l\u2019Unicef&nbsp;qui ont mis en avant l\u2019urgence \u00e0 agir pour&nbsp;prot\u00e9ger les plus jeunes.\u00a0\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/www.huffingtonpost.fr\/politique\/article\/gouvernement-bayrou-l-absence-de-ministere-de-l-enfance-inquiete-jusqu-a-l-unicef_244009.html?fbclid=IwY2xjawHYuhNleHRuA2FlbQIxMQABHRxwiDtb8txlHA86lNp4EHIAhjQa5otvrb6_fnMMcW43vQQD4-xN0JWTMA_aem_JA8LLmHZvb6G9QEKAlcltA\">Lire ici sur le Huffingtonpost<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En 2023 sur le m\u00eame Huffpost, un ancien enfant plac\u00e9 avait t\u00e9moign\u00e9 : \u00ab&nbsp;Ancien enfant plac\u00e9, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 abandonn\u00e9 par ma famille mais aussi par l\u2019\u00c9tat&nbsp;\u00bb. <strong>Le clown triste<\/strong>, c\u2019est le nom de sc\u00e8ne de ce rappeur qui souhaite rester anonyme. Ancien enfant plac\u00e9, il veut t\u00e9moigner de son histoire et du <strong><a href=\"https:\/\/www.huffingtonpost.fr\/life\/article\/ancien-enfant-place-j-ai-ete-abandonne-par-ma-famille-mais-aussi-par-l-etat-temoignage_225233.html\">v\u00e9cu des \u00ab&nbsp;gosses de la DDASS&nbsp;\u00bb si peu entendu en France.<\/a><\/strong> Un extrait de son calvaire :\u00a0\u00bb\u00c0 16&nbsp;ans, je suis entr\u00e9 en \u00ab&nbsp;foyer&nbsp;\u00bb pour la premi\u00e8re fois. Apr\u00e8s la violence dans ma famille, \u00e0 l\u2019\u00e9cole, en famille d\u2019accueil, j\u2019ai v\u00e9cu la violence de ces \u00ab&nbsp;maisons d\u2019enfant \u00e0 caract\u00e8re social&nbsp;\u00bb, celle de certains \u00e9ducateurs et des autres jeunes. Cette ann\u00e9e-l\u00e0, j\u2019ai fait ma premi\u00e8re tentative de suicide.\u00a0\u00bb[&#8230;] \u00ab\u00a0J\u2019ai choisi d\u2019ext\u00e9rioriser ma col\u00e8re par l\u2019\u00e9criture. Aujourd\u2019hui,&nbsp;<a href=\"https:\/\/x.com\/_leclowntriste\/status\/1717637996445413506?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E1717637996445413506%7Ctwgr%5E790a039fa661ed8c2983113a98ec05fa3b4f4819%7Ctwcon%5Es1_c10&amp;ref_url=https%3A%2F%2Fwww.huffingtonpost.fr%2Flife%2Farticle%2Fancien-enfant-place-j-ai-ete-abandonne-par-ma-famille-mais-aussi-par-l-etat-temoignage_225233.html\">je suis rappeur<\/a>&nbsp;et je veux repr\u00e9senter les enfants plac\u00e9s.[&#8230;] \u00ab\u00a0Nous sommes nombreux et nombreuses \u00e0 partager ce v\u00e9cu.\u00a0\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=LVva2SUOA6g&amp;list=OLAK5uy_krSommTys3Rw6Q1SWvicKzz7iGVMLSl0M&amp;index=6\">Ecoutez sa s\u00e9rie de ses 6 cr\u00e9ations sur youtube \u00ab\u00a0D\u00e9s\u00e9quilibre\u00a0\u00bb.<\/a><\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>C\u2019est \u00e7a, la r\u00e9alit\u00e9 des parcours des enfants plac\u00e9s. Je ressens un grand sentiment d\u2019abandon, surtout de la part de la France, cette \u00ab&nbsp;m\u00e8re patrie&nbsp;\u00bb cens\u00e9e prot\u00e9ger ses enfants. En r\u00e9alit\u00e9, elle nous laisse en proie \u00e0 toujours plus de violence.\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous avons d\u00e9j\u00e0 parl\u00e9 ici dans ce site d&rsquo;un autre enfant plac\u00e9, <strong>Lyes Louffok<\/strong> devenu, maintenant adulte, <strong>un militant des droits de l&rsquo;enfant<\/strong>. Il a \u00e9crit en 2014 : <strong><a href=\"http:\/\/Dans l'enfer des foyers Moi, Lyes, enfant de personne\">\u00ab\u00a0Dans l&rsquo;enfer des foyers. Moi, Lyes, enfant de personne.\u00a0\u00bb <\/a><\/strong> : \u00ab\u00a0Ce livre avait donn\u00e9 lieu \u00e0 un documentaire sur france 2, vraiment effrayant car il ne cachait rien de l&rsquo;enfer v\u00e9cu par ces enfants ballot\u00e9s d\u00e8s leur naissance, de familles d&rsquo;accueil en familles d&rsquo;accueil, tr\u00e8s souvent violentes, puis en foyers encore plus violents, avec les bandes et la loi du plus fort, les viols, les \u00e9ducateurs non form\u00e9s qui ne connaissent eux aussi que la violence :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/dans-lenfer-des-foyers.webp?w=200\" alt=\"\" class=\"wp-image-10194\" style=\"width:240px;height:auto\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0Nous sommes des enfants de l&rsquo;Aide sociale \u00e0 l&rsquo;enfance. Des parents, nous n&rsquo;en avons pas. Ou cass\u00e9s, hors-service parental. Normalement, l&rsquo;Etat est cet ami qui nous veut du bien, nous donne des parents d&rsquo;appoint pour remplacer les n\u00f4tres. Normalement, l&rsquo;enjeu, c&rsquo;est notre bonheur. Mais nous sommes des cas sociaux : dans notre monde, \u00ab\u00a0normalement\u00a0\u00bb n&rsquo;existe pas. Nous ne sommes que des dossiers plus ou moins \u00e9pais, du papier corrompu \u00e0 chiffonner et \u00e0 jeter. A force, nous devenons des b\u00eates sauvages. Moi, j&rsquo;ai d\u00e9cid\u00e9 de me battre, de faire mentir les statistiques, de m&rsquo;en sortir. C&rsquo;est cet itin\u00e9raire \u00e0 travers la violence que j&rsquo;ai voulu raconter, pour en montrer les issues de secours.\u00a0\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/www.babelio.com\/livres\/Louffok-Dans-lenfer-des-foyers\/594301\">R\u00e9sum\u00e9 sur Babelio.<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>A noter :<\/em><\/strong> Une majorit\u00e9 de SDF sont d&rsquo;anciens enfants plac\u00e9s ; ces enfants devenus ados et adultes \u00ab\u00a0tournent mal\u00a0\u00bb par manque de rep\u00e8res, d&rsquo;aide bienveillante, laiss\u00e9s \u00e0 l&rsquo;abandon. On les retrouve souvent dans les rangs des terroristes de Daesh.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lyes Louffok a \u00e9crit ensuite en 2022 \u00ab\u00a0Si les enfants votaient\u00a0\u00bb. Il raconte ainsi son engagement et pourquoi il est si important que l&rsquo;Etat joue r\u00e9ellement son r\u00f4le de protection de l&rsquo;Enfance.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/si-les-enfants-votaient-1.webp?w=250\" alt=\"\" class=\"wp-image-10199\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0Les enfants plac\u00e9s ont longtemps \u00e9t\u00e9 absents de l\u2019espace public, intellectuel, politique ou militant. En 2014, le r\u00e9cit de mon histoire, Dans l\u2019enfer des foyers, a forc\u00e9 l\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019opinion et fait \u00e9merger le sujet de la protection de l\u2019enfance. Mais les bouleversements mondiaux, dont la Covid-19, ont aggrav\u00e9 les in\u00e9galit\u00e9s, renforc\u00e9 la vuln\u00e9rabilit\u00e9 d\u2019enfants d\u00e9j\u00e0 ab\u00eem\u00e9s par la vie et par le syst\u00e8me qui les a pris en charge. Un syst\u00e8me qui, ann\u00e9e apr\u00e8s ann\u00e9e, fabrique de la violence et produit des jeunes majeurs d\u00e9munis, isol\u00e9s, auxquels les chances de pr\u00e9tendre \u00e0 un avenir ne sont presque jamais donn\u00e9es.<br>Huit ans plus tard, je ne peux toujours pas baisser les armes. Je suis revenu vous dire l\u2019urgence d\u2019agir, avec des propositions concr\u00e8tes. Je suis revenu vous raconter l\u2019histoire d\u2019une domination silencieuse, celle des adultes sur les enfants. Je suis revenu vous annoncer que, d\u00e9sormais, pour gagner, vous ne pourrez plus vous passer des voix des enfants. Puisqu\u2019elles ne sont pas dans les urnes, je suis l\u00e0 pour les compter et les porter.\u00a0\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/www.babelio.com\/livres\/Louffok-Si-les-enfants-votaient\/1409370\">R\u00e9sum\u00e9 sur Babelio.<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C&rsquo;\u00e9tait en ao\u00fbt 2022 apr\u00e8s \u00e9lections pr\u00e9sidentielles puis l\u00e9gislatives : une tribune dans le Monde proclamait <strong>\u00ab&nbsp;Le besoin est urgent de faire de l\u2019enfance une priorit\u00e9 nationale&nbsp;\u00bb<\/strong>. Face \u00e0 une situation alarmante, aggrav\u00e9e par la crise sanitaire, un collectif de magistrats, de m\u00e9decins, de responsables d\u2019associations d\u00e9fendait, dans une tribune au \u00ab&nbsp;Monde&nbsp;\u00bb, <strong>la cr\u00e9ation d\u2019une d\u00e9l\u00e9gation aux droits de l\u2019enfant \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e nationale<\/strong>, afin de porter dans la dur\u00e9e <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>une pens\u00e9e politique globale sur l\u2019enfance.<\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0Cr\u00e9\u00e9e sur d\u00e9cision de la Conf\u00e9rence des Pr\u00e9sidents du 13 septembre 2022, <strong>la D\u00e9l\u00e9gation aux droits des enfants <\/strong>se compose de 36 d\u00e9put\u00e9s. Elle est charg\u00e9e d\u2019informer la repr\u00e9sentation nationale sur toute question relative aux droits des enfants.Elle peut entendre toute personne dont elle estime l\u2019audition n\u00e9cessaire et conduit des missions d\u2019information et des missions flash sur les sujets de sa comp\u00e9tence.\u00a0\u00bb <strong>\u00ab\u00a0Am\u00e9liorer la protection de l\u2019enfance : les propositions de la d\u00e9l\u00e9gation aux droits des enfants\u00a0\u00bb<\/strong> <strong><a href=\"https:\/\/www.assemblee-nationale.fr\/dyn\/17\/organes\/delegations-comites-offices\/delegation-droits-enfants\/actualites\/ameliorer-la-protection-de-l-enfance-les-propositions-de-la-delegation-aux-droits-des-enfants\">Sur cette page.<\/a><\/strong> D\u00e9s les premi\u00e8res ann\u00e9es, d\u00e8s l&rsquo;accueil des enfants dans les cr\u00e8ches dont on  apprend les d\u00e9rives de certaines, bient\u00f4t la plupart&#8230; Une soci\u00e9t\u00e9 n\u00e9o-lib\u00e9rale qui applique l&rsquo;id\u00e9ologie n\u00e9o-lib\u00e9rale &lsquo;Laissez faire&#8230; la nature&#8230;la s\u00e9lection sociale !\u00a0\u00bb avec un sous-bassement fasciste&#8230; La loi du plus fort&#8230; Seuls les forts r\u00e9sistent \u00e0 de telles \u00e9preuves. Mais est-ce normal ? Mais est-ce \u00e7a la vie en soci\u00e9t\u00e9 ? Est-ce ainsi que les hommes vivent ? (Aragon).<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.assemblee-nationale.fr\/dyn\/17\/organes\/delegations-comites-offices\/delegation-droits-enfants\/documents?typeDocument=crc\">Les CR des r\u00e9unions sont dans cette page<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">TOUT \u00c7A POUR \u00c7A ?<\/mark> <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comment Macron le premier et maintenant le gouvernement Bayrou peuvent-ils ignorer et rester insensibles \u00e0 tous ces malheurs, \u00e0 ces maltraitances des enfants ? Comment accepter que <strong>le Service public de la Protection de l&rsquo;Enfance<\/strong> n&rsquo;ait plus les moyens de jouer son r\u00f4le ? Oui, <strong>les enfants devraient avoir le droit de vote ! <\/strong>Comme nous l&rsquo;avons dit dans ce site, et Raymond Millot l&rsquo;a proclam\u00e9 dans sa brochure <strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/2024-objets-sujets-bifurcations-en-cours\/\">\u00ab\u00a0Bifurquer&#8230;Changer l&rsquo;ordre mill\u00e9naire !\u00a0\u00bb<\/a><\/strong> : s&rsquo;ils n&rsquo;ont pas la parole, <strong>il faut que des adultes parlent pour eux et d\u00e9noncent les abus de toutes sortes des adultes !<\/strong> Comme dans les affaires d&rsquo;inceste, de violences familiales, de maltraitances en g\u00e9n\u00e9ral&#8230;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sur le sujet de l&rsquo;inceste, comme le montre Raymond Millot dans son livre, un rapport tr\u00e8s document\u00e9 et effrayant est bien sorti mais a \u00e9t\u00e9 mis sous le tapis par&nbsp;la bande \u00e0 Macron puisque le courageux et dynamique <strong>Juge Durand <\/strong>a \u00e9t\u00e9 rel\u00e9gu\u00e9 : \u00ab\u00a0\u00ab La CIIVISE \u00bb apr\u00e8s avoir rendu public, en novembre 23, son rapport effrayant sur \u00ab les violences sexuelles faites aux enfants \u00bb, a publi\u00e9 ce commentaire : <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>\u00ab Nous, la soci\u00e9t\u00e9, nous sommes tromp\u00e9s. Nous avons cru qu\u2019il \u00e9tait pr\u00e9f\u00e9rable de faire comme si \u00e7a n\u2019existait pas, comme si c\u2019\u00e9tait impossible. Nous avons pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 ne pas voir \u00bb<\/strong><\/mark> <strong>Qui parle encore de ce rapport ? <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>Et qui parle encore des soufrances des enfants plac\u00e9s ?