Publi\u00e9 dans \u00ab\u00a0Syst\u00e8me \u00e9ducatif\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Daniel Amedro, ancien Inspecteur d’acad\u00e9mie fait la recension du livre \u00ab\u00a0SOS ECOLE UNIVERSITE, Pour un syst\u00e8me \u00e9ducatif d\u00e9mocratique\u00a0\u00bb, paru aux \u00e9ditions du croquant en mai 2020 sous la coordination de Martine Boudet<\/strong>. Nous retiendrons ce passage o\u00f9 l’on voit que l’\u00e9cole, les personnels, du primaire au lyc\u00e9e sont sous pression :<\/p>\n\n\n\n Sophia Catella (Repr\u00e9sentante de la FSU au CHSCT national : Comit\u00e9 d\u2019hygi\u00e8ne, de s\u00e9curit\u00e9 et des conditions de travail) explore les potentialit\u00e9s de l\u2019approche par les risques psychosociaux.<\/strong> En d\u00e9pit d\u2019avanc\u00e9es r\u00e9centes ind\u00e9niables, tel l\u2019accord Fonction publique de 2013, beaucoup de chemin reste \u00e0 faire. L\u2019encadrement est tr\u00e8s Cela, notamment en raison des injonctions multiples et\/ou paradoxales dont les personnels sont la cible.<\/strong> Il faut utiliser les dispositifs existants, comme le registre \u00ab Sant\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9 au travail \u00bb, dans les \u00e9coles et \u00e9tablissements : Les informations compil\u00e9es dans ce type de document, si elles ne font l\u2019objet d\u2019aucune suite, et si les probl\u00e8mes demeurent et s\u2019enkystent, peuvent finir par engager la responsabilit\u00e9 p\u00e9nale du chef de service. Par ailleurs, Sophia Catella montre tr\u00e8s bien, \u00e0 partir d\u2019un exemple concret, que la r\u00e9sistance \u00e0 la hi\u00e9rarchie a plus de chances de r\u00e9ussir dans le cadre d\u2019une action collective<\/strong> : quand un chef d\u2019\u00e9tablissement convoque un enseignant et que c\u2019est toute une \u00e9quipe p\u00e9dagogique qui se pr\u00e9sente \u00e0 son bureau, \u00ab forc\u00e9ment, \u00e7a change les choses ! \u00bb<\/strong>, le \u2018\u2019New public management\u2019\u2019 (qui ne veut conna\u00eetre que des individus isol\u00e9s) est pris \u00e0 revers !\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n La lecture de la recension dans son entier peut se faire ici.<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Publi\u00e9 dans \u00ab\u00a0Syst\u00e8me \u00e9ducatif\u00a0\u00bb Daniel Amedro, ancien Inspecteur d’acad\u00e9mie fait la recension du livre \u00ab\u00a0SOS ECOLE UNIVERSITE, Pour un syst\u00e8me \u00e9ducatif d\u00e9mocratique\u00a0\u00bb, paru aux \u00e9ditions du croquant en mai 2020 sous la coordination de Martine Boudet. Nous retiendrons ce passage o\u00f9 l’on voit que l’\u00e9cole, les personnels, du primaire au lyc\u00e9e sont sous pression :… Lire la suite \u00ab Il faut rentrer dans le rang, maintenant ! \u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[37,81,82,83,95,96],"tags":[],"class_list":["post-1797","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ecole","category-politique-educative","category-pouvoir","category-pouvoir-politique","category-souffrance","category-systeme-educatif"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1797","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1797"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1797\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1797"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1797"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/education-bien-commun.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1797"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Le cas d’Alain Refalo, d\u00e9sob\u00e9isseur et r\u00e9sistant du primaire<\/h3>\n\n\n\n
\u00ab\u00a0III – Que faire face \u00e0 cette \u00ab strat\u00e9gie du choc \u00bb ? Alain Refalo (initiateur du mouvement des professeurs du primaire en r\u00e9sistance p\u00e9dagogique) montre que \u2013 nonobstant la r\u00e9pression de l\u2019administration – la r\u00e9sistance p\u00e9dagogique est possible,<\/strong>
\u00e0 condition d\u2019\u00eatre p\u00e9dagogique, pr\u00e9cis\u00e9ment ; \u00e0 condition d\u2019opposer aux orientations
p\u00e9dagogiques officielles, de mani\u00e8re pratique et concr\u00e8te, des pratiques alternatives<\/strong>
conscientes, coh\u00e9rentes, assum\u00e9es, suivies, \u00e9valu\u00e9es. N\u2019est-ce pas l\u00e0, la d\u00e9finition du
professionnalisme<\/strong> ? Justement, c\u2019est aussi un combat \u00e9thique<\/strong> que revendique Alain
Refalo ; un combat qui engage un professionnel, avec ses valeurs et ses rep\u00e8res ; le
combat d\u2019un professionnel qui veut pouvoir soutenir le regard de ses \u00e9l\u00e8ves et de
leurs parents. Alain Refalo fait un parall\u00e8le avec l\u2019\u00ab objection de conscience \u00bb<\/strong>.
<\/p>\n\n\n\nUne autre voie de r\u00e9sistance est celle des conditions de travail et de la souffrance au travail. <\/h3>\n\n\n\n
in\u00e9galement mobilis\u00e9 sur cette question. Les risques psychosociaux sont pourtant en
augmentation <\/strong>: Le minist\u00e8re de l\u2019Education nationale, qui communique tr\u00e8s peu sur la question, a quand m\u00eame indiqu\u00e9 que 54 cas de suicides<\/strong> avaient \u00e9t\u00e9 recens\u00e9s en 2018\/2019.<\/p>\n\n\n\n