Publié dans « Conventions citoyennes » … devrait rendre audible notre discours (force est de constater qu’il ne n’est pas encore !) La situation de cette rentrée illustre celles que vont vivre les enfants au « jour d’après ». Un évènement mondial perturbe une vie courante déjà difficile pour beaucoup. Les enfants qui sont en majorité, dans des conditions… Lire la suite La rentrée scolaire 2020…
Publié dans « Système éducatif » Alors que la rentrée scolaire approche, il me paraît utile de nous intéresser à la politique scolaire de Jean-Michel Blanquer. Cette politique se déploie, depuis trois ans, dans un grand nombre de directions avec beaucoup de détermination, et en bravant non seulement le mécontentement des enseignants, mais aussi celui – croissant… Lire la suite La politique scolaire de Jean-Michel Blanquer
Publié dans « Elèves » La rentrée 2020 approche et à quinze jours de celle-ci, personne pour l’instant n’est sûr de ce qu’elle sera. Professeurs, parents s’inquiètent. Seul le ministre J. M. Blanquer sait qu’il faudra faire rapidement rattraper les retards accumulés pendant le confinement ; il a fait publier en juillet des textes et en particulier,… Lire la suite On n’est jamais en retard quand on apprend !
Publié dans « Système éducatif » Education Bien Commun ? Le Ministre Blanquer apporte le 31 juillet une contribution particulière à notre réflexion. Particulière ? Décryptage (ironique) L’enfant constitue un bien commun qui doit être régi, comme n’importe quel autre bien, selon les règles qui ont fait leurs preuves dans l’industrie et le commerce. Il importe que le produit… Lire la suite Apport du Ministre J. M. Blanquer à notre réflexion
Publié dans « Société éducatrice » La brochure « école ouverte /recherche-action/ société éducatrice » est consultable (cliquer sur l’image). Elle date de 2013 alors que Vincent Peillon était encore ministre et que son livre avait laissé espérer une politique assez audacieuse. Il l’a lue, m’a répondu « vous avez 30 ans d’avance ! » et s’est enlisé dans le système. Dans la postface… Lire la suite Changement global de paradigme
Publié dans « Système éducatif » Interview de Michel Foucault en 1975, à propos de l’école, mais toujours d’actualité. Sur le savoir qui devrait être comme le disait Rabelais, un « gay savoir » qui donne envie d’apprendre, le rôle des parents générateurs d’angoisse chez leurs enfants mais aussi angoisse généralisée à tous les étages, sur le diplôme et… Lire la suite Le diplôme est fait pour ceux qui ne l’ont pas
Publié dans « Système éducatif » Recommencer un nouveau départ Notre planète ne se soucie guère de nos frasques, elle qui en a déjà vu tant d’autres. Rappelons qu’à l’échelle planétaire et rapporté à une seule année, dans le calendrier de Carl Sagan, si le big bang a eu lieu le 1er janvier et que notre terre… Lire la suite Un autre regard
Par une maman en colère. Publié dans Coéducation C’est un proverbe africain qui le dit et il y a parfois du bon à se souvenir des sagesses ancestrales… Dans nos sociétés industrialisées, on se trouve malheureusement, en tant que parents parfois beaucoup trop isolé. Certes, les enfants (la grande majorité) vont à l’école et sont aussi… Lire la suite « Il faut tout un village pour élever un enfant »
Publié dans « Système éducatif » La crise des banlieues, mais aussi la vie quotidienne dans les établissements scolaires, et surtout la désaffection de tous pour un savoir devenu utilitaire pour les uns, excluant pour les autres, sont des signaux d’alarme auxquels ne peuvent répondre des annonces aussi démagogiques que dérisoires : restaurer «l’autorité», dénoncer la méthode… Lire la suite Idée folle pour réinventer l’école
Dans le texte ci-après, « EDUCATION ET JOUR D’APRES », Raymond Millot, pédagogue, analyse les raisons qui expliquent pourquoi les projets « d’éducation nouvelle » « d’école moderne », de « pédagogie institutionnelle », « d’école ouverte » étant en contradiction avec la fonction de reproduction sociale confiée à l’école, ne pouvaient qu’être tolérés, maintenus dans un état ultra minoritaire, parfois récupérées et dénaturées.… Lire la suite Appel à Manifeste