<\/strong><\/mark> De la mauvaise gestion des familles d&rsquo;accueil  et des centres soit-disant d&rsquo;accueil&#8230; <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:63px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"cadeau-de-noel-2024-elle-revient\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Cadeau de No\u00ebl 2024 : elle revient !<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Premi\u00e8re ministre, adepte du 49-3 de mai 2022 \u00e0 janvier 2024, sortie par la porte, elle revient par la fen\u00eatre comme ministre de l&rsquo;Education sous le gouvernement F. Bayrou.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais il y a de quoi se poser des questions&#8230; inqui\u00e9tantes !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>Premi\u00e8re ministre de la loi \u00ab\u00a0retraites\u00a0\u00bb :<\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"> \u00ab\u00a0Un \u00e9pisode restera notamment dans toutes les m\u00e9moires :&nbsp;<strong>l&rsquo;adoption de la r\u00e9forme des retraites&nbsp;gr\u00e2ce&nbsp;\u00e0 l\u2019arme du 49.3<\/strong> brandie&nbsp;par la Premi\u00e8re ministre le 16 mars 2023. Cet article de la Constitution permet d&rsquo;engager la responsabilit\u00e9 du gouvernement devant l&rsquo;Assembl\u00e9e sur le vote d&rsquo;un projet de loi de finances, ou de financement de la s\u00e9curit\u00e9 sociale.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Premi\u00e8re ministre de la loi immigration<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\">Les d\u00e9put\u00e9s ont vot\u00e9 en faveur d&rsquo;<strong>une motion de rejet<\/strong> qui coupe court aux d\u00e9bats sur le projet de loi immigration, infligeant un tr\u00e8s s\u00e9rieux revers \u00e0 G\u00e9rald Darmanin.\u00a0\u00bb [&#8230;] <strong><a href=\"https:\/\/www.bfmtv.com\/politique\/parlement\/loi-immigration-une-motion-de-rejet-votee-les-debats-s-arretent-net_AN-202312110758.html\">Lire ici.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00ab\u00a0<\/strong>[&#8230;] c&rsquo;est la cheffe du gouvernement qui reprend la main. Charge \u00e0 elle de convaincre la droite de&nbsp;conclure un accord&nbsp;au sein d&rsquo;une r\u00e9union entre d\u00e9put\u00e9s et s\u00e9nateurs. Rompue aux n\u00e9gociations de par son exp\u00e9rience de patronne de la RATP, elle y parvient, avant de&nbsp;devoir affronter une nouvelle \u00e9preuve du feu, celle du vote des d\u00e9put\u00e9s. Si <strong>le texte est largement adopt\u00e9<\/strong>, il fracture profond\u00e9ment la majorit\u00e9. Un&nbsp;quart des d\u00e9put\u00e9s Renaissance votent contre ou s&rsquo;abstiennent&nbsp;dont le pr\u00e9sident de la commission des lois \u00e0 l&rsquo;Assembl\u00e9e nationale Sacha Houli\u00e9. Tout un symbole pour la Premi\u00e8re ministre qui n&rsquo;a eu de cesse de&nbsp;\u00ab\u00a0d\u00e9fendre l&rsquo;unit\u00e9\u00a0\u00bb&nbsp;de la majorit\u00e9.\u00a0\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/www.bfmtv.com\/politique\/gouvernement\/elle-etait-cramee-elisabeth-borne-quitte-le-gouvernement-apres-vingt-mois-a-matignon_AN-202401080765.html\">Lire ici.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Premi\u00e8re ministre et ultimes 49-3<\/mark><\/strong> <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">: l&rsquo;adoption des budgets !<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0Depuis l&rsquo;automne et jusqu&rsquo;\u00e0 la derni\u00e8re s\u00e9ance de l&rsquo;Assembl\u00e9e le 21 d\u00e9cembre, \u00c9lisabeth Borne actionne pas moins de&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.bfmtv.com\/politique\/parlement\/apres-une-vingtaine-de-49-3-et-le-rejet-d-une-31e-motion-de-censure-le-budget-2024-est-adopte_AN-202312210655.html\">vingt-trois 49.3 pour faire adopter les budgets<\/a>,<\/strong> \u00e0 chaque fois suivis d&rsquo;une tentative de renverser son gouvernement.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.bfmtv.com\/politique\/gouvernement\/elle-etait-cramee-elisabeth-borne-quitte-le-gouvernement-apres-vingt-mois-a-matignon_AN-202401080765.html\"><strong>Sur Bfmtv <\/strong><\/a>du 8 janvier sur les derniers jours d&rsquo;Elisabeth Borne comme premi\u00e8re ministre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Alors, qu&rsquo;attendre de cette premi\u00e8re ministre avec tout ce pass\u00e9 et son passif&#8230; comme future ministre de l&rsquo;Education ?<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:66px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"une-annee-2024-sous-le-signe-de-la-riposte-de-la-lutte\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Une ann\u00e9e 2024 sous le signe de la riposte, de la lutte&#8230;<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Le collectif Riposte Education<\/strong> a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 d\u00e9but 2024 pour dire <strong>non au tri social des \u00e9l\u00e8ves<\/strong> mis en place ouvertement et sans complexe maintenant par la macronie avec le ministre de l\u2019\u00e9ducation Attal et son Choc des savoirs, et par les ministres qui lui ont rapidement succ\u00e9d\u00e9. On annonce ce soir Elisabeth Borne ministre de l&rsquo;Education, une revenante plut\u00f4t inqui\u00e9tante&#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Macron en t\u00eate fait de l\u2019\u00e9ducation son affaire personnelle comme il le dit, sur la m\u00eame ligne que les n\u00e9o-lib\u00e9raux dont <strong>la s\u00e9lection naturelle<\/strong> est le credo et bien s\u00fbr le Rassemblement National qui avance masqu\u00e9 avec son id\u00e9ologie toujours aussi raciste.<\/li>\n\n\n\n<li>La s\u00e9lection naturelle que diantre ! <strong>Il y a toujours eu des forts et des faibles et les forts ont toujours \u00e9cras\u00e9 les plus faibles<\/strong> !<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L\u2019Etat n\u2019a donc pas \u00e0 intervenir<\/strong> pour soutenir toutes celles et ceux qui ont besoin d\u2019aide : <strong>Que chacun se d\u00e9brouille<\/strong>, il n\u2019y a qu\u2019\u00e0 traverser la rue, <strong>la r\u00e9ussite est une affaire personnelle, individuelle<\/strong>. Pourtant, toutes les \u00e9tudes en France mais aussi \u00e0 l\u2019international (voir l\u2019Unesco etc.) montrent que <strong>la r\u00e9ussite \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole est \u00e9troitement corr\u00e9l\u00e9e \u00e0 l\u2019origine sociale de la famille<\/strong>.&nbsp;<br><br>Avec une telle id\u00e9ologie n\u00e9o-lib\u00e9rale et ses liens \u00e9troits avec l&rsquo;extr\u00eame-droite : <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pourquoi des Services publics se m\u00ealeraient-ils d\u2019aider les plus faibles<\/strong> ? Aide \u00e0 l\u2019enfance maltrait\u00e9e, aux malades dont les malades mentaux, rebuts de la soci\u00e9t\u00e9, aux pauvres, aux personnes \u00e2g\u00e9es, \u00e0 l\u2019\u00e9tranger quelqu\u2019il soit ? Aide aux enfants de maternelle et \u00e0 toutes celles et ceux \u00ab\u00a0qui ne suivent pas\u00a0\u00bb avec du personnel m\u00e9dical, psycho-social que l&rsquo;on ne recrute plus&#8230;<br><br>Avec une telle id\u00e9ologie n\u00e9o-lib\u00e9rale et ses liens \u00e9troits avec l&rsquo;extr\u00eame-droite :<\/li>\n\n\n\n<li>Comment l&rsquo;Ecole \u00e9manciperait-elle r\u00e9ellement tous les enfants et tous les jeunes ce pour quoi elle a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e \u00e0 l\u2019origine ? &#8211; Mais Jules Ferry a eu t\u00f4t fait d\u2019en faire <strong>un instrument de contr\u00f4le de la population en \u00ab fermant l\u2019\u00e8re des r\u00e9volutions \u00bb<\/strong> (apr\u00e8s la Commune). D\u2019autres depuis ont repris son slogan\u2026 Chev\u00e8nement\u2026<br><br>Le contr\u00f4le, le formatage ont la vie dure\u2026 et <strong>la souffrance vue comme un \u00e9tat naturel <\/strong>aussi, souffrance des \u00e9l\u00e8ves qui la manifestent de diverses fa\u00e7ons, souffrance de leurs professeurs : on n\u2019arrive plus \u00e0 recruter.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Avec le collectif La Riposte et plein d\u2019autres qui se l\u00e8vent car l\u2019heure est grave nous sommes nombreuses et nombreux \u00e0 vouloir <strong>transformer radicalement l\u2019Ecole et l\u2019Education populaire<\/strong> (loisirs, colos, activit\u00e9s sportives et artistiques autour de l\u2019Ecole), en <strong>lieux d\u2019\u00e9mancipation pour les enfants et les jeunes.<\/strong><br>Loin du formatage et de la souffrance, <strong>tous les \u00e9l\u00e8ves sont \u00e9ducables<\/strong>. Les apprentissages sont pour toutes et tous avec l\u2019<strong>aide bienveillante des enseignantes et enseignants<\/strong> qui actuellement n\u2019en peuvent plus &#8211; on cite en \u00e9l\u00e9mentaire des cas de TS et de suicides.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Et les parents ?<\/strong> Ils sont perdus.&nbsp;<br><br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/refonder-une-institution-educative-democratique-humaniste-moderne\/\">Nous, nous voulons rassembler !<br><\/a><\/strong>Sur le site de <a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/\"><strong>Riposte \u00e9ducation<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:61px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"la-maternelle-et-l-elementaire-encore-plus-en-danger-que-l-on-ne-le-sait\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Alerte ! Maternelle en danger et plus !<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comp\u00e9tences psychosociales, les CPS<\/strong> :  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Avant de parler de la maternelle, que m&rsquo;apprennent plusieurs profs d&rsquo;\u00e9cole de tous les niveaux ?  <strong>Les CPS sont d\u00e9tourn\u00e9es ! <\/strong>On fait maintenant des cours de CSP dans les classes, ou on demande d&rsquo;en faire : absurde ! Malsain ! Improductif ! <strong>Un syst\u00e8me fou<\/strong> qui s&rsquo;appuie sur des constats \u00e9tablis en son sein  d\u00e8s la maternelle (\u00e9tudes, rapports, voir ci-dessous) pour en faire des <strong>applications&#8230; folles<\/strong>, encore plus destructrices et d\u00e9l\u00e9t\u00e8res pour la sant\u00e9 mentale de toutes et tous (enfants, jeunes, personnel \u00e9ducatif au sens large) ou&#8230; ne rien faire : \u00ab\u00a0Laissez faire !\u00a0\u00bb non-intervention de l&rsquo;Etat, le cr\u00e9do lib\u00e9ral. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"constats-rapports-et-etudes-sur-la-sante-mentale-des-3-6-ans\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Constats, rapports et \u00e9tudes sur la sant\u00e9 mentale des 3-6 ans<\/mark><\/h3>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">J&rsquo;ai soulign\u00e9 en gras ou encadr\u00e9 en rouge les points importants et mis en page (extraits), \u00e0 partir de l&rsquo;article du <strong><a href=\"https:\/\/cafepedagogique.net\/2024\/12\/17\/en-maternelle-environ-1-enfant-sur-12-concerne-par-au-moins-une-difficulte-de-sante-mentale\/?fbclid=IwY2xjawHUoDdleHRuA2FlbQIxMQABHTy8njc_NuAlZbDjJspANnJBBT_7f0zYvcoI5i6hJPkNGyUe-QB-_eoIOA_aem_8R62Q0N3TvguVWzDLPec6g\">Caf\u00e9 P\u00e9dagogique du 17\/12\/2024<\/a><\/strong>. \u00ab\u00a0En maternelle, environ 1 enfant sur 12 concern\u00e9 par au moins une difficult\u00e9 de sant\u00e9 mentale.