Publi\u00e9 dans \u00ab\u00a0Savoirs \u00e9mancipateurs\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Comme Georges Brassens :<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00ab Il suffit de passer le pont,<\/p> C\u2019est tout de suite l\u2019aventure.<\/p> Laisse-moi tenir ton jupon<\/p> J\u2019t\u2019emm\u00e8ne visiter la nature.<\/p> Il suffit de trois petits bonds<\/p> C’est tout de suite la tarantelle<\/p> Laisse-moi tenir ton jupon,<\/p> J’saurai m\u00e9nager tes dentelles \u00bb<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Comme Etienne de la Bo\u00e9tie :<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00ab (Il suffit<\/em>) de ne plus le soutenir et vous le verrez, tel un grand colosse dont on a bris\u00e9 la base, fondre sous son poids et se rompre \u00bb.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n ***<\/p>\n\n\n\n Rejoindre le troubadour de S\u00e8te ou l\u2019ami de Montaigne, c\u2019est go\u00fbter \u00e0 l\u2019\u00e9mancipation<\/strong> ; il suffit de sauter le pas, trois petits bonds\u2026<\/p>\n\n\n\n L\u2019un \u00e9voque la hardiesse d\u2019une jeunesse d\u00e9lur\u00e9e, l\u2019autre invite \u00e0 se lib\u00e9rer de la servitude volontaire.<\/em><\/p>\n\n\n\n S\u2019il est un domaine o\u00f9 l\u2019\u00e9mancipation des mentalit\u00e9s est d\u00e9sirable, c\u2019est bien l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n Nous avons tous connu des professeurs qui nous ont marqu\u00e9s par leur largeur d\u2019esprit, qui nous s\u00e9duisaient par de l\u2019affranchissement, du souffle, de l\u2019audace, de la bousculade des tabous, de l\u2019irr\u00e9v\u00e9rence, de la provocation, des vis\u00e9es hautes, de la fraternit\u00e9, de la po\u00e9sie.<\/p>\n\n\n\n Ces conqu\u00e9rants des id\u00e9es, nous les ch\u00e9rissions d\u2019autant plus que d\u2019autres professeurs semblaient marquer le pas dans la tradition, \u00e0 l\u2019aff\u00fbt de nos erreurs, prompts \u00e0 la sanction, \u00e0 la d\u00e9nonciation \u00e0 nos parents, \u00e0 la menace, jamais p\u00e9tillants d\u2019invention, sur la d\u00e9fensive.<\/p>\n\n\n\n Comment se fait-il qu\u2019un enseignant se lib\u00e8re de la routine et que son coll\u00e8gue y stagne ?<\/p>\n\n\n\n En dehors de raisons psychologiques, donc tenant \u00e0 l\u2019aventure personnelle de chacun, voyons \u00ab les ponts \u00e0 passer<\/em> \u00bb, \u00ab les colosses \u00e0 faire fondre<\/em> \u00bb, bref, les moyens institutionnels d\u2019\u00e9branler pour consolider ensuite.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Il suffit ( !) d\u2019en dresser la liste et de commencer l\u2019aventure hardiment, aller de la r\u00e9flexion \u00e0 l\u2019action, un paradigme hautement politique, un \u00e9lan pour l\u2019\u00e9ducation que le Futur menac\u00e9 m\u00e9rite.<\/p>\n\n\n\n S\u2019\u00e9manciper, c\u2019est quitter ses prisons mentales pour agir librement avec les autres pour le bien de tous.<\/p>\n\n\n\n Il suffit de passer le pont,<\/em><\/p> C\u2019est tout de suite l\u2019aventure\u2026<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Ch. pepinstercharles@yahoo.be<\/a> (GBEN)<\/p>\n\n\n\n \u00ab Si, \u00e0 cinquante ans, on n\u2019a pas une Rolex, on a quand m\u00eame rat\u00e9 sa vie \u00bb,<\/em> dixit Jacques S\u00e9gu\u00e9la, publiciste fran\u00e7ais au service de Mitterand, Jospin, Sarkosy, Bongo, Van Cauwenberghe et d\u2019autres \u2026<\/p>\n\n\n\n Ce n\u2019est pas une proph\u00e9tie mais simplement une sorte d\u2019exc\u00e8s de langage.<\/p>\n\n\n\n Celui-ci refl\u00e8te parfaitement une mentalit\u00e9 r\u00e9pandue\u00a0: r\u00e9ussir <\/em>c\u2019est gagner des points <\/em>dans une comp\u00e9tition\u00a0<\/strong>; en cons\u00e9quence, \u2018vae victis\u2019.<\/p>\n\n\n\n \u00e0 l\u2019\u00e9cole d\u00e9j\u00e0, les \u00e9l\u00e8ves qui r\u00e9ussissent<\/em> sont ceux qui accumulent des bonnes notes arbitraires<\/strong> leur permettant de passer dans la classe suivante, un syst\u00e8me calqu\u00e9 sur le mod\u00e8le de l\u2019\u00e9conomie de march\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Cette conception bancaire de l\u2019\u00e9cole a \u00e9t\u00e9 d\u00e9nonc\u00e9e par Paulo Freire, ce<\/strong> p\u00e9dagogue br\u00e9silien qui a alphab\u00e9tis\u00e9 des millions de pauvres.