\u00a0\u00bb NL<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>En 2022<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab\u00a0Une <strong>\u00ab Etude nationale sur le bien-\u00eatre des enfants \u00bb <\/strong>bas\u00e9e sur un \u00e9chantillon repr\u00e9sentatif d\u2019enfants \u00e2g\u00e9s de <strong>3 \u00e0 6 ans scolaris\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cole maternelle<\/strong>, en France hexagonale, a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e en 2022 par Sant\u00e9 publique France, avec l\u2019appui du Minist\u00e8re de la Sant\u00e9 et de l\u2019Acc\u00e8s aux soins et du Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale. <\/li>\n\n\n\n<li>Elle met en lumi\u00e8re la question de la sant\u00e9 mentale des enfants de 3 \u00e0 6 ans. L\u2019\u00e9tude transversale est une enqu\u00eate prenant en compte des questionnaires pos\u00e9s \u00e0 l\u2019enfant, un parent et enseignant. Une premi\u00e8re photographie de l\u2019\u00e9tat de sant\u00e9 mentale des enfants en France :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>8,3 % des enfants \u00e2g\u00e9s de 3 \u00e0 6 ans, scolaris\u00e9s en maternelle<\/strong>, pr\u00e9sentent au moins une difficult\u00e9 \u00e9motionnelle, oppositionnelle ou d\u2019inattention\/ hyperactivit\u00e9 probable avec un retentissement sur leur vie au quotidien. <\/li>\n\n\n\n<li>Elle indique \u00e9galement que durant l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dant l\u2019\u00e9tude, <strong>pr\u00e8s de 13 % des enfants scolaris\u00e9s en maternelle ont consult\u00e9 au moins une fois un professionnel de sant\u00e9, pour des difficult\u00e9s psychologiques ou d\u2019apprentissage.<\/strong> Selon l\u2019\u00e9tude, \u00ab&nbsp;<em>environ un tiers des enfants qui pr\u00e9sentent au moins un type de difficult\u00e9s probables avec un retentissement sur leur vie quotidienne a consult\u00e9 un professionnel de sant\u00e9 mentale au cours de l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente<\/em>&nbsp;\u00bb. Si ce chiffre montre une part importante d\u2019enfants ayant besoin d\u2019une prise en charge, il faut noter qu\u2019<strong>une majorit\u00e9 d\u2019enfants n\u2019a certainement pas eu cet acc\u00e8s au soin.<\/strong> <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">N\u00e9cessit\u00e9 de dispositifs d&rsquo;accompagnement en sant\u00e9 mentale des enfants avant l&rsquo;\u00e2ge de 6 ans.<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>En 2023 <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les CPS, un plan minist\u00e9riel <strong>en 2023<\/strong>\u2026 Pour Sant\u00e9 publique France, d\u00e9velopper les comp\u00e9tences psychosociales (CPS) est <strong>un levier \u00e0 mobiliser au b\u00e9n\u00e9fice de la sant\u00e9 mentale d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Un <strong>plan d\u2019action <\/strong>pour la sant\u00e9 mentale a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 par le Minist\u00e8re de l\u2019Education nationale. Parmi plusieurs mesures, une concerne <strong>les \u00e9l\u00e8ves de maternelle<\/strong> : <strong>le protocole sant\u00e9 mentale \u00ab du rep\u00e9rage \u00e0 la prise en charge \u00bb.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Mais\u2026<\/mark><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Si ce \u00ab plan \u00bb est mis en \u0153uvre, sans professionnels \u00e0 l\u2019\u00e9coute des enfants, sans personnels m\u00e9dico-sociaux, <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>sans formations d\u00e9di\u00e9es \u00e0 l\u2019ensemble des personnels<\/strong><\/mark>, peut-il s\u2019accompagner de r\u00e9sultats ? <\/li>\n\n\n\n<li>Par ailleurs, l\u2019acc\u00e8s aux soins est \u00e9galement emp\u00each\u00e9 par <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">le<\/mark><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong> nombre insuffisant de p\u00e9do-psychiatres, psychologues <\/strong><\/mark><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">comme par le <\/mark><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>co\u00fbt de ces soins, inaccessibles pour certaines familles. <\/strong><\/mark><\/li>\n\n\n\n<li>Un levier suppl\u00e9mentaire serait d\u2019observer les effets des conditions sociales pr\u00e9caires et difficiles sur le bien-\u00eatre des enfants. <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Agir sur les conditions de vie, lutter contre les in\u00e9galit\u00e9s pourrait avoir des effets b\u00e9n\u00e9fiques sur la sant\u00e9, mentale et physique.<\/mark><\/strong>\u00ab\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Extraits du <strong><a href=\"https:\/\/cafepedagogique.net\/2024\/12\/17\/en-maternelle-environ-1-enfant-sur-12-concerne-par-au-moins-une-difficulte-de-sante-mentale\/?fbclid=IwY2xjawHUoDdleHRuA2FlbQIxMQABHTy8njc_NuAlZbDjJspANnJBBT_7f0zYvcoI5i6hJPkNGyUe-QB-_eoIOA_aem_8R62Q0N3TvguVWzDLPec6g\">Caf\u00e9 P\u00e9dagogique du 17\/12\/2024<\/a><\/strong>. \u00ab\u00a0En maternelle, environ 1 enfant sur 12 concern\u00e9 par au moins une difficult\u00e9 de sant\u00e9 mentale.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>En 2024, bient\u00f4t 2025 : <\/strong><\/em>o\u00f9 en sommes-nous ? Mon avis personnel (NL).<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dernier livre de Boris Cyrulnik en septembre 2024 (une recension suivra&#8230; mais je tiens \u00e0 en parler ici succintement) : \u00ab\u00a0Les deux visages de la r\u00e9silience. Contre la r\u00e9cup\u00e9ration d&rsquo;un concept\u00a0\u00bb. Odile Jacob, 2024. Pour r\u00e9sumer rapidement son propos et celui des praticiens dont il s&rsquo;est entour\u00e9 : <strong>l&rsquo;id\u00e9ologie n\u00e9o-lib\u00e9rale <\/strong>\u00e0 l&rsquo;oeuvre \u00e0 l&rsquo;heure actuelle partout dans la soci\u00e9t\u00e9 et donc bien s\u00fbr \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole, <strong>dans le droit fil des id\u00e9es naus\u00e9abondes du RN rassemblement national c&rsquo;est-\u00e0-dire l&rsquo;extr\u00eame droite<\/strong>, proclame : ni Etat, ni intervention de l&rsquo;Etat, laissez faire la nature&#8230; Il en a toujours \u00e9t\u00e9 ainsi n&rsquo;est-ce pas ? Les probl\u00e8mes, les in\u00e9galit\u00e9s&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Malheureusement, on peut entendre aussi des enseignant\u2022e.s ou personnels de l&rsquo;Education nationale d\u00e9clarer (et ce n&rsquo;est pas nouveau !) : <strong>\u00ab\u00a0Que voulez vous faire ? Vous avez vu de quel milieu il ou elle vient ?\u00a0\u00bb (d\u00e9tournement<\/strong> complet et naus\u00e9abond des analyses justes des sociologues qui soulignent les effets du milieu d&rsquo;origine des \u00e9l\u00e8ves sur leur scolarit\u00e9&#8230; A combattre donc !) <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entendu aussi : <strong>\u00ab\u00a0La culture ? Au Lyc\u00e9e professionnel avec un bac pro pour des lyc\u00e9ens du b\u00e2timent ? Vous n&rsquo;y pensez pas ! <em>Rires<\/em> !<\/strong>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Enseignant\u2022e\u2022s de moins en moins form\u00e9\u2022e\u2022s, personnels d&rsquo;\u00e9ducation aux ordres du minist\u00e8re&#8230; Perturbations d\u00e9l\u00e9t\u00e8res et mortif\u00e8res !<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:64px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"tribune-de-riposte-education-refonder-une-institution-educative-democratique-humaniste-moderne\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Tribune de Riposte \u00e9ducation : \u00ab\u00a0Refonder une institution \u00e9ducative d\u00e9mocratique, humaniste, moderne\u00a0\u00bb<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D\u00e9cembre 2024 :Tribune du collectif Riposte \u00e9ducation dans le Monde puis texte partag\u00e9 dans les associations, les r\u00e9seaux sociaux :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0Il y a bient\u00f4t un an, pr\u00e8s d\u2019une cinquantaine de mouvements p\u00e9dagogiques, associations compl\u00e9mentaires de l\u2019\u00e9cole, associations d\u2019usager\u00b7\u00e8res, et organisations syndicales, plusieurs centaines de chercheur\u00b7es et personnalit\u00e9s de l\u2019\u00e9ducation lan\u00e7aient le collectif Riposte \u00e9ducation, \u00e0 travers un premier appel rassemblant toutes celles et ceux qui ne peuvent se r\u00e9signer \u00e0 une \u00c9cole du tri social. Faisant le constat d\u2019un service public d\u2019\u00e9ducation \u00ab&nbsp;qui va mal&nbsp;\u00bb, o\u00f9 les in\u00e9galit\u00e9s scolaires se creusent, o\u00f9 la r\u00e9ussite scolaire est de plus en plus marqu\u00e9e par l\u2019origine sociale et o\u00f9 les personnels sont \u00e0 bout, o\u00f9 les enfants et les jeunes sont en souffrance, elles et ils appelaient \u00e0 rompre avec les politiques \u00e9ducatives men\u00e9es depuis 2017 pour \u00ab&nbsp;refonder une institution \u00e9ducative d\u00e9mocratique, humaniste, moderne.&nbsp;\u00bb <strong><a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/refonder-une-institution-educative-democratique-humaniste-moderne\/\">Sur le site de La Riposte.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:64px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"la-ministre-de-la-rentree-2024-incompetente-et-dangereuse\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">La ministre de la Rentr\u00e9e 2024 : incomp\u00e9tente et dangereuse<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une nouvelle ministre de l&rsquo;\u00e9ducation, parfaite inconnue, incomp\u00e9tente sur les questions d&rsquo;\u00e9ducation mais qui a des id\u00e9es extr\u00eamement dangereuses :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Elle pr\u00e9conise le SNU <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Service National Universel <\/mark>\u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de seconde<\/strong>. Un des \u00e9l\u00e9ments essentiels du \u00ab\u00a0domaine r\u00e9serv\u00e9\u00a0\u00bb du pr\u00e9sident Macron.<\/li>\n\n\n\n<li>Pour renforcer la coh\u00e9sion r\u00e9publicaine<\/li>\n\n\n\n<li>Stage encadr\u00e9 par l&rsquo;arm\u00e9e avec des discours r\u00e9actionnaires, en rang et avec des tenues identiques. L&rsquo;arm\u00e9e quoi ! 5 milliards d\u2019euros d\u00e9tourn\u00e9s chaque ann\u00e9e des budgets \u00e9ducatifs.<\/li>\n\n\n\n<li>Les premi\u00e8res exp\u00e9rimentations du SNU : malaises, agressions contre des adolescentes&#8230; <\/li>\n\n\n\n<li>Elle a m\u00eame d\u00e9clar\u00e9 <strong>devant la Commission de la d\u00e9fense de l\u2019Assembl\u00e9e nationale<\/strong> le 14 mai 2024 : \u00abLe principal d\u00e9fi r\u00e9side dans le fait que l\u2019esprit de d\u00e9fense n\u2019est pas inn\u00e9. Il doit \u00eatre cultiv\u00e9 en chaque citoyen, d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge, pour permettre la <strong>d\u00e9fense de la nation<\/strong> par elle-m\u00eame\u00bb. Et pour vanter l\u2019instauration du SNU, elle dit \u00abqu\u2019il s\u2019agit de <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\"><strong>mettre en \u0153uvre la souffrance, la discipline et les rites ; cela pourrait inspirer notre jeunesse<\/strong>\u00bb<\/mark>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/contre-attaque.net\/2024\/09\/25\/dressage-de-domestique-et-eloge-de-la-souffrance-au-ministere-de-leducation\/?fbclid=IwY2xjawFrIaNleHRuA2FlbQIxMQABHdYYOtAg4LjHOVv3UO35088hj-Q6N-U59RZ-dxnSYSWXU9dN57qEHEU4VA_aem_zkWFtn3rQNe0Q2FvumReyA\">A lire sur ce nouveau scandale \u00e0 la t\u00eate du gouvernement<\/a><\/strong> : Incomp\u00e9tente sur les questions d&rsquo;\u00e9ducation mais habile dans d&rsquo;autres domaines. D\u00e9put\u00e9e des fran\u00e7ais \u00e9tablis \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger, elle a fond\u00e9 \u00e0 Singapour, une entreprise, \u00abHelp Agency\u00bb, pour conseiller les autres occidentaux \u00e0 bien dresser leurs domestiques. \u00abHelper\u00bb, c\u2019est le mot poli pour appeler une employ\u00e9e de maison, une \u00abbonne\u00bb, voire une esclave \u00e0 domicile.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/2024-ministre-educ.jpg?w=1000\" alt=\"\" class=\"wp-image-10086\" style=\"width:247px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/2024-ministre-educ.jpg 1000w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/2024-ministre-educ-300x300.jpg 300w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/2024-ministre-educ-150x150.jpg 150w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/2024-ministre-educ-768x768.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:62px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"et-surtout-pas-bifurquer-changer-l-ordre-millenaire-qui-va-circuler\">19 Ao\u00fbt 2024 : Raymond Millot nous a quitt\u00e9.e.s pour toujours<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"et-surtout-pas-bifurquer-changer-l-ordre-millenaire-qui-va-circuler\">mais toutes ses publications lui survivront&#8230;<\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"et-surtout-pas-bifurquer-changer-l-ordre-millenaire-qui-va-circuler\">&#8230;et surtout son message : \u00ab\u00a0Bifurquer&#8230; Changer l&rsquo;ordre mill\u00e9naire\u00a0\u00bb, son combat \u00e0 partager&#8230;<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"bifurquer-changer-l-ordre-millenaire\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">\u00ab&nbsp;BIFURQUER&#8230; CHANGER L\u2019ORDRE MILLENAIRE&nbsp;\u00bb<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La  brochure que nous a laiss\u00e9 Raymond Millot, ultimes r\u00e9flexions de toute une vie de p\u00e9dagogue.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/capture-decran-2024-07.webp?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-9846\" style=\"width:538px;height:auto\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00ab&nbsp;La CIIVISE&nbsp;\u00bb<\/strong>&nbsp; apr\u00e8s avoir rendu public, en novembre 23, son rapport effrayant sur <strong>\u00ab&nbsp; les violences sexuelles faites aux enfants&nbsp;\u00bb<\/strong>, a publi\u00e9 ce commentaire&nbsp;: \u00ab<em>&nbsp;Nous, la soci\u00e9t\u00e9, nous sommes tromp\u00e9s. Nous avons cru qu\u2019il \u00e9tait pr\u00e9f\u00e9rable de faire comme si \u00e7a n\u2019existait pas, comme si c\u2019\u00e9tait impossible. Nous avons pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 ne pas voir&nbsp;\u00bb<\/em> Qui parle encore de ce rapport&nbsp;?<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dans ce petit livre : \u00ab&nbsp;BIFURQUER&#8230; CHANGER L\u2019ORDRE MILLENAIRE&nbsp;\u00bb, j\u2019ouvre une r\u00e9flexion sur le <strong>statut du vivant, des personnes,<\/strong> en particulier femmes et enfants, \u00e0 qui l\u2019on assigne soit un statut d\u2019objet (philosophiquement \u00ab&nbsp;ce qui est pens\u00e9&nbsp;\u00bb), soit un statut de sujet (\u00ab&nbsp;qui est ce qui pense&nbsp;\u00bb).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Partant du mouvement <strong>@Me Too<\/strong> et du rapport de la CIIVISE qui, tous deux, d\u00e9noncent le statut d\u2019\u00ab&nbsp;<strong>objets sexuels<\/strong>\u00bb que subissent femmes et enfants, j\u2019invite \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir plus globalement sur le <strong>statut d\u2019objet<\/strong> que la famille et la soci\u00e9t\u00e9 assignent \u00e0 l\u2019enfant, et notamment, le syst\u00e8me \u00e9ducatif qui vise \u00e0 le formater de multiples mani\u00e8res.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>J\u2019invite \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir plus globalement sur le <strong>statut d\u2019objet<\/strong> que la famille et la soci\u00e9t\u00e9 assignent \u00e0 l\u2019enfant, et notamment, le syst\u00e8me \u00e9ducatif qui vise \u00e0 le formater de multiples mani\u00e8res.<\/li>\n\n\n\n<li>J\u2019invite \u00e0 ne pas s\u2019accommoder de ce constat, \u00e0 ne pas \u00ab<em> faire comme si \u00e7a n\u2019existait pas comme si c\u2019\u00e9tait impossible&nbsp;\u00bb, <\/em>\u00e0 ne pas pr\u00e9f\u00e9rer \u00ab&nbsp;<em>ne pas voir&nbsp;\u00bb.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Et en cons\u00e9quence, \u00e0 envisager l\u2019alternative&nbsp;: <strong>Un syst\u00e8me \u00e9ducatif ind\u00e9pendant du pouvoir politique, \u00e0 l\u2019exemple du syst\u00e8me de sant\u00e9, o\u00f9 le statut de sujet reconnu \u00e0 l\u2019enfant contribuera, tout autant que le savoir, \u00e0 son \u00e9mancipation<\/strong>.\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Ce petit texte donne un avant- go\u00fbt de la brochure&nbsp; de Raymond Millot (pas encore en librairie).<\/em> Chez Massot Editions. <em>Son prix&nbsp;:&nbsp; 6,90 \u20ac&nbsp;<\/em>. <strong><a href=\"https:\/\/www.librairiemassot.com\/products\/bifurquer-changer-lordre-millenaire-raymond-millot\">Se le procurer en ligne.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"Cette image a un attribut alt vide\u00a0; le nom du fichier est bouton-retour.webp\" style=\"width:62px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"victoire-historique-de-la-gauche-avec-le-nouveau-front-populaire\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\"><strong>7 juillet <\/strong> : ouf !<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>2021 : L\u2019historienne <strong>Ludivine Bantigny<\/strong> \u00e9crivait dans sa pr\u00e9face \u00e0 \u00ab<strong>&nbsp;L\u2019EDUCATION, UN BIEN COMMUN&nbsp;\u00bb : <\/strong>\u00ab<em>Raymond Millot a raison de juger crucial l<strong>e grand enjeu de l\u2019\u00e9mancipation&nbsp;<\/strong>\u00bb<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Juillet 2024 : <strong>Notre camarade <\/strong>poursuivant sa r\u00e9flexion, vient de terminer une nouvelle brochure chez les m\u00eames \u00e9ditions Massot : <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">\u00ab&nbsp;BIFURQUER, CHANGER L&rsquo;ORDRE MILLENAIRE&nbsp;\u00bb<\/mark><\/strong>. Il voit&nbsp; dans le mouvement # ME TOO, dans l\u2019appel \u00e0 \u00ab&nbsp;BIFURQUER&nbsp;\u00bb lanc\u00e9&nbsp; par les \u00e9tudiants des grandes \u00e9coles (comme dans le mouvement des femmes iraniennes ), des manifestations de cet \u00e9lan \u00e9mancipateur\u2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jusqu\u2019au 7 juillet, il redoutait, comme nous toutes et tous,&nbsp;la r\u00e9gression&nbsp; promise par le succ\u00e8s annonc\u00e9 du <em>Front National <\/em>&nbsp;(d\u00e9guis\u00e9 habilement en \u00ab&nbsp;<em>Rassemblement National&nbsp;\u00bb<\/em>)<em>. <\/em>Mais les r\u00e9sultats inesp\u00e9r\u00e9s des \u00e9lections l\u00e9gislatives, pour lui comme pour nous, sont des raisons d&rsquo;esp\u00e9rer un changement que l&rsquo;on devra gagner&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Nadine Lanneau, gestionnaire du site.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour-2.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9776\" style=\"width:58px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"on-continue\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">On continue !<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u00ab\u00a0Le 6 juillet, je me pr\u00e9parais \u00e0 entrer dans un long tunnel dont je ne ressortirai pas vivant\u00a0\u00bb<\/em> Raymond Millot. &nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En 2021, Denis Robert commen\u00e7ait ainsi sa pr\u00e9face au livre collectif RESISTONS ENSEMBLE&nbsp;:&nbsp;<em>\u00ab&nbsp;Tout est parti&nbsp; d\u2019un vieux militant de 95 ans qui r\u00eavait de refaire le coup des \u00ab&nbsp;jours heureux&nbsp;<\/em>\u00bb et il&nbsp; annon\u00e7ait la naissance&nbsp; du<strong> Conseil National de la Nouvelle R\u00e9sistance, CNNR.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le 6 juillet 2021, je pensais que ce CNNR allait devoir se d\u00e9velopper. Je consid\u00e9rais que les id\u00e9es d\u00e9velopp\u00e9es dans ma nouvelle brochure allaient devoir <strong>attendre <\/strong>&nbsp;beaucoup&nbsp; de temps avant de pouvoir ne serait-ce qu\u2019\u00eatre examin\u00e9es\u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce 7 juillet 2024, nous avons l\u2019heureuse surprise, rendue possible par le&nbsp; <strong>Nouveau Front Populaire<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il importe donc, sans attendre la publication de cette nouvelle brochure&nbsp; d\u2019examiner<strong> la \u00ab&nbsp;BIFURCATION INSTITUTIONNELLE&nbsp;\u00bb (propos\u00e9e au chapitre 4 <\/strong>) et de la mettre en relation avec le danger qui vient d\u2019\u00eatre \u00e9cart\u00e9 mais dont <strong>les causes n\u2019ont pas disparu<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9768\" style=\"width:55px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Raymond Millot<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"les-causes-du-vote-rn\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Les causes du vote RN<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Certains analystes ont soulign\u00e9 que le Rassemblement National exploite le <strong>sentiment d\u2019humiliation et de d\u00e9sespoi<\/strong>r qui touche \u00ab&nbsp;<em>les employ\u00e9s et ouvriers peu qualifi\u00e9s<\/em>&nbsp;\u00bb. Les plus clairvoyants des militant.es du NFP ont d\u00e9crit ces travailleurs \u00ab&nbsp;<strong><em>f\u00e2ch\u00e9s, pas fascistes<\/em><\/strong>&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour les militant.es qui, comme nous, estiment que <strong>l\u2019\u00e9ducation est un champ de bataille politique<\/strong>, ces travailleurs \u00ab<em>peu qualifi\u00e9s<\/em>&nbsp;\u00bb &nbsp;sont les \u00e9l\u00e8ves que le syst\u00e8me \u00ab&nbsp;Education&nbsp;\u00bb Nationale a tri\u00e9s, d\u00e8s leur entr\u00e9e \u00e0 \u00ab&nbsp;la grande \u00e9cole&nbsp;\u00bb et que les macronistes ont entrepris de trier d\u00e8s l\u2019\u00e9cole maternelle. <strong>L\u2019humiliation a donc, pour eux, commenc\u00e9 tr\u00e8s t\u00f4t.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C\u2019est un peu ce qu\u2019analysent <strong>les r\u00e9dacteurs CESE<\/strong>&nbsp; [ Ndlr : Le&nbsp;<strong>Conseil \u00e9conomique, social et environnemental<\/strong>, prononc\u00e9 \/sez\u0259\/) est la troisi\u00e8me assembl\u00e9e constitutionnelle fran\u00e7aise, compos\u00e9e de repr\u00e9sentants sociaux (patronat, syndicats, associations).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9768\" style=\"width:55px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"analyses-du-cese-preconisation-2\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Analyses du CESE <\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-black-color\">(Conseil \u00e9conomique, social et environnemental) <em>&nbsp;<\/em><\/mark><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le CESE pr\u00e9conise au Gouvernement de <strong>prioriser les finalit\u00e9s attendues de l\u2019\u00c9cole<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\"><strong>PR\u00c9CONISATION #2&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Assurer <strong>la r\u00e9ussite de tous les \u00e9l\u00e8ves<\/strong>,<\/li>\n\n\n\n<li>Garantir les moyens, de la maternelle au lyc\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>Substituer le principe de r\u00e9ussite de tous les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 celui d\u2019\u00e9galit\u00e9 des<\/li>\n\n\n\n<li>chances.&nbsp;\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PR\u00c9CONISATION #3<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atteindre l\u2019objectif de la r\u00e9ussite de toutes et tous \u00e0 l\u2019\u00c9cole demande d\u2019<strong>\u00e9tablir un v\u00e9ritable socle commun de connaissances, de comp\u00e9tences et de culture pour tous<\/strong> les \u00e9l\u00e8ves, de la maternelle au lyc\u00e9e.