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Elle subsiste cependant et semble gagner<\/em> du terrain. Elle est m\u00eame un socle du \u00ab\u00a0Pacte pour un enseignement d\u2019Excellence \u00bb en Belgique francophone.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n La pratique des examens internes et externes chiffr\u00e9s<\/strong> est en coh\u00e9rence avec une p\u00e9dagogie bas\u00e9e sur la motivation d\u2019excitation, la carotte et le b\u00e2ton, n\u00e9cessaire pour \u2018tenir\u2019 les \u00e9l\u00e8ves inint\u00e9ress\u00e9s en respect.<\/p>\n\n\n\n L\u2019Education Nouvelle, en revanche, avance que r\u00e9ussir, c\u2019est se construire une personnalit\u00e9 forte tourn\u00e9e vers les autres. <\/strong>C\u2019est aussi vouloir rencontrer sans cesse des horizons nouveaux dans les domaines culturel et social avec le souci de fonder une civilisation de Paix, avant tout pr\u00e9occup\u00e9e d\u2019\u00e9cologie, gage d\u2019un Futur durable.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dans cette perspective humaniste, boucler le cursus esp\u00e9r\u00e9 cela devient un moyen<\/em>, bien n\u00e9cessaire certes, mais surtout utile pour s\u2019inscrire dans une soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 transformer afin de sauvegarder les esp\u00e8ces vivantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cet acc\u00e8s doit se faire dans la fraternit\u00e9 qui unit et non dans la comp\u00e9tition qui exclut.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le crit\u00e8re de r\u00e9ussite devient donc de donner la preuve <\/em>de sa comp\u00e9tence gr\u00e2ce au chef-d\u2019\u0153uvre p\u00e9dagogique,<\/strong> au portfolio par exemple et non de \u2018r\u00e9ussir\u2019 des \u00e9preuves<\/em> rendues arbitrairement faciles ou difficiles et pond\u00e9r\u00e9es au pif…<\/p>\n\n\n\n La r\u00e9ussite ainsi red\u00e9finie pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve postule son recadrage pour le corps professoral. R\u00e9ussir son m\u00e9tier d\u2019enseignant consiste donc \u00e0 former des \u00e9l\u00e8ves avec rigueur<\/strong>, sans recourir au syst\u00e8me bancaire qu\u2019est le paiement de leurs performances avec une fausse monnaie, mais en les rendant lourdement arm\u00e9s pour explorer et construire une soci\u00e9t\u00e9 rest\u00e9e vivable, de mani\u00e8re cr\u00e9ative et solidaire.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Charles P\u00e9pinster. <\/strong><\/p>\n\n\n\n pepinstercharles@yahoo.be<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Publi\u00e9 dans \u00ab\u00a0Savoirs \u00e9mancipateurs\u00a0\u00bb Comme Georges Brassens : \u00ab Il suffit de passer le pont, C\u2019est tout de suite l\u2019aventure. Laisse-moi tenir ton jupon J\u2019t\u2019emm\u00e8ne visiter la nature. Il suffit de trois petits bonds C’est tout de suite la tarantelle Laisse-moi tenir ton jupon, J’saurai m\u00e9nager tes dentelles \u00bb Comme Etienne de la Bo\u00e9tie : \u00ab (Il suffit) de ne… Lire la suite Il suffit…<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[5,8,14,22,29,44,47,59,75,92],"tags":[],"class_list":["post-1247","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-apprentissage","category-autonomie","category-citoyennete","category-construction-du-savoir","category-culture","category-emancipation","category-enseignement","category-formation-des-enseignants","category-pedagogie","category-savoirs"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1247","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1247"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1247\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1247"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Or donc, pour d\u00e9velopper un enseignement \u00e9mancipateur, il convient de :<\/h4>\n\n\n\n
L’\u00e9cole de la r\u00e9ussite, mais quelle r\u00e9ussite ?<\/h2>\n\n\n\n