<\/li>\n\n\n\n<li>En cons\u00e9quence, le CESE pr\u00e9conise de <strong>remplacer le Conseil sup\u00e9rieur des programmes par une instance ind\u00e9pendante<\/strong>, s\u2019appuyant sur les expertises professionnelles et les travaux de la recherche.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Limites de ces pr\u00e9conisations selon nous :<\/strong> <\/mark><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les pr\u00e9conisations du CESE restent toutefois ambig\u00fces : \u00ab&nbsp; <strong>r\u00e9ussite de tous les \u00e9l\u00e8ves<\/strong>&nbsp;\u00bb risque d\u2019\u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme utopique car entendu par le public comme r\u00e9ussite aux examens. Le point 2 de notre <strong>Appel de 2020<\/strong> proposait plut\u00f4t&nbsp;de \u00ab&nbsp;<em>permettre au <strong>potentiel d\u2019intelligence et de cr\u00e9ativit\u00e9 de chaque individu<\/strong> de s\u2019exprimer au service de son propre \u00e9quilibre et du d\u00e9veloppement qualitatif de la soci\u00e9t\u00e9, notamment par la cr\u00e9ation dans le domaine artistique&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La 3<sup>\u00e8me<\/sup> pr\u00e9conisation parle d\u2019une<strong> \u00ab&nbsp;instance ind\u00e9pendante&nbsp;\u00bb<\/strong>. Le point 4 de notre <strong>Appel<\/strong> va plus loin&nbsp;: \u00ab&nbsp; <em>affirmer que <strong>l\u2019\u00e9ducation est un bien commun <\/strong>qui en tant que tel, ne doit pas d\u00e9pendre d\u2019un quelconque pouvoir politique ou \u00e9conomique mais faire l\u2019objet d\u2019une construction collective \u00e9volutive \u00e9labor\u00e9e d\u00e9mocratiquement<\/em>&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Comparons avec notre Appel de 2020 : <\/mark><\/strong> Il est urgent d\u2019esquisser les contours d\u2019un&nbsp;<strong>syst\u00e8me \u00e9ducatif alternatif<\/strong>&nbsp;et d\u2019entreprendre&nbsp;<strong>des recherches-action<\/strong>&nbsp;le pr\u00e9figurant.&nbsp;<strong>Parmi les objectifs que le d\u00e9bat permettra de compl\u00e9ter :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">D\u00e9velopper les capacit\u00e9s de r\u00e9silience<\/mark><\/strong>&nbsp;\u00ab&nbsp;en donnant la part belle \u00e0 la coop\u00e9ration et la cr\u00e9ativit\u00e9, et au d\u00e9veloppement des sciences citoyennes et participatives&nbsp;\u00bb\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>(cf. les 35 propositions, dans le livre&nbsp;: Retour sur Terre. Les 35 propositions de 7 chercheurs : Dominique Bourg \u2022 Gauthier Chapelle \u2022 Johann Chapoutot \u2022 Philippe Desbrosses \u2022 Xavier Ricard Lanata \u2022 Pablo Servigne \u2022 Sophie Swaton.)&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.babelio.com\/livres\/Bourg-Retour-sur-Terre--35-propositions\/1249667\">Lire le r\u00e9sum\u00e9 sur le site Babelio.<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Permettre au&nbsp;potentiel d\u2019intelligence et de cr\u00e9ativit\u00e9 de chaque individu&nbsp;de s\u2019exprime<\/strong><\/mark>r au service de son propre \u00e9quilibre et du d\u00e9veloppement qualitatif de la soci\u00e9t\u00e9, notamment par la cr\u00e9ation dans le domaine artistique<\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Favoriser les d\u00e9marches \u00e9mancipatrices et solidaires<\/strong><\/mark><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">&nbsp;<\/mark><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">dans l\u2019esprit des premiers temps du mouvement ouvrier<\/mark><\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Affirmer que&nbsp;l\u2019\u00e9ducation est un bien commun<\/mark><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">&nbsp;<\/mark><\/strong>qui en tant que tel, ne doit pas d\u00e9pendre d\u2019un quelconque pouvoir politique ou \u00e9conomique mais faire l\u2019objet d\u2019une construction collective \u00e9volutive \u00e9labor\u00e9e d\u00e9mocratiquement.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le r\u00e9alisme conduit \u00e0 consid\u00e9rer que tout pouvoir entend formater les enfants pour pouvoir \u00ab&nbsp;<strong>reproduire l\u2019ordre social<\/strong>&nbsp;\u00bb. Cette<strong> ind\u00e9pendance <\/strong>est indispensable. Dans la nouvelle brochure elle est envisag\u00e9e d\u2019une mani\u00e8re tr\u00e8s concr\u00e8te et r\u00e9aliste&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les objectifs d\u2019un tel syst\u00e8me ind\u00e9pendant cesseraient d\u2019\u00eatre d\u00e9finis par les besoins de l\u2019\u00e9conomie et sa fonction reproduction sociale. <\/li>\n\n\n\n<li>Ils seraient, <strong>comme la sant\u00e9<\/strong>, constamment actualis\u00e9s en fonction des avanc\u00e9es de la science et des dangers, anciens ou nouveaux, \u00e0 combattre, parmi lesquels les in\u00e9galit\u00e9s culturelles, sociales, de genre, le changement climatique, les travers des technologies nouvelles. Se r\u00e9f\u00e9rer au syst\u00e8me de sant\u00e9 qui comporte une&nbsp;\u00ab&nbsp;<strong>Haute Autorit\u00e9 de sant\u00e9<\/strong> \u00ab&nbsp;(HAS).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;HAS : \u00ab&nbsp;<em>Autorit\u00e9 publique ind\u00e9pendante \u00e0 caract\u00e8re scientifique, la Haute Autorit\u00e9 de sant\u00e9 (HAS) vise \u00e0 d\u00e9velopper la qualit\u00e9 dans le champ sanitaire, social et m\u00e9dico-social, au b\u00e9n\u00e9fice des personnes. Elle travaille aux c\u00f4t\u00e9s des pouvoirs publics dont elle \u00e9claire la d\u00e9cision, avec les professionnels pour optimiser leurs pratiques et organisations, et au b\u00e9n\u00e9fice des usagers dont elle renforce la capacit\u00e9 \u00e0 faire leurs choix. Elle a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e par la loi du 13 ao\u00fbt 2004 relative \u00e0 l\u2019Assurance maladie.<\/em>&nbsp;\u00bb Il y a lieu de penser que cette haute autorit\u00e9 est elle-m\u00eame <strong>ind\u00e9pendante du syst\u00e8me politique<\/strong> et qu\u2019elle n\u2019est pas tributaire des syst\u00e8mes \u00e9lectoraux quels qu\u2019ils soient (mis \u00e0 part le financement).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La HAS<\/strong>&nbsp; a \u00ab&nbsp;trois missions&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Evaluer<\/strong> (les m\u00e9dicaments, dispositifs m\u00e9dicaux et actes professionnels en vue de leur remboursement)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mesurer et am\u00e9liorer<\/strong> (la qualit\u00e9 dans les h\u00f4pitaux, cliniques, en m\u00e9decine de ville et dans les structures sociales et m\u00e9dico-sociales)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Par ailleurs, l\u2019<strong>Acad\u00e9mie Nationale de M\u00e9decine <\/strong>est entre autre choses un lieu de suivi, sous forme de \u00ab&nbsp;communications&nbsp;\u00bb, des avanc\u00e9es de la recherche comme a pu l\u2019\u00eatre <strong>l\u2019Institut National de la Recherche&nbsp; P\u00e9dagogique<\/strong> (INRP) avant sa dissolution en 2011.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il semble donc possible d\u2019imaginer une <strong>Haute Autorit\u00e9 du D\u00e9veloppement et de la Sant\u00e9 Intellectuelle<\/strong>, dont les missions pourraient \u00eatre inspir\u00e9es de celles du syst\u00e8me de sant\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il nous faut \u00e9galement constater que la probl\u00e9matique du <strong>\u00ab&nbsp;statut&nbsp;\u00bb<\/strong> du malade ou de l\u2019\u00e9l\u00e8ve s\u2019est pos\u00e9 et se pose de la m\u00eame mani\u00e8re <strong>en termes d\u2019objets et de sujets<\/strong> : &nbsp; lire la brochure <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">\u00ab&nbsp;BIFURQUER, CHANGER L&rsquo;ORDRE MILLENAIRE&nbsp;\u00bb<\/mark><\/strong>. Ma derni\u00e8re brochure sera bient\u00f4t publi\u00e9e chez Massot Editions. <strong>Il ne s\u2019agit donc pas d\u2019une utopie<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>si l\u2019on cesse de fixer au syst\u00e8me \u00e9ducatif des objectifs de conditionnement \u00e9conomique et politique,<\/li>\n\n\n\n<li>si l\u2019on consid\u00e8re que les trois proposition de notre Appel&nbsp; \u00ab&nbsp;les capacit\u00e9s de r\u00e9silience&nbsp;\u00bb&nbsp; \u00ab&nbsp;le d\u00e9veloppement du potentiels d\u2019intelligence et de cr\u00e9ativit\u00e9 de chaque individu&nbsp;\u00bb&nbsp; et de son \u00ab&nbsp;\u00e9mancipation&nbsp;\u00bb contribuent \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration du <strong>BIEN COMMUN<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Il est donc n\u00e9cessaire de lancer la r\u00e9flexion concernant une telle hypoth\u00e8se.&nbsp;Celle-ci sera pr\u00e9sent\u00e9e&nbsp; lors de la <strong>Convention Citoyenne sur l\u2019Education<\/strong> dont nous souhaitons la tenue.<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Raymond Millot<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9768\" style=\"width:55px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Janvier 2024<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"la-riposte-pour-preparer-ensemble-l-avenir-de-l-ecole\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Collectif Riposte Education <\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">pour pr\u00e9parer ensemble l&rsquo;avenir de l&rsquo;\u00e9cole<\/mark><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1060\" height=\"1630\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/capture-decran-2024-06-24-a-16.21.22.png?w=666\" alt=\"\" class=\"wp-image-9696\" srcset=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/capture-decran-2024-06-24-a-16.21.22.png 1060w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/capture-decran-2024-06-24-a-16.21.22-195x300.png 195w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/capture-decran-2024-06-24-a-16.21.22-666x1024.png 666w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/capture-decran-2024-06-24-a-16.21.22-768x1181.png 768w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/capture-decran-2024-06-24-a-16.21.22-999x1536.png 999w\" sizes=\"auto, (max-width: 1060px) 100vw, 1060px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/collectif-riposte-education.fr\/\">Le site du collectif Riposte Education ici<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/bouton-retour.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9768\" style=\"width:55px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"pour-une-convention-citoyenne-de-l-education-cce\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Pour une Convention Citoyenne de l&rsquo;Education : CCE<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous avons constat\u00e9 que les mesures pr\u00e9conis\u00e9es par <strong>La Convention Citoyenne sur le Climat<\/strong> souvent tr\u00e8s radicales, r\u00e9sultent de fa\u00e7on inattendue, d\u2019un traitement approfondi du sujet. Et pourtant ce ne sont pas des expertes et des experts qui les ont propos\u00e9es ! Mise en place apr\u00e8s les mouvements sociaux des \u00ab\u00a0gilets jaunes\u00a0\u00bb, la Convention citoyenne pour le climat avait pour&nbsp;mandat de d\u00e9finir des mesures permettant de baisser d\u2019au moins 40% les \u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre d\u2019ici 2030.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Que s&rsquo;est-il donc pass\u00e9 ? Il est int\u00e9ressant d&rsquo;aller y voir de pr\u00e8s :  <em>\u00ab\u00a0Pour la premi\u00e8re fois, un <strong>panel<\/strong> d\u00e9crivant la diversit\u00e9 des citoyens et citoyennes fran\u00e7aises est directement impliqu\u00e9 dans la pr\u00e9paration de la loi. elle r\u00e9unit <strong>cent cinquante personnes, toutes tir\u00e9es au sort<\/strong> ; elle illustre la diversit\u00e9 de la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise. Pour organiser ses travaux, la Convention peut compter sur le soutien d\u2019un <strong>Comit\u00e9 de gouvernance,<\/strong> d&rsquo;experts techniques et juridiques et de professionnels de la participation et de la d\u00e9lib\u00e9ration collective. Trois garants veillent \u00e0 la neutralit\u00e9 et \u00e0 la sinc\u00e9rit\u00e9 des d\u00e9bats. L&rsquo;organisation est assur\u00e9e par le <strong>CESE<\/strong>, institution constitutionnellement ind\u00e9pendante\u00a0\u00bb<\/em>.  <strong><a href=\"https:\/\/www.conventioncitoyennepourleclimat.fr\/#:~:text=Pour%20organiser%20ses%20travaux%2C%20la,%C3%A0%20la%20sinc%C3%A9rit%C3%A9%20des%20d%C3%A9bats.\">Extraits du site<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il y avait \u00e9galement sur le site un appel \u00e0 contributions pour quiconque voulait participer. Des synth\u00e8ses \u00e9taient r\u00e9alis\u00e9es et pr\u00e9sent\u00e9es pour discussion \u00e0 un comit\u00e9 compos\u00e9 de membres du comit\u00e9 de gouvernance et de membres de la Convention. Il est possible encore d&rsquo;<strong><a href=\"https:\/\/www.conventioncitoyennepourleclimat.fr\/les-travaux-de-la-convention-3\/\">\u00e9couter les travaux de la Convention et de consulter des reportages vid\u00e9os ici.<\/a><\/strong> Et dans ce reportage vid\u00e9o court (pris au hasard ici), dans <strong><a href=\"https:\/\/www.conventioncitoyennepourleclimat.fr\/reportages-session-5\/\">SESSION # 5<\/a><\/strong>, <strong>\u00e0 3.52, un participant d\u00e9clare : <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">\u00ab Je trouve qu\u2019on est all\u00e9 assez loin puisqu\u2019on a m\u00eame&nbsp;propos\u00e9 une modification du Code de l\u2019Education<\/mark> [\u2026]&nbsp;\u00bb<\/strong><br>Effectivement !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Chapitre <strong>\u00c9DUCATION<\/strong>, c&rsquo;est l&rsquo;objectif 5 \u00ab\u00a0Consommer\u00a0\u00bb : <em>\u00ab\u00a0Nous voulons, <strong>promouvoir et apprendre les comportements \u00e9coresponsables<\/strong> d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge et tout au long de la vie, en faisant de l\u2019\u00e9ducation, de la formation et de la sensibilisation des leviers d\u2019action de la consommation responsable et ainsi changer les pratiques en profondeur dans notre soci\u00e9t\u00e9. Pour cela, nous proposons d\u2019agir sur plusieurs dimensions, en s\u2019appuyant notamment sur des pr\u00e9conisations formul\u00e9es par l\u2019UNESCO<\/em>\u00a0\u00bb :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>PROPOSITION C5.1<\/strong> : Modifier le code de l\u2019\u00e9ducation pour une g\u00e9n\u00e9ralisation de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement et au d\u00e9veloppement durable (EEDD) dans le mod\u00e8le scolaire fran\u00e7ais<\/li>\n\n\n\n<li><strong>PROPOSITION C5.2 <\/strong>: Renforcer les modalit\u00e9s d\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement et au d\u00e9veloppement durable par la cr\u00e9ation d\u2019une mati\u00e8re nouvelle g\u00e9n\u00e9rale parall\u00e8lement au d\u00e9veloppement d\u2019une action globale au sein des \u00e9tablissements scolaires<\/li>\n\n\n\n<li><strong>PROPOSITION C5.3<\/strong> : Sensibiliser l&rsquo;ensemble de la population fran\u00e7aise en reliant compr\u00e9hension de l\u2019urgence climatique et passage \u00e0 l\u2019action\u00a0\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/propositions.conventioncitoyennepourleclimat.fr\/pdf\/pr\/ccc-consommer-faire-de-l-education-de-la-formation-et-de-la-sensibilisation-des-leviers-d-action-de-la-consommation-responsable.pdf\">Lire ici les mesures d\u00e9taill\u00e9es<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bouton-retour-3.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9707\" style=\"width:58px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"objets-sujets-bifurcations-en-cours\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Objets\/sujets&#8230; Bifurcations en cours<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>pour m\u00e9moire\u2026<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Une bifurcation majeure&nbsp;concernant <strong>la femme<\/strong>\u2026<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&nbsp;2017&nbsp;: \u00ab&nbsp;<strong><em>le<\/em><\/strong><em> <strong>mouvement #Me Too<\/strong> a rendu possible quelque chose qui semblait inimaginable il y a quelques ann\u00e9es&nbsp;: <strong>entendre les femmes. <\/strong>Une \u00ab&nbsp;<strong>lib\u00e9ration de la parole<\/strong>&nbsp;\u00bb mais <strong>surtout de l\u2019\u00e9coute&nbsp;\u00bb<\/strong> <\/em>constate en 2024 le quotidien Lib\u00e9ration\u2026<\/li>\n\n\n\n<li>1791&nbsp;: Olympe de Gouges r\u00e9digeait <strong>une D\u00e9claration des droits de la femme et de la citoyenne<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il a donc fallu <strong>216 ans<\/strong> pour que la femme soit ainsi <strong>\u00e9cout\u00e9e et reconnue en tant que sujet<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Concernant <strong>l\u2019homme<\/strong>\u2026 <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8230; la bifurcation est \u00e0 entreprendre&nbsp;! Vaste programme\u2026 pour que tous ou du moins la plupart, reconnaissent leur responsabilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Concernant <strong>l\u2019enfant<\/strong>, quelques jalons :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>1904 : <strong>Lewis Hine<\/strong> pouvait encore photographier des enfants de 5 ans employ\u00e9s dans les filatures anglaises\u2026<\/li>\n\n\n\n<li>1882 : <strong>Jules Ferry<\/strong> instaure l\u2019\u00e9cole obligatoire, l\u2019enfant <strong>\u00e9chappe enfin<\/strong> \u00e0 l\u2019exploitation par le travail, mais il reste en l\u2019\u00e9tat d\u2019<strong>objet. <\/strong>On lui enseigne ce qu\u2019on nomme aujourd\u2019hui les<strong> \u00ab&nbsp;savoirs fondamentaux&nbsp;\u00bb <\/strong>pour satisfaire les besoins de la r\u00e9volution industrielle et ceux de la Patrie (1918 : on a d\u00e9compt\u00e9 c\u00f4t\u00e9 fran\u00e7ais,1&nbsp;400 000 de morts, 4&nbsp;000 000 de bless\u00e9s).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>2021, en France&nbsp;:<\/strong> une commission ind\u00e9pendante se penche, sur<strong> les violences sexuelles faites aux enfants.<\/strong> Le juge pour enfants <strong>Edouard Durand<\/strong> qui dirige cette commission, la \u00ab&nbsp;CIIVISE\u00a0\u00bb, rend son rapport en <strong>2024<\/strong> et l\u2019on apprend que les mineurs sont en France <strong>160&nbsp;000<\/strong> \u00e0 subir des violences sexuelles. <strong>Au moins 2 enfants par classe<\/strong>&nbsp;!&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019opinion d\u00e9couvre que l\u2019enfant, dont on parle publiquement avec attendrissement et qui fait l\u2019objet de soins raffin\u00e9s dans les journaux, est aussi, massivement, l\u2019<strong>objet des pires abus. On aimerait assister \u00e0 une vague massive d\u2019indignation\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>2023, <\/strong>d\u00e9cembre, <strong>le juge Durand est \u00e9vinc\u00e9<\/strong>\u2026 il semble d\u00e9ranger<\/li>\n\n\n\n<li><strong>2024&nbsp;<\/strong>Les deux personnes qui le remplacent \u00e0 la t\u00eate de la Ciivise, ont selon T\u00e9l\u00e9rama du 14 f\u00e9vrier \u00ab&nbsp;<em>foul\u00e9 aux pieds la doctrine, si forte, de la CIIVISE, le \u00ab&nbsp;on vous croit&nbsp;\u00bb qui affirmait jusqu\u2019ici la l\u00e9gitimit\u00e9 de la parole des victimes&nbsp;\u00bb.<\/em> Ces deux nouveaux co-pr\u00e9sidents sont contraints de d\u00e9missionner\u2026&nbsp;\u00bb <em>\u00ab&nbsp;Comment cette commission peut-elle finir dans <strong>un tel fiasco<\/strong>&nbsp;?\u00bb<\/em> s\u2019interroge l\u2019hebdomadaire (pas vraiment \u00e9colo-gauchiste). Le Pr\u00e9sident Macron semble avoir oubli\u00e9 \u00eatre l\u2019initiateur de cette malencontreuse CIIVISE. Avec son ministre Attal il entend maintenant et de toute urgence r\u00e9tablir <strong>l\u2019autorit\u00e9<\/strong>&nbsp;et \u00e0 cet effet utiliser les artifices habituels, uniforme, salut au drapeau, etc&#8230; Il s\u2019agit de couper l\u2019herbe sous le pied du R.N.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les souffrances des enfants sont de nouveau pouss\u00e9es sous le tapis\u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces quelques donn\u00e9es appellent \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir au fait <strong>qu\u2019aucun mouvement Me Too ne permettra aux enfants de \u00ab&nbsp;se faire entendre&nbsp;\u00bb,<\/strong> <strong>et que cette \u00e9vidence nous fait le devoir<\/strong>, sinon de parler pour eux, du moins de r\u00e9unir les preuves que leurs souffrances sont <strong>encore plus nombreuses et odieuses que celles des femmes<\/strong>. Notamment celles<strong> qu\u2019ils subissent \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/strong> sur lesquelles il nous est <strong>possible d\u2019agir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[Lire aussi \u00ab\u00a0D\u00e9noncer la violence syst\u00e9mique \u00e0 l\u2019oeuvre dans l\u2019\u00e9cole, c\u2019est aussi lutter contre le harc\u00e8lement scolaire\u00a0\u00bb de <a href=\"https:\/\/blogs.mediapart.fr\/jean-pierre-veran\/blog\/140224\/harcelement-scolaire-ne-laisser-rien-dans-l-ombre\">J.P. V\u00e9ran dans son blog de M\u00e9diapart<\/a>.]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Certaines violences sont <strong>depuis peu<\/strong> connues du public&nbsp;: harc\u00e8lement<strong>, d\u00e9crochage, phobie scolaire, d\u00e9t\u00e9rioration de la sant\u00e9 mentale des enfants et des adolescents<\/strong>, sont p\u00e9riodiquement \u00e9voqu\u00e9s dans les journaux \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision. Le probl\u00e8me est suffisamment grave pour qu\u2019on s\u2019efforce de remonter \u00e0 la racine des causes. A cet effet, nous proposons de prendre au s\u00e9rieux l\u2019objectif majeur qu\u2019osait \u00e9voquer Jules Ferry, <strong>l\u2019\u00e9mancipation<\/strong>, et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la mani\u00e8re de transposer, \u00e0 l\u2019intention des enfants, la conviction de Karl Marx&nbsp;:\u00ab&nbsp;<em>l&rsquo;\u00e9mancipation<\/em> de la classe ouvri\u00e8re doit \u00eatre <em>l&rsquo;\u0153uvre des travailleurs<\/em> <em>eux-m\u00eames<\/em>&nbsp;\u00bb\u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019auteur de ces lignes est entr\u00e9 tardivement dans l\u2019enseignement et a eu le privil\u00e8ge de participer aux recherches-actions des \u00e9coles exp\u00e9rimentales du XX\u00e8me (\u00ab&nbsp;Vitruve&nbsp;\u00bb), puis de la Villeneuve de Grenoble (animation de 5 groupes scolaires) toujours en relation \u00e9troite avec la recherche (INRP) de 1962 \u00e0 2001). Il a \u00e9t\u00e9 porteur puis a suivi la mise en \u0153uvre du <strong>projet \u00e9mancipateur<\/strong>, de la p\u00e9dagogie de \u00ab&nbsp;<strong><em>l\u2019auto-socio-construction&nbsp;<\/em>\u00bb<\/strong>. Il a assist\u00e9 objectivement, dans la dur\u00e9e, \u00e0 la <strong>transformation du statut de l\u2019enfant.<\/strong> Il a pu observer comment son passage \u00e0 l\u2019\u00e9tat de <strong>sujet<\/strong> a pu provoquer des \u00e9volutions dans les familles et dans le corps social (notamment quand une \u00e9quipe a diffus\u00e9 sa brochure \u00ab&nbsp;<strong>Vivre \u00e0 l\u2019\u00e9cole en citoyens&nbsp;\u00bb)&nbsp;<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C\u2019est donc avec une longue exp\u00e9rience pratique qu\u2019il se permet de r\u00e9fl\u00e9chir sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0Statuts\u00a0\u00bb puis d\u2019en tirer une proposition permettant d\u2019ouvrir le d\u00e9bat&#8230; [<strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/2024-objets-sujets-bifurcations-en-cours\/\">Lire la suite ici<\/a><\/strong>]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Raymond Millot 22 f\u00e9vrier 2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bouton-retour-1.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9703\" style=\"width:63px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"difficultes-a-nous-faire-entendre\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Difficult\u00e9s&#8230; \u00e0 nous faire entendre&#8230;<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Deux personnalit\u00e9s nous aident \u00e0 comprendre les difficult\u00e9s que nous avons \u00e0<br>nous faire entendre :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Coralie Chevallier<\/strong>, chercheuse en science cognitives et comportementales&nbsp;:\u00ab&nbsp;<em>Ce n\u2019est ni le climato-scepticisme, ni la th\u00e9orie du complot qui fait qu\u2019on n\u2019agit pas\u2026 Le niveau de compr\u00e9hension est tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9. Mais ce n\u2019est pas parce qu\u2019on a compris l\u2019urgence d\u2019agir qu\u2019on respecte le devoir d\u2019agir&nbsp;\u00bb.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Laurence Tubiana<\/strong>, directrice de la chaire \u00ab\u00a0d\u00e9veloppement durable\u00a0\u00bb de Sciences Po&nbsp;: <em>\u00ab&nbsp;Comment<br>abandonner l\u2019id\u00e9e que demain sera mieux que ce qui a fond\u00e9 l\u2019\u00e9conomie orthodox<\/em>e [sachant que] <em>la prosp\u00e9rit\u00e9 ne nous a pas apport\u00e9 le bonheur, <\/em>[que]<em> l\u2019accumulation de richesses ne procure pas de bonheur additionnel&nbsp;?<\/em>\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lu sur lib\u00e9ration du 1er f\u00e9vrier 2024, l\u2019article \u00ab&nbsp;Les h\u00e9ritages de Daniel Cohen&nbsp;: <strong><a href=\"https:\/\/www.liberation.fr\/idees-et-debats\/les-heritages-de-leconomiste-daniel-cohen-des-paves-contre-les-idees-recues-20240201_PKCXP5GG7VBG7CM7HAQSH6FG3Q\/\">des\u00ab&nbsp;pav\u00e9s contre les id\u00e9es re\u00e7ues&nbsp;\u00bb<\/a><\/strong> (pour abonn\u00e9\u2022e\u2022s). <strong>Nous laissons \u00e0 nos ami\u2022e\u2022s&nbsp; le soin de transposer ces analyses<br>au domaine de l\u2019\u00e9ducation\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bouton-retour-2.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9705\" style=\"width:54px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"2024-appels-contre-le-choc-des-savoirs-une-regression-sans-nom\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">2024 : Appels contre \u00ab\u00a0le Choc des savoirs\u00a0\u00bb une r\u00e9gression sans nom<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"janvier-2024-contre-l-ecole-du-tri-social-une-riposte-collective-s-impose-pour-un-grenelle-alternatif-de-l-education\">Janvier 2024 : <strong>Contre l&rsquo;\u00e9cole du tri social, une riposte collective s\u2019impose. <\/strong>Collectif La Riposte<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0C\u2019est un appel \u00e0 <strong>une riposte, unitaire et collective<\/strong> que lancent dans cette tribune les mouvements p\u00e9dagogiques et associations compl\u00e9mentaires de l\u2019\u00e9cole, les associations d\u2019usagers\u00b7\u00e8res, les organisations syndicales, les chercheuses et chercheurs, les actrices et acteurs de l\u2019\u00e9ducation. <strong>\u00ab Nous appelons toutes celles et tous ceux qui ne peuvent se r\u00e9signer \u00e0 une \u00e9cole du tri social, \u00e0 participer \u00e0 nos travaux pour un Grenelle alternatif \u00bb \u00e9crit le collectif.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pour relever le d\u00e9fi d\u2019une \u00e9cole plus \u00e9galitaire, pour former des citoyennes et des citoyens de demain \u00e9clair\u00e9\u00b7es, \u00e0 m\u00eame de relever les enjeux majeurs pos\u00e9s par les crises climatiques, d\u00e9mocratiques, sociales qui p\u00e8sent sur nos soci\u00e9t\u00e9s, une bifurcation est plus que jamais n\u00e9cessaire.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019\u00e9cole fran\u00e7aise, dans son ensemble, va mal. Les signaux sont au rouge, le pr\u00e9sident en fait son affaire personnelle dans une direction amplifiant la fracture sociale qui ronge d\u00e9j\u00e0 notre \u00e9cole. Rejoignant d\u2019autres \u00e9tudes, les derni\u00e8res \u00e9valuations PISA soulignent et confirment des indicateurs inqui\u00e9tants : poursuite de la baisse des r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves de 15-16 ans en maths et lecture, confirmation des \u00e9carts de r\u00e9ussite selon les milieux sociaux, mal-\u00eatre scolaire sensible des \u00e9l\u00e8ves, et souffrance des professionnels de l\u2019\u00e9ducation\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce qui est dit dans le texte de l\u2019appel (lire l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 sur le site du Caf\u00e9 p\u00e9dagogique plus bas) :&nbsp;\u00ab\u00a0<strong>La m\u00e9thode propos\u00e9e ?&nbsp;<\/strong>Ouvrir 4 ou 5 chantiers successifs autour des questions vives pos\u00e9es. Organiser des s\u00e9minaires largement ouverts sur chacune : ouvrir des d\u00e9bats document\u00e9s, par la recherche, les exp\u00e9rimentations, les innovations de terrain, les t\u00e9moignages. Construire ensemble des consensus pour \u00eatre force de proposition.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Vers un grand rendez-vous pour un \u00ab Grenelle alternatif de l\u2019\u00e9cole \u00bb<\/strong>, en juillet ou septembre 2024 : des \u00e9tats g\u00e9n\u00e9raux pour faire le point sur l\u2019ensemble des discussions men\u00e9es\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le collectif Education bien commun associ\u00e9 au groupe \u00e9ducation du CNNR, interviendra dans les d\u00e9bats pour faire conna\u00eetre ses propositions pour cette bifurcation &#8211; une transformation totale du syst\u00e8me et non une \u00e9ni\u00e8me r\u00e9forme de l\u2019\u00e9ducation -. Nous avons des t\u00e9moignages de terrain, des&nbsp;exp\u00e9rimentations qui ont \u00e9t\u00e9 positives en leur temps dans le syst\u00e8me lui-m\u00eame (\u00e9coles et coll\u00e8ges) ou \u00e0 l\u2019\u00e9tranger. (Lire ici sur notre site).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.cafepedagogique.net\/2024\/01\/19\/appel-public-halte-a-la-casse-de-lecole-une-riposte-collective-simpose\/?utm_campaign=Lexpresso_19-01-2024_1&amp;utm_medium=email&amp;utm_source=Expresso&amp;fbclid=IwAR1C5IucfIKeHq58GLXz3w8mFCW5EQGs5CAMt7_GUeGFSZAuALsp1be6zTE\">Le texte de l&rsquo;appel est \u00e0 signer<\/a><\/strong> sur le site du Caf\u00e9 P\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"petition-de-l-intersyndicale\">P\u00e9tition de l&rsquo;intersyndicale<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Et p\u00e9tition de tous les syndicats aussi <strong>\u00ab\u00a0Ensemble nous disons \u00ab&nbsp;NON&nbsp;\u00bb au \u00ab&nbsp;Choc des savoirs&nbsp;\u00bb<\/strong>. Le minist\u00e8re s&rsquo;ent\u00eate \u00e0 vouloir mettre en place le projet conservateur et pass\u00e9iste du \u00ab&nbsp;choc des savoirs&nbsp;\u00bb pr\u00e9sent\u00e9 il y a quelques mois par Gabriel Attal devenu Premier ministre. Ce projet est n\u00e9faste \u00e0 l\u2019\u00c9cole pour les \u00e9l\u00e8ves et pour les personnels. Au lieu d\u2019en gu\u00e9rir les maux, il renonce \u00e0 les voir et va les accroitre. \u00c0 l\u2019appel des organisations syndicales FSU, UNSA, FO, Sgen-CFDT, CGT Educ\u2019Action et Sud, nous nous opposons \u00e0 ce plan qui&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>trie socialement les \u00e9l\u00e8ves en organisant les cours de math\u00e9matiques et de fran\u00e7ais en groupes de niveau, ce qui va immanquablement accentuer les in\u00e9galit\u00e9s scolaires [&#8230;] <strong><a href=\"https:\/\/www.mapetition.org\/non-choc-savoirs\/\">Signer la p\u00e9tition ici.<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bouton-retour-4.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9710\" style=\"width:55px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"2023-mobilisation-generale-contribution-de-l-education\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">2023 : \u00ab&nbsp;Mobilisation g\u00e9n\u00e9rale&nbsp;\u00bb. Contribution de l\u2019\u00e9ducation<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les effets du r\u00e9chauffement climatique se manifestent plus vite et plus gravement que pr\u00e9vu. Les journalistes et les politiciens en sont inform\u00e9s mais, allant au plus press\u00e9, ils mettent presque syst\u00e9matiquement cette perspective entre parenth\u00e8ses.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contrairement \u00e0 eux, le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019ONU, Antonio Guterres, s\u2019en inqui\u00e8te au point d\u2019appeler \u00e0 la&nbsp;\u00ab&nbsp;mobilisation g\u00e9n\u00e9rale&nbsp;\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En attendant que celle-ci devienne effective,&nbsp;il est possible&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d\u2019exploiter et d\u00e9border les timides propositions de l\u2019institution scolaire concernant \u00ab&nbsp;<strong>l\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable<\/strong>&nbsp;\u00bb. Occasion d\u2019accumuler de l\u2019exp\u00e9rience utile \u00e0 l\u2019\u00e9ventuelle\u00ab&nbsp;bifurcation&nbsp;\u00bb et de donner un sens \u00e0 la \u00ab&nbsp;transdisciplinarit\u00e9&nbsp;\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li><strong>d\u2019imaginer une mise en \u0153uvre de cette mobilisation<\/strong>, dans les diff\u00e9rents domaines de la vie sociale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il est impossible de tenir les enfants et les adolescents&nbsp;\u00e0 l\u2019\u00e9cart des horreurs du monde.&nbsp; Nous constatons <strong>leur inqui\u00e9tude<\/strong> et nous estimons que le moyen le plus efficacepour emp\u00eacher qu\u2019elle n\u2019envahisse les esprits, <strong>c\u2019est l\u2019action<\/strong>. [<strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/2023-mobilisation-generale\/\">Lire la suite dans cette page<\/a><\/strong>]<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bouton-retour-5.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9711\" style=\"width:66px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"appel-de-2023\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Appel de 2023<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"un-institut-pedagogique-provisoire-pour-quoi-faire\"><strong>Un Institut P\u00e9dagogique Provisoire ?<\/strong> Pour quoi faire ?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0<strong><em>L\u2019\u00e9ducation est un bien commun qui en tant que tel, ne doit pas d\u00e9pendre d\u2019un quelconque pouvoir politique ou \u00e9conomique mais faire l\u2019objet d\u2019une construction collective \u00e9volutive \u00e9labor\u00e9e d\u00e9mocratiquement\u00a0\u00bb.<\/em><\/strong> C&rsquo;est un des principes que nous d\u00e9fendons depuis le d\u00e9but.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019organisation de cette <strong>\u00ab&nbsp;<em>construction collective<\/em>&nbsp;\u00bb<\/strong> devra comprendre un&nbsp;<strong>Institut P\u00e9dagogique<\/strong>&nbsp;o\u00f9 seront examin\u00e9s des probl\u00e8mes, tels ce <strong>fait scandaleux<\/strong> r\u00e9v\u00e9l\u00e9 en septembre 2023 par le juge Edouard Durand et la CIIVISE&nbsp;: <strong>1 fille sur 5 et un gar\u00e7on sur 13 sont victimes d\u2019inceste et de violences sexuelles<\/strong>. <strong>CE CONSTAT DEVRAIT AVOIR L&rsquo;EFFET DE ME TOO ! CE N&rsquo;EST PAS LE CAS, POURQUOI ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;L\u2019Institut P\u00e9dagogique Provisoire, I.P.P. <\/strong>&nbsp;ouvre le d\u00e9bat. [<strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/6-10-2023-3-appel\/\">Lire la suite<\/a><\/strong>]<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bouton-retour-6.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9713\" style=\"width:62px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"appel-du-14-octobre-2022\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Appel du 14 octobre 2022<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bifurquer&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le combat contre la r\u00e9forme des retraites montre une forte mobilisation&nbsp;de&nbsp;nos jeunes. Leurs appels, actions, revendications portent bien moins sur les retraites que sur l\u2019emploi, le travail, les solidarit\u00e9s, la justice sociale, le d\u00e9sastre \u00e9cologique, bref&nbsp;<strong>un d\u00e9sir fort d\u2019un futur autre que celui qui leur est aujourd\u2019hui propos\u00e9<\/strong>. Les assembl\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales, les ateliers&nbsp;de&nbsp;cr\u00e9ation politique, les blocus \u2013 parfois m\u00eame&nbsp;de&nbsp;coll\u00e9giens protestant contre des effectifs de classe charg\u00e9s et des conditions&nbsp;de&nbsp;travail d\u00e9grad\u00e9es \u2013 nous obligent toutes et tous, expert\u2022e\u2022s ou non des questions \u00e9ducatives, \u00e0 r\u00e9unir nos forces et \u00e0 entreprendre partout o\u00f9 l\u2019on peut des actions, des d\u00e9marches pour construire ensemble une autre \u00e9cole&nbsp;dans le cadre d\u2019une \u00e9ducation qui serait consid\u00e9r\u00e9e comme un bien commun.<br>C\u2019est l\u2019objectif d\u2019un cycle initi\u00e9 par l\u2019UBC et le CNNR&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lire <strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/bifurquer\/\">\u00ab\u00a0C&rsquo;est tout le syst\u00e8me qui doit biburquer\u00a0\u00bb<\/a><\/strong> notre appel de l&rsquo;automne 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Le changement de paradigme exige des \u00abbifurcations&nbsp;\u00bb\u2026<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"586\" height=\"512\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/capture-decran-2024-06-08-a-19.11.22.png?w=586\" alt=\"\" class=\"wp-image-9550\" style=\"width:304px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/capture-decran-2024-06-08-a-19.11.22.png 586w, https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/capture-decran-2024-06-08-a-19.11.22-300x262.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 586px) 100vw, 586px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0\u00ab&nbsp;<em>En science, on appelle&nbsp;<strong>paradigme<\/strong>&nbsp;une conception th\u00e9orique dominante ayant cours \u00e0 une certaine \u00e9poque dans une communaut\u00e9 scientifique donn\u00e9e<\/em>&nbsp;\u00bb. Le productivisme est \u00ab&nbsp;une conception&nbsp; dominante de notre \u00e9poque&nbsp;\u00bb qui a cr\u00e9\u00e9 une situation catastrophique. Le mettre en question c\u2019est donc vouloir \u00ab&nbsp;<strong>changer de paradigme<\/strong>&nbsp;\u00bb. <strong>Le syst\u00e8me \u00e9ducatif<\/strong>&nbsp;entretient actuellement&nbsp;<strong>l\u2019ancien paradigme<\/strong>&nbsp;en fa\u00e7onnant les esprits et en jouant un r\u00f4le majeur dans la reproduction sociale. Il est possible de nuancer&nbsp;le constat, d\u2019\u00e9voquer le r\u00f4le \u00e9mancipateur des savoirs qu\u2019il transmet, mais il est ind\u00e9niable qu\u2019il est organis\u00e9 &nbsp;pour&nbsp;<strong>s\u00e9lectionner<\/strong>, sur la base de crit\u00e8res d\u00e9finis par&nbsp;<strong>des programmes<\/strong>&nbsp;<strong>qui correspondent aux besoins de la soci\u00e9t\u00e9 productiviste et capitaliste.<\/strong> <strong>Sa philosophie m\u00e9ritocratique<\/strong>, pr\u00e9tendument \u00e9galitaire, d\u00e9veloppe un&nbsp;<strong>individualisme&nbsp;<\/strong>&nbsp;qui fait obstacle \u00e0 toute remise en question.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Vouloir&nbsp;<\/strong>changer de paradigme, c\u2019est aussi vouloir,&nbsp;champ par champ,&nbsp;<strong>envisager<\/strong>&nbsp;les bifurcations &#8230;\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>La \u00ab&nbsp;d\u00e9construction&nbsp;\u00bb du syst\u00e8me\u2026 un pr\u00e9alable&nbsp;?<\/em><\/strong> <\/li>\n\n\n\n<li><em><strong>La proposition&nbsp;<\/strong>: lancer&nbsp;&nbsp;<strong>une recherche-action<\/strong>&nbsp;de tr\u00e8s grande ampleur<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bouton-retour-7.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9715\" style=\"width:57px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/bifurquer\/\">Lire ici sur cette Page<\/a><\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"l-appel-de-2020\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">L&rsquo;Appel de 2020<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0Education bien commun\u00a0\u00bb : <strong>Une \u00e9ducation pour faire face au \u00ab\u00a0Jour d&rsquo;apr\u00e8s\u00a0\u00bb<\/strong>. L\u2019objectif de cet Appel constitue la raison d\u2019\u00eatre de ce site&nbsp;\u00bb en 2020 : C\u2019\u00e9tait le premier appel, voir les signataires <strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/appel\/\">sur cette Page.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab\u00a0<strong>R\u00c9SISTONS ENSEMBLE, POUR QUE RENAISSENT DES JOURS HEUREU<\/strong>X\u00a0\u00bb Le 13 Mai 2020 a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 le <strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Gh_RFwLAreA&amp;t=16s\">Conseil National de la Nouvelle R\u00e9sistance CNNR <\/a><\/strong>Voir la vid\u00e9o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En ce 27 mai, journ\u00e9e nationale de la R\u00e9sistance,<strong> nous publions R\u00c9SISTONS ENSEMBLE, POUR QUE RENAISSENT DES JOURS HEUREUX&nbsp;&#8211; <\/strong>un ouvrage pr\u00e9fac\u00e9 par Denis Robert qui nous propose les contributions d&rsquo;une quarantaine de personnalit\u00e9s. <strong>Un texte pour apprendre d\u2019hier pour agir demain. <a href=\"https:\/\/massot.com\/collections\/resistons-ensemble-pour-que-renaissent-des-jours-heureux\/\">Disponible gratuitement ici<\/a>. T\u00e9l\u00e9chargeable.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pr\u00e9face de Denis Robert : <\/strong>\u00ab\u00a0Tout est parti d\u2019un vieux militant Raymond Millot, 93 ans, qui r\u00eavait de refaire le coup \u00ab des jours heureux \u00bb. Il nous a \u00e9crit et envoy\u00e9 un texte [&#8230;] Il parle d\u2019un projet visant \u00e0 repenser le mod\u00e8le \u00e9ducatif. [&#8230;]<br><em>Denis Robert est \u00e9crivain, journaliste et r\u00e9alisateur de documentaires. Sp\u00e9cialiste de la lutte contre la criminalit\u00e9 financi\u00e8re, il est notamment connu pour son enqu\u00eate sur la soci\u00e9t\u00e9 Clearstream.&nbsp;Il est depuis 2019, le directeur de la r\u00e9daction du M\u00e9dia. Artiste prolifique, il est aussi plasticien et l\u2019auteur d\u2019une dizaine de romans et autant d\u2019essais.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Raymond Millot se d\u00e9finit lui-m\u00eame comme libertaire, f\u00e9ministe, internationaliste, autodidacte. Il a \u00e9t\u00e9 charpentier, \u00e9lectricien, agent technique, instituteur (\u00e9cole exp\u00e9rimentale), conseiller p\u00e9dagogique, coordinateur de la recherche-action (\u00e9cole ouverte\/soci\u00e9t\u00e9 \u00e9ducatrice) \u00e0 La Villeneuve de Grenoble. Il est l\u2019auteur de nombreux ouvrages, parmi lesquels :&nbsp;\u00ab\u00a0Une voie communautaire ; \u00c9mancipation, avenir d\u2019une utopie\u00a0\u00bb, et co-auteur de :&nbsp;\u00ab\u00a0\u00c0 la recherche de l\u2019\u00e9cole de demain&nbsp;;&nbsp;\u00c9coles en rupture&nbsp;;&nbsp;Vivre \u00e0 l\u2019\u00e9cole en citoyen\u00a0\u00bb&nbsp;<\/em>. <a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/appel\/\"><strong>Lire la suite ici sur la page de l&rsquo;Appel de 2020 avec les signatures.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bouton-retour-8.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9717\" style=\"width:74px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"autour-de-la-bifurcation-en-education\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Autour de la bifurcation en \u00e9ducation&nbsp;<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Un syst\u00e8me \u00e9ducatif qui \u00ab\u00a0bifurque\u00a0\u00bb<\/strong> transforme radicalement les apprentissages, en particulier celui de la lecture pour \u00e9manciper les enfants et les jeunes, leurs conditions d&rsquo;apprentissage ; \u00e9mancipe les personnels du r\u00eave technocratique de l&rsquo;Etat qui veut les infantiliser, int\u00e8gre comme des partenaires les \u00e9ducateur\u2022rice\u2022s, les parents d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves, etc ; prend en compte r\u00e9ellement l&rsquo;urgence \u00e9cologique&#8230; en faisant des enfants et des jeunes les premiers acteur\u2022rice\u2022s d&rsquo;actions entreprises collectivement pour qu\u2019ils \u00e9chappent aux \u00e9tats d\u00e9pressifs qui les menacent\u2026<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L&rsquo;ensemble des articles de nombreux contributeurs depuis 2020 est \u00e0 lire <strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/blog-2\/\">dans le BLOG<\/a><\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Des textes, des citations tir\u00e9es de livres ou de sites, \u00e0 lire et partager. Bibliographie, sitographie et citations diverses <strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/bibliographie-sitographie\/\">ici&nbsp;<\/a><\/strong> Et en exergue, cet hommage \u00e0 l&rsquo;homme qui appela toutes et tous \u00e0 s&rsquo;indigner :<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=i7UVGuosQ6I\">St\u00e9phane Hessel<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bouton-retour-9.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9720\" style=\"width:65px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"ou-en-sont-les-ecoles-experimentales-aujourd-hui\"><strong><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">O\u00f9 en sont les \u00e9coles exp\u00e9rimentales aujourd&rsquo;hui ?<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des photos et images d&rsquo;exp\u00e9riences alternatives, de projets \u00e9mancipateurs. Voir dans la Page du site : <strong><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/recherche-action\/\">Recherche-action et p\u00e9dagogie du projet.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/education-bien-commun.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/bouton-retour-10.webp?w=600\" alt=\"\" class=\"wp-image-9721\" style=\"width:65px;height:auto\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">***<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"laisser-un-commentaire\"><mark style=\"background-color:#ff6900\" class=\"has-inline-color\">Laisser un commentaire<\/mark><br><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*** Pour les enfants de Gaza, victimes du g\u00e9nocide La chanson de HK et les Saltimbanques : \u00ab\u00a0Il vous appartient de vivre ! HK chante le dernier po\u00e8me de Refaat Alareer po\u00e8te palestinien de Gaza \u00a0\u00bb : Gaza, Gaza Cliquer Gaza, Gaza Ils voudraient que l&rsquo;on t&rsquo;oublie (Gaza, gaza&#8230;)Que ton nom soit interdit (Gaza, Gaza&#8230;)Toi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6015","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6015","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6015"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6015\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}